Образуй родственные слова с подходящим суффиксом:-ик, -ищ, -ок,-ек, -щик.

Запиши пары слов. Выдели суффикс.

1в. - Снег, сила, цветок, шарф, барабан, дно. 

2в. - Мебель, великан, орех, лист, друг, темнота.

 

 

 Контрольная работа  №9 по теме: «Глагол» (тестирование)

(4 четв)

      Ф.И._____________________________________________ класс ___ _______

 

Выбери верный ответ и отметь: «+»

 

1. Глагол — это часть речи, которая обозначает.....

  а) признак предмета                  б) предмет                      в) действие предмета  

 

2. Глагол — это часть речи, которая отвечает на вопросы...

  а) кто? что?          б) что делать? что сделать?          в) какой? какая?           г) когда? где?

 

3.Глагол в предложении чаще всего является...

а) дополнением          б) подлежащим              в) сказуемым            г) определением

4.Глаголы изменяются по..

а) лицам и числам  б) временам, лицам и числам  в) временам,числам и падежам г) падежам

 

5.Глаголы бывают...

 а) 1, 2, 3 спряжения         б) 1, 2, 3 склонения          в) 1, 2 спряжения

6.Глаголы бывают...

 а) наст., прош.,буд. времени       б) а) наст., буд. времени           в) прош., буд. времени

7.Глаголы в начальной форме отвечают на вопросы...

 а) что делать? что делает?           б) что делать? что сделать?              в) что делал? что сделает?   

8.Глаголы в настоящем и будущем времени изменяются по...

 а) лицам и числам     б) родам и числам           в) лицам и родам        г) лицам,числам и родам

9.Глаголы 2 спряжения во 2 лице имеют окончания....

а) -ешь, -ете                 б) - ишь, -ите      в) - ете, -ите

10.У глаголов начальной формы на конце слова после «ч»....

 а) пишется Ь               б) не пишется Ь

11.В глаголе пишется -ться, если он отвечает на вопрос....

а) что делает?              б) что сделал?             в) что сделать?

 

12.В каких словах пишется окончание   - ет?

а) гон...                 б) сине...                  в) леч...                    г) скач...             д) стел...

13.В каких глаголах пишется суффикс -я-?

 а) раста...л            б) кле...ла               в) успоко..л              г) леле..л            д) повес...ли

14.В каких словах пишется окончание  - ешь?

а) леч....                 б) дыши....              в) се....                     г) стел....             д) гон....

15.В каких глаголах пишется суффикс -е-?

а) смотр...л            б) засе..л                в) прола...ла             г) увид...л           д) свист....ла

 

16.В каких словах пишется окончание  - ем?

а) перебира....       б) слыш....              в) чу....                      г) усво....             д) стара....ся

 

17.У глаголов прошедшего времени есть суффиксы.....

а) -ть, -чь               б) - л                        в) - ти                      г) - а, - е, - и       д) - ся

 

18.Напиши, какие глаголы - исключения ты знаешь:_______________________________________

_________________________________________________________________________________________

19.Разбери глаголы по составу:

 Переходит, играла, вынести, присмотришь.говорю, стеречь, улетят, привези.

20.Разбери глагол как часть речи:

 Видишь - _____________________________________________________

               _____________________________________________________

               _____________________________________________________

Контрольная работа №10

(за 4 четв.)

                                                                                         

Диктант.

 После войны.

  Недавно закончились тяжелые бои. Только затихли взрывы снарядов, грохот бомб. Уже не услышишь выстрелов орудий. Солдаты мирно отдыхали на берегу речки. Кругом стояла тишь.

И вдруг в полной тишине раздались резкие звуки. В небе послышалось радостное курлыканье. Птицы покружились в воздухе и сели около воды. Это были журавли. Увидели птиц солдаты, глазам не поверили. Журавли попили чистой воды, поднялись в небо и продолжили путь в родные края. Птичьи голоса разнесут скорую весть о победе.

Лица солдат стали счастливыми. Они вспоминают родные места.

 

Слова для справок: навсегда, кругом, недавно

 

 

Грамматическое задание

Выдели грамматическую основу предложения и укажи части речи над

словами.

1в. - во 2 абзаце во 2 предложении

 2в. - во 2 абзаце в последнем предложении

 

  2.Определи грамматические признаки частей речи:

1в. - на берегу - род, склонение, падеж, число

         (в) полной (тишине) - род, падеж, число

        разнесут - спряжение, время, число

 2в. - (о) победе - род, склонение, падеж, число

         скорую (весть) - род, падеж, число

         вспоминают - спряжение, время, число

 

3.Разбери слова по составу:

1в.- выстрелов, затихли, счастливый

 2в. - тишине, родные, разнесут

 

 

  

Тексты для списывания

№1

Спиши текст. Расставь, где нужно знаки препинания.

                                                                  На лугу.

  Лежу в траве. Лохматые шапочки одуванчиков похожи на маленькие солнышки. Вокруг меня летают пчёлы мушки комары. Они не просто летают, жужжат и кружатся надо мной. Это их трудовые будни. Цветы травы кусты и деревья радуют меня. Успокаивает писк рокот гудение природы. Я чувствую себя счастливым.

№2

Спиши текст. Расставь, где нужно знаки препинания.

                                                                     В лесу.

В этом лесу всегда стоит шум. Это старый и дремучий бор. Высокие сосны с красными стволами стоят плотной ратью. Сквозь сосновые иглы из почвы пробиваются яркие папоротники. Пышные причудливые величавые раскинули они свои крупные резные листья.

Я узнаю тонкий острый свист синиц тревожные крики сорок. Но самые нежные, самые мелодичные голоса остаются неизвестными. Стройная и изящная птичка сидит на верхушке молодой ели и заливается на весь лес.

В нос бьёт запах грибов воды и хвои. В такие минуты человек ощущает себя частью природы.

______________________________________________________________________________________________________________________

№3

Спиши текст. Расставь, где нужно знаки препинания.

Скворцы.

Весна выдалась дружная. Изредка выпадали обильные но короткие дожди. Мы с нетерпением ждали наших старых знакомых – скворцов милых, весёлых птиц. Много километров надо им лететь. Сколько приключений и опасностей в дальнем пути!

Вечером на ветвях тополей мы увидели скворцов. Среди прозрачных деревьев легко покачивались на гибких ветвях тёмные неподвижные комочки. Два дня скворцы набирались сил и всё осматривали прошлогодние знакомые места.

Устроившись в гнёздах,скворцы начали таскать туда мох вату перья пух тряпочки солому сухие травинки. Гнездо скворцы устраивают очень глубокое, чтобы в него не пролезла лапой кошка или не просунула свой длинный хищный клюв ворона.

______________________________________________________________________________________________________________________

№4