Тест по теме: Гражданская война и военная интервенция в России (1918–1922)

Вариант 10

ЧАСТЬ А

К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный. Выполнив задание, выберите верный ответ и укажите в бланке ответов.

 

1. Декретами в годы революции 1917 г. и гражданской войны назвали:

1) инструкции руководителей стран Антанты лидерам Белого движения,

2) законодательные акты Советского государства,

3) указы главнокомандующих белых армий,

4) нормативные акты Учредительного собрания.

 

2. Переход к формированию Красной Армии (РККА) на основе всеобщей воинской повинности произошел в:

1) 1917 г.

2) 1918 г. 

3) 1920 г. 

4) 1922 г.

 

3. Осенью 1918 г. «верховным правителем» России был объявлен:

1) А.И. Деникин,

2) Н.И. Махно,

3) А.В. Колчак,

4) Л.Г. Корнилов.

 

4. Во главе белой армии, сосредоточенной на европейском Севере России находился:

1) Л.Г. Корнилов,

2) А.М. Каледин,

3) А.В. Колчак,

4) Е.К. Миллер,

5) Н.Н. Юденич.

 

5. Как называлась система заготовок сельхозпродуктов в Советском государстве в 1919-начале 1921 г., элемент политики «военного коммунизма»?

1) продналог,

2) трудодень,

3) продразвёрстка,

4) госпоставка.

 

6. Организации, созданные в деревне во второй половине 1918 г. и оказывавшие активную поддержку советской власти, назывались:

1) земствами,

2) общинами,

3) артелями,

4) комбедами.

 

7. Какое из понятий связано с политикой «военного коммунизма»?

1) продналог,

2) картель,

3) кооператив,

4) всеобщая трудовая повинность.

 

8. Что из названного характеризует политику «военного коммунизма»?

1) практическое отсутствие легальных товарно-денежных отношений,

2) разрешение брать в аренду мелкие и средние предприятия,

3) насильственная коллективизация крестьянских хозяйств,

4) существование рынка свободной рабочей силы.

 

9. Вооруженные группы рабочих и чекистские отряды особого назначения, направляемые для изъятия хлебных «излишков» в мае 1918 г., назывались:

1) комбеды,

2) продотряды,

3) черносотенцы,

4) махновцы.

 

10. В 1920-1921 гг. Советская Россия была в состоянии войны с:

1) Финляндией,

2) Польшей,

3) Германией,

4) Румынией.

 

11. Какая группа событий относится к 1919 г.?

1) введение продразверстки, наступление Добровольческой армии А.И. Деникина на Москву;

2) провозглашение А.В. Колчака верховным правителем России, создание комбедов;

3) декрет о введении трудовой повинности, советско-польская война;

4) восстание моряков в Кронштадте, отмена декрета о национализации мелких предприятий.

 

12. Какое событие произошло раньше:

1) поход на Москву Добровольческой армии А.И. Деникина,

2) мятеж Чехословацкого корпуса,

3) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму,

4) образование ДВР,

5) советско-польская война.

 

13. Какое событие относится к периоду гражданской войны в России (1918-1920 гг.)?

1) создание Государственного Комитета Обороны,

2) «Брусиловский прорыв»,

3) штурм Перекопа войсками под руководством М.В. Фрунзе,

4) убийство С.М. Кирова,

5) смерь Ф.Э. Дзержинского.

 

14. Какие из перечисленных событий не относится к гражданской войне в России (1918–1920)?

1) казнь семьи последнего российского императора,

2) заключение Рапалльского договора с Германией,

3) советско-польская война,

4) японская интервенция на российский Дальний Восток,

5) провозглашение политики «красного террора»,

6) мятеж Чехословацкого корпуса.

 

15. В годы гражданской войны был принят(-а):

1) Декрет о замене продовольственной и сырьевой разверстки продовольственным налогом,

2) Декрет об отмене сословий и гражданских чинов,

3) Первая Конституция РСФСР,

4) Декларация об образовании СССР,

5) Первая Конституция СССР.

 

16. В годы гражданской войны в России 16 июля 1918 г. был (-о, -а):

1) убит председатель Петроградской ВЧК Урицкий,

2) покушение на Ленина,

3) умер Свердлов,

4) произошло восстание чехословацкого корпуса,

5) подписан Брестский мир,

6) убита семья последнего российского императора Николая II Романова.

 

17. Кто был председателем Реввоенсовета в годы гражданской войны?

1) М.В. Фрунзе,

2) А.И. Егоров,

3) М. Тухачевский,

4) Л.Д. Троцкий,

5) С.М. Будённый.

 

18. Какая страна из участниц интервенции в России направила наиболее многочисленный экспедиционный корпус в Россию в годы гражданской войны?

1) США,

2) Великобритания,

3) Франция,

4) Япония,

5) Германия.

 

19. Какое событие произошло ранее:

1) эвакуация японских войск из Владивостока,

2) образование ДВР,

3) Дайренская конференция,

4) Волочаевская военная операция НРА ДВР,

5) Спасская военная операция НРА ДВР.

 

20. Кто из перечисленных являлся военачальником РККА в годы гражданской войны:

1) Н.И. Махно,

2) Б.В. Савенков,

3) Н.Н. Юденич,

4) И.И. Вацетис,

5) В.О. Каппель.

 

ЧАСТЬ В

Будьте внимательны! Задания части В могут быть 3-х типов:

1) задания, содержащие несколько верных ответов;

2) задания на установления соответствия;

3) задания, в которых ответ должен быть дан в виде числа, слова, символа.

 

1. Расположите следующие события в хронологической последовательности:

1) приход к власти адмирала А.В. Колчака,

2) эвакуация войск П.Н. Врангеля из Крыма,

3) начало мятежа Чехословацкого корпуса,

4) наступление А.И. Деникина на Москву,

5) декрет о «красном терроре».

 

2. Установите соответствие между событиями гражданской войны и датами:

событие	дата
а) поход на Москву Добровольческой армии А.И. Деникина	1) 1917 г.
б) мятеж Чехословацкого корпуса	2) 1918 г.
в) разгром войск П.Н. Врангеля в Крыму	3) 1919 г.
г) завершение Гражданской войны на Дальнем Востоке	4) 1920 г.
д) декрет об образовании ВЧК	5) 1922 г.

 

3. Кто подписал постановление ВЦИК от 2 сентября 1918 г. и декрет СНК от 5 сентября 1918 о «красном терроре»?

 

ЧАСТЬ С

Ответы к заданиям части С формулируйте в свободной форме и записывайте в бланк ответов. Предполагаются ответы в развёрнутом виде.

 

1. Ниже приведены две точки зрения на причины победы «красных» в гражданской войне:

а) победа «красных» была объективно предопределена лучшей организованностью и поддержкой большинства населения;

б) победа «красных» объясняется не их силой, а слабостью и ошибками их противников.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трех фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.