разделение следственных действий на две группы с учетом того, что однаих часть предполагает работу с людьми как носителями личностной информации,а другая направлена на собирание вещной информации, позволяет осуществлятьклассификацию тактических приемов и правил также на две группы. Одна ихгруппа рассчитана на применение при подготовке и проведении следственныхдействий в целях собирания личностной информации, другая - на применение впроцессе поиска и отработки вещных носителей информации. Приемы и правиласобирания личностной информации. Идеальные следы (психические отображения,мысленные образы, следы памяти) исследуемого по уголовному делу событиянедоступны для непосредственного восприятия. Их содержание можно раскрытьтолько приемами и правилами общения, как процесса обмена информацией,диалога следователя с людьми, являющимися носителями "следов памяти", в ходедопроса, очной ставки, проверки показаний на месте и других так называемыхвербальных следственных действий. Имеются в виду приемы и правила речевого инеречевого характера, а также комбинации правил и приемов того и другоготипов. Так, к числу приемов из серии речевой активности следователяотносятся опрос, расспрос, стимулирующие, поддерживающие передачу емуинформации от ее носителя, контактно-формирующие и оценочные реплики.Неречевые реакции следователя могут быть выражены в форме жестов, позы,мимики, перемещения в зоне следственного действия, изменения дистанции, накоторой осуществляется обмен информацией (например, одобрительноепокачивание головой в знак согласия, пересаживание ближе к говорящему).Приемы и правила рассматриваемой категории во многом определяюткриминалистическую сущность, образуют основное ядро системы тактическихсредств достижения целей указанных действий. Процесс инициативного полученияимеющей значение для дела личностной информации обычно начинается с того,что следователь в той или иной форме дает понять своему процессуальномусобеседнику в связи с чем и что его интересует. Информация, идущая при этомот следователя, рассчитана на чувства и мысли ее адресата. Подобноеуправляющее воздействие, способствующее формированию соответствующейпсихологической установки носителя информации, осуществляется и в дальнейшемна протяжении всего следственного действия. Делается это путем постановкивопросов, разъяснения обязанности говорить правду, убеждения и иным образом,что побуждает собеседника вначале припомнить (актуализировать) требуемыймысленный образ, затем воспроизвести его мысленно и передать словами,текстом, жестами, мимикой. В необходимых случаях мысленный образсравнивается с реальным объектом и высказываются суждения о тождестве,различии, сходстве, постфактных изменениях оригинала (например, приопознании или проверке показаний на месте). Тактические приемы и правилаполучения личностной информации основаны на учете как наличия в однихслучаях, так и отсутствия - в других свободного волеизъявления носителейинформации сообщить ее, как наличия желания, так и отсутствия таковогообщаться со следователем и доносить информацию до него и других потребителейэтой информации. Этим и объясняется то, что в криминалистике разработаны какуниверсальные, так и ситуационно обусловленные системы приемов и правилполучения личностной информации у различных ее носителей, применяемые вразличных ситуациях по различным категориям дел. Общаясь с носителеминформации, следователь черпает ее не только из речи собеседника илиисполненного им письменного текста, но и из неречевых средств передачиинформации, неречевых средств общения с собеседником, подчас дающих большепищи для размышления, чем произнесенные слова или исполненные тексты.Поэтому вникая в содержание устной и письменной речи собеседника,следователь не должен упускать из виду интонацию, эмоциональнуюнасыщенность, мимику, вегетативные и иные проявления, сопровождающие речевуюдеятельность. Важное значение с точки зрения изучения личности носителяинформации, проникновения в его внутренний мир, определения тактикивзаимодействия с ним, правильного анализа и оценки полученных сведений имеетучет того, как выглядит собеседник, в каком состоянии находятся его одежда,обувь, какие особенности характеризуют его руки, прическу имеются ли у неготатуировки, шрамы. На эти и другие признаки соучастника в речевойкоммуникации, детали сопутствующих ему вещей следователю необходимо обращатьсамое серьезное внимание. В основном для получения информации от людейприменяются приемы и правила логико-психологической природы. В их круг, вчастности, включаются следующие: - создание благоприятных условий для продуктивного проявленияпсихических способностей носителей собираемой информации (например, путемактивизации воспоминаний допрашиваемого лица по ассоциации событий,проведения допроса или очной ставки на месте устанавливаемого события); - использование психологической реакции носителя информации на действиясубъекта поисково-поэнавательной деятельности (например, путем предъявлениядопрашиваемому вещественного доказательства, интенсификации поиска сокрытыхобъектов в местах, по мере приближения к которым усиливается волнение лица,в жилище которого производится обыск); - использование субъектом поисково-познавательной деятельности знанийили предположений о действиях, которые, исходя из его психологических и иныхособенностей, мог совершить когда-то носитель