повышение качества и доступности медицинской помощи, лекарственного обеспечения, санитарно-эпидемиологического благополучия

3. снижение стоимости медицинской помощи

4 достижение санитарно-эпидемиологического благополучия

 

Тема 2 - Медицинская статистика и этапы стат.исследования. - 310 вопросов

Тема 2 Вопрос_15 Под статистикой понимают:

• 1. самостоятельную общественную науку, изучающую количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной
• 2. научную дисциплину по сбору, обработке и хранению информации, характеризующую количественные закономерности общественных явлений
• 3. научную дисциплину, объединяющую математические методы, применяемые при сборе, обработке и анализе информации

Тема 2 Вопрос_16 Под медицинской статистикой понимают отрасль статистики, включающую:

• 1. статистические методы по изучению здоровья населения
• 2. совокупность статистических методов, необходимых для анализа деятельности ЛПУ
• 3. совокупность статистических методов по изучению здоровья населения и факторов, влияющих на него, а также вопросов, связанных с медициной и здравоохранением
• 4. статистические методы по изучению и совершенствованию управления в учреждениях здравоохранения

Тема 2 Вопрос_17 Предметом изучения медицинской статистики является информация:

• 1. о здоровье населения
• 2. о влиянии факторов окружающей среды на здоровье человека
• 3. о кадрах, сети и деятельности учреждений и служб здравоохранения

Тема 2 Вопрос_18 Статистический метод в медицине и здравоохранении применяется для:

• 1. изучения общественного здоровья и факторов, его определяющих
• 2. изучения состояния и деятельности органов и учреждений здравоохранения
• 3. планирования научных исследований, обработки и анализа полученных результатов

Тема 2 Вопрос_20 Какие из нижеперечисленных вопросов включает план статистического исследования:

• 1. определение места проведения исследования
• 2. выбор единицы наблюдения
• 3. установление сроков проведения исследования
• 4. составление макетов статистических таблиц

 

Тема 2 Вопрос_21 а каком этапе статистического исследования создаются макеты статистических таблиц:

• 1. при составлении плана и программы исследований
• 2. на этапе сбора материала
• 3. на этапе статистической обработки материалов
• 4. при проведении анализа результатов

Тема 2 Вопрос_22 Основными методами формирования выборочной совокупности являются:

• 1. типологический
• 2. механический
• 3. пилотажный
• 4. случайный

Тема 2 Вопрос_23 Возможно ли на основании изучения заболеваемости студентов 6 курса лечебного факультета судить о состоянии здоровья студентов Первого МГМУ им. И.М. Сеченова:

• 1. нет, так как эта совокупность качественно не репрезентативна
• 2. нет, так как эта совокупность количественно не репрезентативна
• 3. да, так как эта совокупность количественно и качественно репрезентативна

Тема 2 Вопрос_24 Количественная репрезентативность выборочной совокупности обеспечивается за счет:

• 1. десятипроцентной выборки из генеральной совокупности
• 2. двадцатипроцентной выборки
• 3. выборки, включающей достаточное число наблюдений (рассчитывается по специальным формулам)

Тема 2 Вопрос_25 Какая из нижеприведенных совокупностей будет являться качественно репрезентативной при изучении влияния учебного процесса на состояние здоровья студентов Первого МГМУ им. И.М. Сеченова:

• 1. выборка студентов всех курсов всех факультетов
• 2. совокупность студентов 6 курса лечебного факультета, как самого многочисленного факультета в Университета
• 3. выборка студентов самого многочисленного (лечебного) факультета, но обучающихся на разных курсах

Тема 2 Вопрос_26 К какому виду статистического наблюдения и методу статистического исследования относится регистрация рождаемости и смертности:

• 1. сплошной
• 2. текущее
• 3. выборочный
• 4. единовременное

Тема 2 Вопрос_27 Какие из ниже перечисленных способов наблюдения позволяют получить наиболее объективную информацию о состоянии здоровья населения:

• 1. опрос
• 2. анкетирование
• 3. выкопировка данных из медицинской документации

Тема 2 Вопрос_28 К единовременному наблюдению относится:

• 1. перепись населения
• 2. регистрация браков
• 3. регистрация заболеваний
• 4. регистрация численности и состава больных в стационаре на определенную дату
• 5. регистрация рождений

Тема 2 Вопрос_29 Текущим наблюдением является:

• 1. регистрация случаев смерти
• 2. перепись населения
• 3. учет родившихся
• 4. регистрация случаев обращения в поликлинику

