Кого ты видешь на фотографии?

ПОДАРОК МАМЕ

У МЕНЯ ЕСТЬ ПАПА!

Бабушке

ДЕДУШКА

Е.Дюк.

КОГО ТЫ ВИДЕШЬ НА ФОТОГРАФИИ?

ВОСЬМОЕ МАРТА

ЛЕТО

М. Дружинина

ЧТО ОДЕНЕШЬ ЛЕТОМ?

ЧТО ТЫ ВИДИШЬ НА ФОТОГРАФИИ?

В ТИХОЙ РЕЧКЕ

Е.Чеповецкий

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Ю.Погорельский

В свой День рождения я желаю

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

Е.Благина

ОСЕНЬ.

ЧТО НАДЕНЕШЬ ОСЕНЬЮ?

КАКАЯ ОДЕЖДА?

ОДЕВАЙСЯ ПО ПОГОДЕ

ОДЕВАТЬСЯ САМ МОГУ

ЧТО ТЫ ВИДЕШЬ НА ФОТОГРАФИИ?

ЧТО ТЫ ВИДЕШЬ НА ФОТОГРАФИИ?

ЧТО ТЫ ВИДЕШЬ НА ФОТОГРАФИИ?

Н.Нищева

СТИРКА

Г.ЛАГЗДЫН

Игра "Сказочка-указочка"

Взрослый читает стихотворение и вместе с ребёнком показывает части лица и артикуляционные органы

КАКОЙ МАГАЗИН?

ЯБЛОЧКО.

Е. Стеквашова

Готовые пиктограммы

Приложение 1 Расписание дня для школьника

Пустая пиктограмма для вашего личного значка.

Приложение 2 Расписание дневного присмотра для ребенка 1,5 -3 года (картинки повторяються, поскольку действие выполняется несколько раз в течение дня)

Приложение 3 Расписание в трех цветах для школьника

Пример как можно сделать расписание

Приложение 4.Расписание для занятие в реабилитационном центре

3/7533762.r w1o6x9 Виктория Соловьёва

Вступление

Об авторе

Ф.И.О. Соловьева Виктория Геннадиевна

Дата и место рождения. 20.03.1984 г, Полтава, Украина

Образование. 2004-2009 Полтавский государственный педагогический университет им. В.Г.Короленко, факультет филологии и журналистики

Опыт работы.2010-2011 Социальный педагог в Монтессори-центре для детей-инвалидов «Соняшник» г.Полтава,Украина

2011-2012 Участник проекта от евро комиссии EVS (европейский волонтерский сервис) фонд «Wiatrak» Быдгощ, Польша

2013 Дневной присмотр за ребенком, работа частным образом

Дополнительные сведения 2010 г.Обучающий тренинг «Интегрированный подход в реабилитации детей с ДЦП по кондуктивной педагогике» Центр реабилитации «Krok za krokiem» Замость, Польша

Контактная информация е-mail: [email protected]

Персональный сайт http://niania-vika.nethouse.ua/

Что такое PECS?

В переводе с англиского Picture Exchange Communication System (PECS) -это коммуникационная система с помощью обмена картинок, которая сейчас приобретает все большую популярность. Была разработана доктором Andrew Bondy и его помощником Lori Frost из Программы коррекции аутизма штата Делавэр. Поже они создали частную консультационную фирму Pyramid Educational Consultants для продажи этой технологии и обучения специалистов работе с ней.

Основные преимущества системы PECS

- позволяет быстро приобрести базисные функциональные навыки коммуникации;

- ребенок быстро обучается проявлять инициативу и спонтанно произносить слова;

- общение с окружающими людьми становиться доступно. Это помогает в обобщении приобретенных вербальных навыков.

Использование PECS ускоряет развитие разговорной речи благодаря использованию словесного и визуального символа в процессе обмена.

Шесть шагов PECS

Любая система представляет собой упорядоченные элементы, структуру, которая функционирует по своим законам и правилам. PECS не исключение. Обязательное условие для начала обучения ПЕКС- у ребенка должно быть самостоятельное желание что-то получить или сделать).

Прежде чем начать работать с ребенком, необходимо провести диагностику. Нужно выяснить что любит ребенок, с кем проводит время, куда он ходит, а так же то, что он не любит. Эта информация послужит для составления мотивационных факторов и стимулов, которые вы будете использовать в работе. После того, как стимулы определенны, необходимо подготовить материалы:

- фотокарточки (пиктограммы) любимых мотивационных стимулов;

- липучки;

- папка и бумажные разделители на которые прикрепляют липучки и фотографии;

- на будущее – картонную полоску с липучкой, на которую можно прикреплять несколько карточек в определенном порядке

Первый этап. Основная цель - научить ребенка подавать коммуникативному партнеру карточку, что бы получить предмет который он хочет.