информации, с демонстрациейэтих знаний и результатов их реализации в присутствии последнего (например,путем обращения внимания владельца квартиры, в которой произошлаинсценировка происшествия, на обнаруженные следы действий инсценировщика); - намеренное побуждение носителя информации к определенному поведению(например, к даче правдивых показаний, проявлению так называемой виновнойосведомленности) путем использования известных психических особенностейданного человека и ожидаемой с его стороны естественной реакции на действиясубъекта поисково-познавательной деятельности. В случае отказа какого-либолица давать показания, делать пояснения по существу исследуемых вопросов,участвовать в следственном действии широко применяется метод убеждения. Приреализации этого метода рекомендуется выяснить мотивы и причины отказа,привлечь внимание к положительным сторонам личности собеседника и егоповедению в быту и на работе в прошлом или настоящем. Наряду с этимуказанный метод может быть реализован на основе: - обращения к здравому смыслу собеседника, разъяснения возможностинаступления нежелательных последствий правового характера для него самогоили для других лиц в случае отстаивания неразумной позиции, объяснениясоциальной значимости его поведения и сведений, которыми он располагает; - оглашения и анализа собранных данных, уличающих собеседника внеискренности; - демонстрации возможности результативного решения анализируемой задачинезависимо от собеседника; - постановки в известность, что следствие располагает информацией обисследуемом факте, но собранные сведения могут быть оглашены лишь послетого, как о нем сделает сообщение участник следственного действия; - проявления интереса к второстепенным, незначительным моментам идеталям и подчеркнутого проявления невнимания к основным элементамисследуемого события в целях создания преувеличенного представления охарактере и объеме знаний следователя. Получению личностной информацииспособствует тактически правильное предъявление вещественных доказательств.Особенно эффективным это средство тактического воздействия может быть вотношении лиц, отказывающихся сообщить известные им сведения, а также лиц,сообщающих ложную информацию. Существуют следующие тактические приемыпредъявления вещественных доказательств: - раздельное предъявление имеющихся доказательств в той или инойпоследовательности; - одновременное предъявление всего комплекса имеющихся доказательств; - предъявление вначале косвенных, а затем прямых доказательств; -неожиданное предъявление доказательства либо предъявлениедоказательства после беседы по его поводу; - предъявление доказательств по нарастающей их весомости; - предъявление комплекса доказательств после предварительногоинформирования о наличии доказательств, их перечисления с указаниемисточников их происхождения (либо без указания); - предъявление доказательства как бы невзначай; - предоставление возможности лицу, являющемуся носителем информации,самому изучить доказательство и оценить степень его значимости; - фиксация внимания на отдельных признаках, сторонах доказательства; - сопровождение процесса предъявления доказательства пояснениеммеханизма его образования; - предъявление вещественного доказательства с демонстрациейвозможностей технико-криминалистических средств по выявлению и расшифровкескрытой в нем информации. Успех в работе с носителем личностной информациинередко зависит от умения следователя формулировать вопросы и тактическиграмотно пользоваться этим средством. Формулировка вопроса должна бытьчеткой, ясной, конкретной и понятной. Нельзя задавать наводящие вопросы.Содержание вопроса не догмою давать повода для предположительного ответа.Следует придерживаться правила неожиданной постановки основного (ключевого)вопроса. Вопросы подразделяются на: основные, дополнительные, начальные,промежуточные, уточняющие, конкретизирующие, напоминающие, детализирующие,контрольные. Приемы и правила собирания вещной информации. В основной массеслучаев прежде всего на этапе первоначальных следственных действий для того,чтобы вещные носители стали источниками криминалистической информации, авпоследствии источниками судебных доказательств, их необходимо сначалаобнаружить, а затем подвергнуть соответствующим исследованиям. В ходе поискавещного объекта применяются: -органолептические, в частности, визуальные методы (изучение обстановкис помощью органов зрения, слуха, обоняния, осязания); -наблюдение, раздельный и сравнительный анализ, а также контактные,безконтактные и комбинированные методы измерения; -физические (например, микроскопический, рентгеновский, люминисцентныйанализ), химические (например, применение люминола), биологические(ботанические, ветеринарные, ихтиологические) и другие методы; -статический, динамический, эксцентрический (движение поразворачивающейся спирали от центра к периферии), концентрический (посвертывающейся спирали от периферии к центру), фронтальный (исследованиеобъекта средствами, расположенными в линию и одновременно перемещающимися водном направлении), секторный (исследование территории по частям), узловойметоды; - общий (восприятие и анализ обстановки в целом со стороны в статичномположении либо в процессе перемещения вдоль объекта) и детальный осмотр. Вусловиях острого дефицита сведения о признаках и месте нахождения искомогообъекта для его обнаружения