Тема 2 Вопрос_30 Для оценки качества медицинской помощи в женской консультации отобрана каждая десятая "Индивидуальная карта беременной и родильницы". Выборка является:

• 1. случайной
• 2. механической
• 3. когортной

Тема 2 Вопрос_31 Программа статистического исследования включает:

• 1. составление программы сбора материала
• 2. составление программы анализа
• 3. определение объекта исследования
• 4. определение исполнителей исследования

Тема 2 Вопрос_32 Единица наблюдения определяется:

• 1. программой исследования
• 2. планом исследования
• 3. целью и задачами исследования

Тема 2 Вопрос_33 Из перечисленных видов статистических таблиц наиболее информативной является:

• 1.простая
• 2. групповая
• 3. комбинационная

Тема 2 Вопрос_34 Результаты статистического исследования анализируются на основании:

• 1. статистических (регистрационных) учетных документов
• 2. амбулаторных карт
• 3. статистических таблиц
• 4. историй болезни

Тема 2 Вопрос_35 Единица наблюдения - это:

• 1. первичный элемент статистической совокупности, являющийся носителем признаков, подлежащих регистрации
• 2. каждый признак явления, подлежащего регистрации

Тема 2 Вопрос_36 Два участковых врача составили возрастную группировку обслуживаемого контингента населения. Какой из врачей сделал это правильно:

• 1. до 20 лет, 20 - 39 лет, 40 - 59 лет, 60 лет и старше
• 2. до 20 лет, 20 - 40 лет, 40 - 60 лет, старше 60 лет

Тема 2 Вопрос_37 По каким признакам можно провести типологическую группировку:

• 1. пол
• 2. рост
• 3. масса тела
• 4. диагноз
• 5. стаж работы

Тема 2 Вопрос_38 По каким признакам можно провести вариационную группировку

• 1. рост
• 2. диагноз
• 3. уровень артериального давления
• 4. профессия
• 5. семейное положение

Тема 2 Вопрос_39 Заболеваемость вирусным гепатитом А в районе К. в текущем году составила 6,0 на 10000 населения. Указанный показатель является:

• 1. экстенсивным
• 2. интенсивным
• 3. показателем соотношения
• 4. показателем наглядности

Тема 2 Вопрос_40 Экстенсивные показатели применяются для определения:

• 1.частоты явления в совокупности (среде)
• 2. удельного веса части в целом (внутри одной совокупности)
• 3. частоты явления в совокупности в среде, не связанной с данным явлением

Тема 2 Вопрос_41 Какие показатели позволяют демонстрировать изменения явления во времени или по территории без раскрытия истинных размеров этого явления:

• 1. экстенсивные
• 2. интенсивные
• 3. соотношения
• 4. наглядности

Тема 2 Вопрос_42 Обеспеченность населения города Н. врачами составляет 36,0 на 10000 населения. Этот показатель является:

• 1. экстенсивным
• 2. интенсивным
• 3. показателем соотношения
• 4. показателем наглядности

Тема 2 Вопрос_43 Экстенсивные показатели могут быть представлены следующими видами диаграмм:          

1. секторными

2. столбиковыми

3. внутристолбиковыми

4. картограммами

5. линейныными

Тема 2 Вопрос_44 Интенсивные показатели могут быть представлены следующими видами диаграмм:

• 1. столбиковыми
• 2. секторными
• 3. линейными
• 4. картограммами

Тема 2 Вопрос_45 К экстенсивным показателям относятся:

• 1. распределение числа врачей по специальностям
• 2. показатели младенческой смертности
• 3. распределение умерших по причинам смерти
• 4. показатели рождаемости

Тема 2 Вопрос_46 К интенсивным показателям относятся:

• 1. показатель смертности
• 2. структура заболеваний по нозологическим формам
• 3. обеспеченность населения врачами
• 4. показатель заболеваемости

Тема 2 Вопрос_47 Вариационный ряд - это:

• 1. ряд чисел, отражающих частоту (повторяемость) цифровых значений изучаемого признака
• 2. ряд цифровых значений различных признаков
• 3. ряд числовых измерений признака, расположенных в ранговом порядке и характеризующихся определенной частотой

Тема 2 Вопрос_48 Средняя арифметическая - это:

• 1. варианта с наибольшей частотой
• 2. разность между наибольшей и наименьшей величиной
• 3. обобщающая величина, характеризующая размер варьирующего признака совокупности
• 4. варианта, находящаяся в середине ряда

Тема 2 Вопрос_49 Что показывает среднеквадратическое отклонение:

• 1. разность между наибольшей и наименьшей вариантой ряда
• 2. степень колеблемости вариационного ряда
• 3. обобщающую характеристику размера изучаемого признака