Второй этап - закрепить и обобщить навык, обученный на первом этапе

Третий этап - обучения различия карточек. Ребенок должен научиться выбирать карточку желаемого / не желаемого предмета из всех карточек, которые находятся в его коммуникационной книге или на доске.

Четвертый этап - ребенок складывает несколько карточек в предложение.

Пятый этап - научить ребенка отвечать на вопрос «Что ты хочешь?»

Шестой этап - ребенок учиться комментировать происходящее события в его окружающей среде.

Символы PECS

Графические символы можно создавать в специальной компьютерной программе Boardmaker, которая содержит готовые пиктограммы разработанные Майер Джонсон (Mayer Johnson) переведенные на 44 языка мира. Это несколько тысяч рисунков обозначающие слова и простые действия. Кроме того в Boardmaker можно создавать свои собственные пиктограммы с помощью картинок и фотографий. Желательно распечатанные пиктограммы заламинировать - так они будут храниться дольше.

«Моя книга»

«Моя книга» - так я назвала свое пособие. Название символично, я могу сказать моя книга, как автор, который ее разработал, но ребенок, который будет использовать ее как свою коммуникативную книгу, также скажет – моя книга.

«Моя книга»- уникальна тем, что она не имеет нумерации страниц, это значит что у нее нет начала и конца. Каждая страница логически завершенна. Специалисты и родители могут использовать только те страницы, которые им необходимы.

«Моя книга» содержит пиктограммы и фотографии по темам, которые можно оставить в книжном варианте, либо вырезать и использовать, как пиктограммы для игр или коммуникационной книги. Кроме того в пособие визуализированы тексты и стихотворения.

«Моя книга» в конце содержит приложения в виде готовых пиктограмм распорядка дня дошкольника и школьника, дома и в реабилитационном центре.

Про мокрые штанишки

Про девочку, которая сосёт палец

ЧАСЫ

О В О Щ И

Эти пиктограммы можно оставить в книжном варианте, а можно вырезать и использовать в играх.

Ф Р У К ТЫ

Эти пиктограммы можно оставить в книжном варианте, а можно вырезать и использовать в играх.

М Я С О

Е Д А Эти пиктограммы можно оставить в книжном варианте, а можно вырезать и использовать в играх.

Как приготовить бутерброд

БУТЕРБРОД

Г.Сапгир

ПИРОГ

В.Орлов

ВЫРАЖЕНИЕ ЛИЦА

НАСТРОЕНИЕ

СРАВНИ КАРТИНКИ

ЧТО ОДЕНЕТ ДЕВОЧКА?

ЧТО В МАМИНОЙ СУМОЧКЕ?

ЧТО ОДЕНЕТ МАЛЬЧИК?

ЧТО У МАЛЬЧИКА В КАРМАНЕ?

ТИХО ПАДАЕТ СНЕЖОК

Загадка

САМЫЙ ГЛАВНЫЙ ИЗ ГОСТЕЙ!

ЧТО ОДЕНЕШЬ ЗИМОЙ?

ЕЛКА НАРЯЖАЕТСЯ

Я.АКИМ

РОЖДЕСТВО

СТИХ О ПЕРВОЙ ДЕТСКОЙ ЛЮБВИ

А.Ушанов

Здравствуй, весенняя первая травка!

ЧТО ОДЕНЕШЬ ВЕСНОЙ?

Следующая > 1 2

• sgj.jpg?1
• жаренный + картошка — жаренная картошка
• жареный + тонкий + круг + картошка — картошка жаренная, тонкими кружочками
• жареный + толстый + прямоугольный + картошка — картошка жареная, толстыми ломтиками
• варенный + круглый + желтый +картошка — варенная картошка без кожуры
• вареный + круглый + коричневый + картошка — картошка в мундире

http://obuchalka-dlya-detey.ru/wp-content/uploads/Predlogi-v-kartinkah.jpghttp://obuchalka-dlya-detey.ru/wp-content/uploads/Predlogi-v-kartinkah.jpg

ПОДАРОК МАМЕ

У МЕНЯ ЕСТЬ ПАПА!

Бабушке

ДЕДУШКА

Е.Дюк.

КОГО ТЫ ВИДЕШЬ НА ФОТОГРАФИИ?

ВОСЬМОЕ МАРТА

ЛЕТО

М. Дружинина

ЧТО ОДЕНЕШЬ ЛЕТОМ?