Мастер-класс «Трилогия ответственности»

Апреля 2020 г., 12.00 (мск)

Целевая аудитория: родители, педагоги.

Ссылка на подключение: https://events.webinar.ru/mmco/4385500

Спикеры:

Зайцева Елена Викторовна, педагог-психолог

Аннотация:

Все мамы и папы хотят, чтобы их ребенок вырос сознательным человеком, способным планировать свои действия и отвечать за их последствия, – словом, человеком, на которого можно положиться. Воспитание у детей чувства ответственности – прерогатива родителей. О том, как это сделать, будет подробно рассказано на мастер-классе.

Предлагаемый мастер-класс «Трилогия ответственности» познакомит всех желающих с тремя основными условиями, при которых формируется волевое личностное качество - ответственность.

Участники мероприятия узнают возрастные особенности формирования ответственности у детей и подростков; выполнят практическое упражнение, которое позволит понять, какие условия для формирования ответственности западают или слабо проявляются.

Материалы данного мастер-класса можно использовать в практике семейного воспитания, на семинарах и родительских собраниях.

 

14:00

Мастер – класс «Развитие самостоятельности детей»
(Организация работы групп сопровождаемого взросления воспитанников
с ментальными нарушениями»)

Апреля 2020 г., 14.00 (мск)

Целевая аудитория: руководители и специалисты организаций для детей – сирот и специалисты органов опеки и попечительства

Ссылка на подключение: https://events.webinar.ru/mmco/4385838

Спикеры:

Заводилкина Ольга Владимировна, старший научный сотрудник ФГБНУ ИИДСВ РАО, специалист-эксперт БФ «Расправь крылья!», педагог-психолог ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь»

Романова Елизавета Александровна, методист ЦССВ «Вера. Надежда. Любовь», директор АНО РЦ «Вера. Надежда. Любовь»

Аннотация:

На нашем вебинаре, вы узнаете о трех разных форматах организации в учреждении подготовки к жизни на максимально возможном для них уровне самостоятельности воспитанников с выраженными интеллектуальными нарушениями. Это группа сопровождаемого взросления, тренировочная квартира или общежитие. Уже сегодня у вас есть возможность познакомиться с участниками этого необычного проекта по организации самостоятельного проживания в тренировочной квартире и задать вопросы ее жителям и специалистам.

Посмотрите видеоролик и оставьте свой отзыв: https://www.youtube.com/watch?v=Zs-O48Srp5I&feature=youtu.be

Материалы для предварительного ознакомления:  https://yadi.sk/d/XvJegBMXDcyabQ

15:30

Вебинар «Психология зависимого поведения»

Апреля 2020 г., 15.30 (мск)

Целевая аудитория: педагоги, психологи, родители (законные представители), подростки

Ссылка на подключение: https://events.webinar.ru/mmco/4398998

Спикер:

Дубровский Роман Геннадьевич, психолог, кандидат социологических наук, аналитик ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»

Аннотация:

Разговор в простой популярной форме о том, «что такое хорошо, и что такое плохо» в человеческом поведении, что нами управляет, как формируется психологическая зависимость и как ее превращать в творчество

 

АПРЕЛЯ, ПОНЕДЕЛЬНИК

10:00

Вебинар «Специфика преодоления стресса в современных условиях самоизоляции»

Апреля 2020 г., 10.00 (мск)

Целевая аудитория: педагоги, психологи, родители

Ссылка на подключение: https://events.webinar.ru/mmco/4408090

Спикер:

Мелентьева Ольга Станиславовна, педагог-психолог, аналитик ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»

Аннотация:

Этапы переживания стрессовой ситуации в период пандемии. Технологии преодоления стресса. Как найти баланс в отношениях с близкими в условиях самоизоляции. Где найти ресурсы пережить стрессовую ситуацию сегодня. Как не бороться с собой в условиях пандемии и продолжать жить.

11:00

Вебинар «Презентация региональных практик организации обучения детей с ОВЗ и инвалидностью в медицинских организациях»

Апреля 2020 г., 11.00 (мск)

Целевая аудитория: представители ОИВ, образовательных организаций, родители

Ссылка на подключение: https://events.webinar.ru/mmco/4408470

Спикеры:

Шариков Сергей Витальевич, руководитель федерального проекта госпитальных школ России "УчимЗнаем", PhD, Почётный работник общего образования Российской Федерации

Аннотация:

По данным Министерства здравоохранения Российской Федерации, ежегодно специализированная медицинская помощь в медицинских стационарах оказывается 6 млн. детей, из них 250 тысяч находятся в медицинской организации длительно.

Где и как обучаются дети, находящиеся на длительном лечении? Какой должна быть госпитальная школа? В чем заключаются особенности обучения длительно болеющих детей? Как правильно организовать возвращение ребенка после длительного лечения в школу, в которой он учился?

Об этом и многом другом расскажет основатель и руководитель федерального проекта госпитальных школ России "УчимЗнаем" Сергей Витальевич Шариков.

13:00