Тема 2 Вопрос_50 Для чего применяется коэффициент вариации:

• 1. для определения отклонения вариант от среднего результата
• 2. для сравнения степени колеблемости вариационных рядов с разноименными признаками
• 3. для определения ошибки репрезентативности

Тема 2 Вопрос_51 Типичность средней арифметической величины характеризуют:

• 1. средняя ошибка средней арифметической
• 2. мода
• 3. медиана
• 4. среднеквадратическое отклонение
• 5. коэффициент вариации

Тема 2 Вопрос_52 При нормальном распределении признака в пределах М±2δ будет находиться:

• 1. 68,3% вариаций
• 2. 95,5% вариаций
• 3. 99,7% вариаций
• 4. 99,9% вариаций

Тема 2 Вопрос_53 Средняя ошибка средней арифметической величины (ошибка репрезентативности) - это:

• 1. средняя разность между средней арифметической и вариантами ряда
• 2. величина, на которую полученная средняя величина выборочной совокупности отличается от среднего результата генеральной совокупности
• 3. величина, на которую в среднем отличается каждая варианта от средней арифметической

Тема 2 Вопрос_54 Средняя ошибка средней арифметической величины прямо пропорциональна:

• 1. числу наблюдений
• 2. частоте изучаемого признака в вариационном ряду
• 3. показателю разнообразия изучаемого признака

Тема 2 Вопрос_55 Средняя ошибка средней арифметической величины обратно пропорциональна:

• 1. числу наблюдений
• 2. показателю разнообразия изучаемого признака
• 3. частоте изучаемого признака

Тема 2 Вопрос_56 Размер ошибки средней арифметической величины зависит от:

         

• 1. числа наблюдений
• 2. способа расчета средней
• 3. разнообразия изучаемого признака
• 4. типа вариационного ряда

Тема 2 Вопрос_57 Разность между сравниваемыми величинами (средними, относительными) при большом числе наблюдений (n>30) считается существенной (достоверной), если:

• 1. t равно 1,0
• 2. t больше 1,0 и меньше 2,0
• 3. t больше или равно 2,0

Тема 2 Вопрос_58 С увеличением объема выборки ошибка репрезентативности:

• 1. увеличивается
• 2. уменьшается
• 3. не меняется

Тема 2 Вопрос_59 Малой выборкой считается та совокупность, в которой:

• 1. n меньше или равно 100
• 2. n меньше или равно 30
• 3. n меньше или равно 40
• 4. n меньше или равно 50

Тема 2 Вопрос_60 Доверительный интервал - это:

• 1. интервал, в пределах которого находятся не менее 68% вариант, близких к средней величине данного вариационного ряда
• 2. пределы возможных колебаний средней величины (показателя) в генеральной совокупности
• 3. разница между максимальной и минимальной вариантами вариационного ряда

Тема 2 Вопрос_61 Минимально достаточной для медицинских статистических исследований является вероятность безошибочного прогноза:

• 1. 68,3%
• 2. 90,0%
• 3. 95,5%

Тема 2 Вопрос_62 При оценке достоверности разности полученных результатов исследования разность является существенной (достоверной), если при n >30 величина t равна:

• 1. 1,5
• 2. 2,0
• 3. 3 и более
• 4. 1.0

Тема 2 Вопрос_63 Величина ошибки репрезентативности средней арифметической прямо пропорциональна:

• 1. величине самой средней арифметической
• 2. числу наблюдений (n)
• 3. величине среднеквадратического отклонения (сигме)

Тема 2 Вопрос_64 Какой степени вероятности соответствует доверительный интервал M±2 m (n>30):

• 1. 68,3%
• 2. 95,5%
• 3. 99,7%

Тема 2 Вопрос_65 Оценка достоверности полученного значения критерия Стьюдента (t) для малых выборок производится:

• 1. по специальной формуле
• 2. по принципу: если t≥2, то P≥95%
• 3. по таблице

Тема 2 Вопрос_67 Для определения доверительных границ интенсивного показателя в генеральной совокупности необходимо знать следующие параметры:

 

• 1. интенсивный показатель в генеральной совокупности
• 2. интенсивный показатель в выборочной совокупности
• 3. ошибку репрезентативности
• 4. число наблюдений

Тема 2 Вопрос_68 При проведении корреляционного анализа необходимо учитывать следующие параметры:

• 1. направление связи между признаками, её силу и ошибку репрезентативности
• 2. направление связи между признаками, её силу, ошибку репрезентативности и величину коэффициента вариации
• 3. направление связи между признаками, её силу, ошибку репрезентативности и величину критерия достоверности