рекомендуется проводить сплошной (объективный)поиск. Делается это путем последовательного обследования подряд всехучастков исследуемой территории, всех сторон и частей объекта. В качестведополнительного, а порой и самостоятельного может применяться приемвыборочного (субъективного) поиска. При выборочном поиске определяется егонаправление, зона действия, те или иные ее элементы, к которым должно бытьпри влечено внимание. Те фрагменты, части зоны, территории объекта, которыепредполагается обозреть и исследовать, определяются исходя из учетаособенностей поисково-познавательной ситуации как данного, так и аналогичныхдел. Эффективному применению выборочного подхода к поиску могутспособствовать специальные методики ведомственных и межведомственныхконтролирующих органов, государственные стандарты, определяющие правила иусловия применения указанного подхода в тех или иных сферах человеческойдеятельности (например, методики обнаружения и изъятия образцов продукциидля проверки ее качества). Полезными с этой же точки зрения могут оказатьсяконсультации специалистов, а в необходимых случаях - привлечение их кпоисковым мероприятиям. В случае производства следственного действия группойсубъектов поисково-познавательной деятельности необходимо закрепить закаждым из них соответствующий участок, зону, сферу поиска, определить моментначала работы, распределить обязанности и решить вопрос о способе связимежду ними и обмена промежуточной информацией. К поисковым мероприятияммогут быть привлечены соответствующего профиля технические помощники испециальные технические средства (например, для расчистки помещений, вывозамусора, разбора завалов). В условиях ситуации, характеризующейся наличиемданных относительно исследуемого объекта и места его нахождения, реализуетсяметод целенаправленного поиска в заранее определенном ограниченномпространстве. Сокращению временных и иных затрат способствует привлечение кэтому мероприятию лица (лиц), являющегося источником сведений об объекте иместе его нахождения для дачи необходимых пояснений. Некоторые источникиинформации могут быть обнаружены в силу их малых объемов только влабораторных (а не полевых) условиях. В таких случаях на основе построения иизучения мысленной модели исследуемого события определяются объекты,являющиеся предполагаемыми носителями микроисточников информации. Затем этиобъекты изымаются и направляются для исследования в соответствующееэкспертное подразделение. Процессуальные формы поиска носителей и источниковинформации могут дополняться не процессуальными формами, в том числегласными и негласными оперативно-розыскными мерами (например, путеморганизации скрытного наблюдения с улицы за жилым домом, помещениемпредприятия, в которых производится обыск, путем внедрения оперативныхработников в толпу зевак, наблюдающих за осмотром места происшествия). Впроцессе поисковых действий используются не только мысленные моделикриминальной ситуации, механизма и способа совершения преступления, предметахищения, внешнего облика преступника и т.д., ной подчас материальные модели(например, карточки характерных признаков почерка искомого лица,составляемые экспертами-почерковедами для выборки проверяемых текстов изобширного архива документов; планы-схемы, составленные преступниками,находящимися под стражей, в которых зафиксировано место тайников спохищенными ценностями). В случае обнаружения искомого объекта целесообразнопридерживаться следующих правил работы с ним. Сразу после обнаруженияискомый объект и место его нахождения фиксируются с помощью аудиовизуальныхсредств. Затем производится общий статический осмотр, выявление и описаниевидимых общих и частных признаков объекта и окружающей его обстановки. Вовнимание принимаются форма объекта, его размеры, рельеф поверхности, цвет,следы и особые признаки (приметы), состояние, положение, вид и особенностихранилища (тайника, контейнера, упаковки и т. д.), сопутствующих вещей(например, кобуры для пистолета, паспорта на купленную вещь, инструкции поее эксплуатации), предметов, находящихся поблизости, расстояния между ними иобъектами поиска и исследования и т. д. На следующей стадии работы объектподнимается или переворачивается, отодвигается в сторону, исследуется еголоже и все, что находится в нем, а также не воспринятые при общем статичномисследовании скрытые до этого части, стороны объекта. Протокольная фиксацияпри этом сопровождается фиксацией с помощью соответствующих фото-, кино- ивидеоза-писывающих устройств. Если вид, состояние объекта и условия егообследования по месту обнаружения позволяют, производятся иные операции собъектом, связанные с его измерением, взвешиванием, другими методамиполучения дополнительной информации (например, частичное раздевание трупадля осмотра участков тела, скрытых одеждой, извлечение и осмотр обоймы изпистолета, освобождение предмета от упаковки и т. д.). Все операции собъектом фиксируются в протоколе и иным образом. Завершается эта работаизъятием объекта. В тех случаях, когда объект изъять невозможно(например, всилу его большого веса, значительных габаритов) или это представляетсянецелесообразным, он может быть опечатан и оставлен на ответственноеохранение каких-либо лиц, которым оно поручено (например, администрациипредприятия).
* ГЛАВА XIX СЛЕДСТВЕННЫЙ ОСМОТР И ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЕ
2020-04-01
138
