Уссурийский Государственный Педагогический Институт

Уссурийский Государственный Педагогический Институт

Биолого-химический факультет

Курсовая работа

Определение степени минерализации воды в реках

Г. Уссурийска

Выполнил:

  студент 2 курса 521 группы

Русских А.М._________

 

Научный руководитель:

к.б.н. Шишлова Т.М._________

Уссурийск, 2001 г.
Содержание:

 

Введение …………………………………………………………………3-5

Глава I. Вода на Земле, ее происхождение и состав ….6-10

  I.1. Классификация природных вод……………………………..…6

  I.2. Минеральный состав природной воды и его влияние на

       гидробионтов…………………………………………………….....8

 

Глава II. Материалы и методы ………………………………11-19

II.1. Характеристика объектов исследования……………………....11          

II.2.  Определение ионов Cl^- аргентометрическим титрованием

        по Мору……………………………………………….……………12

II.3. Определение сульфат-ионов титриметрическим методом

       (титрованием нитратов свинца в присутствии дитизона)…..15

II.4. Определение гидрокарбонат-ионов титриметрическим

       методом……………………………………………………………..16

 

Глава III. Результаты и их обсуждение ……………………...…20

 

      Заключение и выводы ………………………………………………..21

   Литература ……………………………………………………………….23

                          

Введение

 

Какое вещество является самым главным, самым важным в окружающем нас материальном мире? Ответ на этот вопрос можно дать уверенно и однозначно: природная вода.

Вода – это основа всей жизни на Земле. Объем гидросферы 1389 млн. км³. она занимает примерно ³/₄ поверхности земного шара – 449,53 млн. км² (суша 165,34 млн. км²). В организмах животных и растений содержится всего 0,003 % запаса пресной воды. Для многих живых существ вода служит средой обитания (Банников, 1977).

Ежегодно из соленых морей и океанов Земли испаряется более 348690 км³ пресной воды. Эта атмосферная влага образует оболочку вокруг Земли, препятствующую потерям тепла в результате излучения. Без этой оболочки водяных паров температура Земли равнялась бы –184^оС (Оуэн, 1977).

Вода оказывает существенное влияние на формирование климата и погоды. Водяные пары обладают высокой теплоемкостью и низкой теплопроводимостью, свойствами, которые смягчают сильные перепады температуры, аккумулируя солнечное тепло, выравнивают годичные и суточные колебания температуры. Вода, возвращающаяся в атмосферу путем эвапотранспирации, поддерживает леса, пастбища, газоны и позволяет получать урожаи культур. Вода разрушает, растворяет и транспортирует неорганические вещества, способствует отложению осадочных пород и образованию почвы.

Вода – единственное в природе минеральное вещество, которое нельзя заменить другими веществами (Алпатьев, 1983).

Природные воды – это очень сложные растворы различных веществ, в отличие от химически чистой воды. Они различаются по своему химическому составу, по общей концентрации растворенных веществ и формам их соединений, по общей количественному соотношению между компонентами состава. Это обусловлено сложностью состава веществ, находящихся в природе, и от условий, в которых происходили взаимодействия этих веществ с водой. В природных водах, кроме химических соединений, присутствуют живые организмы, жизнедеятельность которых изменяет химический состав воды. Происходит создание органического вещества в процессе извлечения растительными и животными организмами из воды химических элементов и возврат химических элементов в воду после отмирания этих организмов. Существенно изменяет состав воды и деятельность человека (Юрков, 1962).

Для рационального комплексного использования водных ресурсов необходим определенный объем, качество и оперативность гидрохимической информации. Определение общей минерализации вод относится к одному из основных определений.

Для оценки минерализации пресных вод применяется величина удельной электропроводности, которая является приблизительным показателем концентрации солей. Общее количество солей, растворенных в одном килограмме морской воды, принято называть соленостью (Подорванова, 1997).

В данной курсовой работе была поставлена задача: познакомиться с понятием «минерализация природных вод» и на основе аргентометрического и титриметрического методов химического анализа провести количественное определение анионов Cl^-, SO₄^2-, НCO₃^-, CO₃^2- и на основе полученных экспериментальных данных сделать вывод о степени минерализации вод рек Раковка и Комаровка.

 

Глава I. Вода на Земле, ее происхождение и состав

Примечание

Если в исследуемой воде содержатся органические вещества (цветные воды), то предварительно воду подкисляют 1-2 мл концентрированной соляной кислотой (Таубе, 1971).

 

Заключение и выводы

 

В результате проведенной работы можно сделать вывод о том, что воды реки Раковка и реки Комаровка обладают достаточно низкой степенью минерализации.

Согласно классификации Алекина воды рек Раковка и Комаровка, как и воды большинства рек России, можно отнести к гидрокарбонатному классу.

 

 

Литература

1. Алпатьев А.М. Развитие, преобразование и охрана природной среды.  

Л.: Наука, 1983.

2. Банников А.Г., Рустамов А.К. Охрана природы. М.: Колос, 1977.

3. Возная Н.Ф. Химия воды и микробиология. М.: Высшая школа, 1979.

4. Дерпгольц В.Ф. Мир воды. Л.: Недра, 1979.

5. Константинов А.С. Объщая гидробиология. М.: Высшая школа, 1986.

6. Лурье Ю.Ю. Справочник по аналитической химии. М.: Химия, 1971.

7. Лурье Ю.Ю. Унифицированные методы анализа вод. М.: Химия, 1973.

8. Лурье Ю.Ю., Рыбникова А.И. Унифицированные методы анализа природных и сточных вод. М.: Химия, 1971.

9. Оуэн О.С. Охрана природных ресурсов. М.: Колос, 1977.

10. Подорванова Н.Ф., Чернова Б.Б. Химический анализ природных вод. 

Владивосток: ДВГМА, 1997.

11. Таубе П.Р., Баранова А.Г. Практикум по химии воды. М.: Высшая 

школа, 1971.

12. Юрков Г.К.. Сафонова И.Н. Вода. М.: Учпедгиз, 1962.

 

Уссурийский Государственный Педагогический Институт

Биолого-химический факультет

Курсовая работа