Тема 2 Вопрос_71 Между какими из ниже перечисленных признаков может устанавливаться корреляционная связь:

• 1. ростом и массой тела у детей
• 2. содержанием кислорода в клетках крови и уровнем парциального давления кислорода в легких
• 3. уровнем систолического и диастолического давления
• 4. частотой случаев хронических заболеваний и возрастом

Тема 2 Вопрос_72 Коэффициент корреляции между уровнем шума и уровнем снижения слуха с учетом стажа у рабочих механосборочного цеха (rxy) равен + 0,91. Установленная связь:

• 1. обратная и слабая
• 2. обратная и сильная
• 3. прямая и слабая
• 4. прямая и сильная

Тема 2 Вопрос_73 Для оценки достоверности полученного значения коэффициента корреляции используют:

• 1. таблицы стандартных коэффициентов корреляции для разных степеней вероятности
• 2. ошибку коэффициента корреляции
• 3. оценку достоверности разности результатов статистического исследования

Тема 2 Вопрос_74 Значение коэффициента корреляции между изучаемыми признаками может находиться в пределах:

• 1. 0,0 - 1,0
• 2. 0,0 - 2,0
• 3. 0,0 - 3,0
• 4. 0,0 - бесконечность

Тема 2 Вопрос_75 Метод стандартизации применяется:

• 1. для определения характера и силы связи между двумя признаками
• 2. для сравнения интенсивных показателей в неоднородных по составу совокупностях
• 3. для определения достоверности различия двух сравниваемых показателей

Тема 2 Вопрос_76 Сущность метода стандартизации состоит в:

• 1. установлении соответствия между сравниваемыми группами и эталоном (стандартом)
• 2. устранении влияния различий в составе сравниваемых групп на величину обобщающих показателей
• 3. установлении достоверности различий двух сравниваемых групп по какому-либо показателю

Тема 2 Вопрос_78 Какие статистические методы позволяют оценивать достоверность результатов, полученных при выборочных исследованиях:

 

• 1. определение доверительных границ
• 2. стандартизация
• 3. оценка достоверности разности результатов
• 4. корреляция

Тема 2 Вопрос_79 Для установления силы и характера связи между признаками нужно найти: 

• 1. среднеквадратическое отклонение
• 2. коэффициент корреляции
• 3. критерий достоверности
• 4.стандартизованные показатели

Тема 2 Вопрос_80 При сравнении интенсивных показателей, полученных на однородных по своему составу совокупностях, необходимо применять:

• 1. метод корреляции
• 2. метод стандартизации
• 3. оценку достоверности разности полученных показателей

Тема 2 Вопрос_81 Доказать влияние факторного признака на результативный можно методами:

• 1. стандартизации
• 2. определения доверительных границ
• 3. корреляции
• 4. оценки достоверности разности результатов исследования

Тема 2 Вопрос_82 Оценка достоверности различий в результатах исследования проводится с помощью:

• 1. коэффициента корреляции (rxy)
• 2. коэффициента вариации (Cv)
• 3. критерия Стьюдента (t)

Тема 2 Вопрос_83 Коэффициент корреляции между концентрацией пыли в воздухе рабочей зоны и заболеваемостью органов дыхания рабочих (rxy) равен + 0,85. Установленная связь:

• 1. обратная и слабая
• 2. обратная и сильная
• 3. прямая и слабая
• 4. прямая и сильная

Тема 2 Вопрос_87 Укажите, в каких из ниже перечисленных случаев корреляционная связь является прямой:

• 1. стаж работы во вредных условиях и уровень профессиональной заболеваемости
• 2. охват прививками и заболеваемость детского населения инфекционными болезнями
• 3. калорийность пищи и масса тела

Тема 2 Вопрос_88 Для анализа зависимости между ростом и весом следует использовать:

• 1. коэффициент вариации
• 2. коэффициент корреляции
• 3. критерий достоверности различий

Тема 2 Вопрос_89 Функциональная связь имеет место между:

• 1. значением радиуса и значением длины окружности
• 2. концентрацией пыли в воздухе рабочей зоны и уровнем профессиональных заболеваний
• 3. температурой воздуха окружающей среды и уровнем простудных заболеваний

Тема 2 Вопрос_90 Метод стандартизации применяется для:

• 1. определения существенности различий в интенсивных показателях;
• 2. выявления влияния фактора неоднородности среды на интенсивные показатели сравниваемых совокупностей;
• 3. сравнения интенсивных показателей в неоднородных по составу совокупностях

Тема 2 Вопрос_91 Стандартизованные показатели необходимы:

• 1. для характеристики двух или нескольких сравниваемых совокупностей;
• 2. для устранения влияния различий в составе сравниваемых групп на величину обобщающих показателей;
• 3. для установления существенности различий между обобщающими показателями

Тема 2 Вопрос_92 Величина стандартизованных показателей в зависимости от использованного стандарта:

• 1. не меняется
• 2. меняется только при малом числе наблюдений
• 3. меняется (в принципе)

Тема 2 Вопрос_93 При сравнении интенсивных показателей в неоднородных совокупностях с целью выявления влияния каких-либо факторов применяются:

• 1. метод оценки достоверности различий относительных величин
• 2. метод стандартизации
• 3. метод корреляции

Тема 2 Вопрос_94 Для сравнения различных совокупностей в динамике могут быть использованы следующие показатели:

• 1. экстенсивный
• 2. интенсивный
• 3. наглядности
• 4. соотношения

Тема 2 Вопрос_95 31 мая проведено скрининговое исследование факторов риска артериальной гипертензии среди выпускников разных факультета вуза. Исследование является:

• 1. текущим, сплошным
• 2. текущим, выборочным
• 3. единовременным, сплошным
• 4. единовременным, выборочным

Тема 2 Вопрос_96 План статистического исследования включает выбор:

• 1. метода отбора изучаемых явлений
• 2. объекта исследования
• 3. единицы наблюдения
• 4. учетных признаков
• 5. разработочных таблиц

Тема 2 Вопрос_97 Критериями разнообразия вариационного ряда являются:

• 1. среднеквадратическое отклонение;
• 2. разница между вариантами ряда;
• 3. доверительный интервал;
• 4. коэффициент вариации
• 5. ошибка репрезентативности

Тема 2 Вопрос_98 Ошибка репрезентативности средней величины зависит от:

• 1. числа вариант
• 2. числа наблюдений
• 3. среднеквадратического отклонения
• 4. среднего размера изучаемого признака
• 5. коэффициента вариации

Тема 2 Вопрос_99 Корреляционный анализ используется для:

• 1. расчета обобщающих коэффициентов;
• 2. сравнения степени однородности исследуемых совокупностей;
• 3. определения пределов возможных колебаний выборочных показателей;
• 4. выявления взаимодействия факторов, определения силы и направленности

Тема 2 Вопрос_100 Для оценки обеспеченности населения врачами используется показатель:

• 1. интенсивности
• 2. экстенсивности
• 3. соотношения
• 4. наглядности

Тема 2 Вопрос_101 Выберите один правильный ответ: Коэффициент корреляции между индексом массы тела и возрастом и уровнем систолического артериального давления у медицинских работников (rxy) равен + 0,41. Установленная связь:

• 1. обратная и слабая
• 2. обратная и сильная
• 3. прямая и средняя
• 4. прямая и сильная

Тема 2 Вопрос_102 СТАТИСТИЧЕСКАЯ СОВОКУПНОСТЬ - ЭТО

• 1. группа, состоящая из однородных единиц наблюдения, взятых вместе в известных границах времени и пространства
• 2. группа, состоящая из малого числа зависимых единиц наблюдения
• 3. группа, состоящая независимых единиц наблюдения, взятых вместе для проведения исследования
• 4. группа, состоящая из большого числа однородных элементов,

Тема 2 Вопрос_103 ТЕКУЩЕЕ НАБЛЮДЕНИЕ - ЭТО

• 1. наблюдение, охватывающее часть единиц совокупности для характеристики целого
• 2. наблюдение, приуроченное к какому-либо моменту
• 3. наблюдение, в порядке текущей регистрации
• 4. обследование всех без исключения единиц изучаемой совокупности

Тема 2 Вопрос_104 ВЫБОРОЧНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ - ЭТО

• 1. наблюдение, охватывающее часть единиц совокупности для характеристики целого
• 2. наблюдение, приуроченное к какому-либо моменту
• 3. наблюдение, в порядке текущей регистрации
• 4. наблюдение, охватывающее часть учетных признаков для характеристики целого

Тема 2 Вопрос_105 КОГОРТНЫЙ ОТБОР - ЭТО

• 1. разбивка совокупности на однотипные группы по какому-либо определенному признаку
• 2. отбор на удачу, по жребию, без учета тех или иных носителей признаков
• 3. процентный отбор того или иного числа наблюдений из общего числа (например, 20% или 10% из всей совокупности)
• 4. целенаправленный отбор лиц объединенных появлением, какого либо признака, играющего существенную роль в исследовании

Тема 2 Вопрос_106 ПЕРВИЧНЫМ ЭЛЕМЕНТОМ СТАТИСТИЧЕСКОЙ СОВОКУПНОСТИ ЯВЛЯЕТСЯ

• 1. объект наблюдения
• 2. признак
• 3. единица наблюдения
• 4. группа признаков

Тема 2 Вопрос_107 КОЛИЧЕСТВЕННАЯ ГРУППИРОВКА - ЭТО

• 1. группировка, произведенная на основе размеров данного признака
• 2. разделение материала на однородные в отношении этого признака группы
• 3. разделение по смысловой согласованности сведений, записанных в первичном документе
• 4. разбивка материала по признаку, имеющему качественное выражение

Тема 2 Вопрос_108 ЭКСТЕНСИВНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ – ЭТО

• 1. показатель распределения, характеризующий отношение части к целому или удельный вес части в целом
• 2. показатель частоты, выражающий частоту явления в среде порождающей его
• 3. показатель, выражающий частоту явления в разных средах, в разные периоды времени или тот же период времени
• 4. показатель распределения, характеризующий отношение части одного явления к части другого явления

Тема 2 Вопрос_109 ПОДБЕРИТЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ ДЛЯ ИНТЕНСИВНОГО ПОКАЗАТЕЛЯ

• 1. изменение явления во времени
• 2. распределение целого и части
• 3. характеристика развития явления в среде, непосредственно с ней несвязанной
• 4. частота явления в среде непосредственно его продуцирующей

Тема 2 Вопрос_110 В ПЛАН СТАТИСТИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ВХОДИТ

• 1. составление макетов таблиц
• 2. определение объекта наблюдения
• 3. определение первичных статистических документов
• 4. сбор статистического материала

Тема 2 Вопрос_111 ВАРИАНТА, КОТОРАЯ ЧАЩЕ ДРУГИХ ВСТРЕЧАЕТСЯ В ВАРИАЦИОННОМ РЯДУ - ЭТО

• 1. мода
• 2. медиана
• 3. средняя арифметическая
• 4. средняя геометрическая

Тема 2 Вопрос_112 ПЕРВИЧНАЯ ПРОФИЛАКТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ

• 1. предупреждение дальнейшего развития болезни
• 2. предупреждение возникновения заболеваний
• 3. предупреждение влияния факторов риска
• 4. улучшение социально-экономических условий

Тема 2 Вопрос_113 Малыми считаются выборочные совокупности, содержащие:

• 1. 100 единиц наблюдения;
• 2. меньше 30 единиц наблюдения;
• 3. от 50 до 100 единиц наблюдения;
• 4. больше 100 единиц наблюдения

Тема 2 Вопрос_115 Коэффициент вариации используется для:

• 1. определения амплитуды вариационного ряда
• 2. оценки вариабельности рядов с разноименными признаками
• 3. оценки колеблемости рядов с разноразмерными признаками
• 4. определения ошибок репрезентативности
• 5. оценки достоверности результатов исследования

Тема 2 Вопрос_116 При оценке физического развития группы 14 летних подростков коэффициент вариации жизненной емкости легких (ЖЭЛ) составил 22%. Какова разнообразие (вариабельность) ЖЭЛ в данной группе:

• 1. слабое
• 2. среднее
• 3. сильное
• 4. очень сильное

Тема 2 Вопрос_117 Показатели наглядности могут быть представлены следующими видами диаграмм:

• 1. столбиковая
• 2. линейная
• 3. секторная
• 4. картограмма
• 5. внутристолбиковая

Тема 2 Вопрос_118 С помощью каких видов диаграмм можно представить динамику заболеваемости населения инфарктом миокарда за последние годы в городе Н.:

• 1. секторная
• 2. внутристолбиковая
• 3. радиальная
• 4. линейная
• 5. столбиковая

Тема 2 Вопрос_119 За 5 лет осуществления целевой программы по борьбе с дорожно-транспортным травматизмом его уровень снизился на 34,5%. Указанный показатель является:

• 1. экстенсивным
• 2. интенсивным
• 3. показателем наглядности
• 4. показателем соотношения

Тема 2 Вопрос_120 Показатели соотношения могут быть представлены следующими видами диаграмм:

• 1. столбиковая
• 2. линейная
• 3. секторная
• 4. картограмма
• 5. внутристолбиковая

Тема 2 Вопрос_121 Какой вид диаграмм может быть использован для демонстрации помесячных изменений инфекционной заболеваемости:

• 1. столбиковая
• 2. секторная
• 3. радиальная
• 4. картограмма
• 5. картодиаграмма

Тема 2 Вопрос_123 Среди врачей, работающих в больнице города Н., терапевты составляют 24%. Указанный показатель является:

• 1. интенсивным
• 2. экстенсивным
• 3. показателем наглядности
• 4. показателем соотношения

Тема 2 Вопрос_124 Данные о распространенности гипертонической болезни у лиц разного возраста могут быть представлены следующими показателями:

• 1. интенсивным
• 2. экстенсивным
• 3. показателем наглядности
• 4. показателем соотношения

Тема 2 Вопрос_125 Коэффициент корреляции между охватом детей прививками против полиомиелита и их заболеваемостью полиомиелитом равен -0,82. Установленная связь:

• 1. слабая, прямая
• 2. слабая, обратная
• 3. сильная, прямая
• 4. сильная, обратная
• 5. средняя, прямая
• 6. средняя, обратная

Тема 2 Вопрос_126 Данные о первичной заболеваемости гипертонической болезни у лиц разного пола могут быть представлены следующими показателями:

• 1. интенсивным
• 2. экстенсивным
• 3. показателем наглядности
• 4. показателем соотношения

Тема 2 Вопрос_127 К интенсивным показателям относятся:

• 1. распределение больных п полу и возрасту
• 2. показатели заболеваемости
• 3. удельный вес травм в структуре причин смерти
• 4. структура заболеваний по нозологическим формам

Тема 2 Вопрос_128 Диаграммой, наиболее наглядно характеризующей показатели сезонной заболеваемости, является:

• 1. секторная
• 2. радиальная
• 3. столбиковая
• 4. объемная

Тема 2 Вопрос_129 Укажите, какой показатель характеризует развитие явления в среде, непосредственно с ним не связанной:

• 1. интенсивный
• 2. экстенсивный
• 3. показатель наглядности
• 4. показатель соотношения

Тема 2 Вопрос_130 Укажите, какие показатели позволяют демонстрировать сдвиги явления во времени или по территории, не раскрывая истинного уровня этого явления:

• 1. интенсивный
• 2. экстенсивный
• 3. показатель наглядности
• 4. показатель соотношения

Тема 2 Вопрос_131 Интенсивные показатели характеризуют:

• 1. структуру, состав явления
• 2. частоту явления в среде, с ним связанной
• 3. распределение целого на части
• 4. соотношение двух разных совокупностей

Тема 2 Вопрос_132 Видами относительных показателей являются:

• 1. интенсивный
• 2. экстенсивный
• 3. показатель наглядности
• 4. показатель информированности
• 5. показатель соотношения

Тема 2 Вопрос_133 Показатель соотношения характеризует:

• 1. структуру, состав явления
• 2. частоту явления в своей среде
• 3. соотношение двух разнородных совокупностей
• 4. распределение целого на части

Тема 2 Вопрос_134 К какому виду статистического наблюдения и методу статистического исследования относится перепись населения:

• 1. единовременное
• 2. сплошной
• 3. текущее
• 4. выборочный

Тема 2 Вопрос_135 ВЫБОРОЧНАЯ СОВОКУПНОСТЬ - ЭТО

• 1. группа, состоящая из относительно однородных элементов, взятых в единых границах времени и пространства
• 2. совокупность, состоящая из всех единиц наблюдения, которые могут быть к ней отнесены в соответствии с целью исследования
• 3. часть генеральной совокупности, отобранная специальными методами и предназначенная для ее характеристики
• 4. совокупность всех единиц наблюдения, обладающих определенным признаком

Тема 2 Вопрос_136 РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТЬ - ЭТО

• 1. достаточный объем генеральной совокупности
• 2. достаточный объем выборочной совокупности
• 3. непохожесть выборочной совокупности на генеральную
• 4. способность выборочной совокупности наиболее полно представлять генеральную

Тема 2 Вопрос_137 ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ ВЕЛИЧИНЫ РАССЧИТЫВАЮТСЯ ПУТЕМ СОПОСТАВЛЕНИЯ

     1. средних величин

      2. абсолютных величин

      3. целых чисел           

      4. дробных чисел

Тема 2 Вопрос_138 ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ ВЕЛИЧИН МОЖНО ПРЕДСТАВИТЬ В АБСОЛЮТНЫХ ЦИФРАХ

• 1. заболеваемость населения
• 2. численность населения
• 3. рождаемость населения
• 4. обеспеченность койками

Тема 2 Вопрос_139 ИНТЕНСИВНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ ХАРАКТЕРИЗУЕТ

• 1. структуру явления
• 2. частоту распространения явления в среде
• 3. соотношение между двумя самостоятельными совокупностями
• 4. соотношение между двумя зависимыми совокупностями

Тема 2 Вопрос_140 ИЗ ПРИВЕДЕННЫХ НИЖЕ ХАРАКТЕРИСТИК ИНТЕНСИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ПРИМЕНЯЮТСЯ ДЛЯ ОБОЗНАЧЕНИЯ

• 1. частоты явления в той же среде в разные периоды времени
• 2. частоты явления в разных средах в разные временные периоды
• 3. частоты явления в разных средах в один и тот же период времени
• 4. во всех случаях

Тема 2 Вопрос_141 ЭКСТЕНСИВНЫЙ ПОКАЗАТЕЛЬ - ЭТО

• 1. частота распространения явления в среде
• 2. показатель структуры явления
• 3. соотношение двух независимых совокупностей
• 4. соотношение между двумя зависимыми совокупностями

Тема 2 Вопрос_142 К ОТНОСИТЕЛЬНЫМ ВЕЛИЧИНАМ, ПОЛУЧАЕМЫМ В РЕЗУЛЬТАТЕ СООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЧАСТЬЮ И ЦЕЛЫМ, ОТНОСЯТСЯ

• 1. интенсивные
• 2. экстенсивные
• 3. оба
• 4. и один не имеет к этому отношения

Тема 2 Вопрос_143 ИЗ ПРИВЕДЕННЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ СТРУКТУРУ ИЗУЧАЕМОГО ЯВЛЕНИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТ

• 1. интенсивный показатель
• 2. экстенсивный показатель
• 3. показатель наглядности
• 4. показатель соотношения

Тема 2 Вопрос_144 ПОКАЗАТЕЛЬ СООТНОШЕНИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТ

• 1. частоту распространения явления в среде
• 2. долю части в целом
• 3. соотношение между двумя самостоятельными совокупностями
• 4. соотношение отдельных частей статистической совокупности

Тема 2 Вопрос_145 ПОКАЗАТЕЛЬ НАГЛЯДНОСТИ ОТРАЖАЕТ

• 1. темп роста
• 2. темп прироста
• 3. степень уменьшения или увеличения сравниваемых величин в %
• 4. различие между двумя самостоятельными совокупностями

Тема 2 Вопрос_146 ПРИ СРАВНЕНИИ ОДНОГО И ТОГО ЖЕ ЯВЛЕНИЯ В РАЗНЫХ СОВОКУПНОСТЯХ СЛЕДУЕТ ИСПОЛЬЗОВАТЬ

• 1. интенсивные показатели
• 2. экстенсивные показатели
• 3. показатели соотношения
• 4. показатели наглядности

Тема 2 Вопрос_152 ЛИНЕЙНАЯ ДИАГРАММА ОТРАЖАЕТ

• 1. структуру явления
• 2. частоту явления
• 3. динамику явления
• 4. достоверность показателя

Тема 2 Вопрос_153 ВЫБЕРИТЕ ДИАГРАММУ ДЛЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ЭКСТЕНСИВНОГО ПОКАЗАТЕЛЯ

• 1. секторная
• 2. радиальная
• 3. столбиковая
• 4. линейная

Тема 2 Вопрос_154 ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ЦИКЛИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ ЦЕЛЕСООБРАЗНЕЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ

• 1. секторную диаграмму
• 2. радиальную диаграмму
• 3. фигурную диаграмму
• 4. картограмму

Тема 2 Вопрос_155 ВАРИАЦИОННЫЙ РЯД - ЭТО

• 1. ряд значений какого либо признака
• 2. ряд однородных сопоставимых величин, характеризующих изменения какого-либо явления за определенные отрезки времени
• 3. ряд числовых измерений признака, отличающихся друг от друга по своей величине и расположенных в определенном порядке
• 4. ряд, характеризующий изменчивость признака

Тема 2 Вопрос_156 СРЕДНЯЯ ВЕЛИЧИНА - ЭТО

• 1. показатель, рассчитанный на основе всех значений признака
• 2. показатель, учитывающий разнообразие признака в совокупности
• 3. число, выражающее общую меру изучаемого признака в совокупности
• 4. отношение суммы значений вариант признака к их количеству

Тема 2 Вопрос_157 ДОСТОИНСТВА СРЕДНЕЙ ВЕЛИЧИНЫ СОСТОЯТ В ТОМ, ЧТО ОНА...

• 1. позволяет анализировать большое число наблюдений
• 2. позволяет выявить закономерности при ма