Мудров Дядьковский Сокольский

Основные черты:

ü понимание организма как целостной системы во взаимосвязи с окружающей средой;

ü  роль нервной системы в патологическом процессе;

ü  внедрение объективных методов обследования больных (перкуссии, аускультации, термометрии);

ü индивидуальный подход к больному.

 Рассматривается деятельность М.Я. Мудрова: основоположник клинической медицины

ü разработка подробного плана клинического обследования больного(наблюдение у постели больного, индивидуальный подход, профилактика);

ü требование к тщательному ведению истории болезни как первичному источнику медицинских сведений и объективному научному документу;

ü  рассмотрение деонтологических проблем медицины;

ü  подчеркивание значения предупреждения болезни;

ü  назначение при лечении в первую очередь соответствующей диеты и общего режима, а затем уже тех или иных лекарств;

ü проведение клинико-анатомических сопоставлений в ходе вскрытий умерших больных.

Кратко разбираются взгляды И.Е. Дядьковского (вел кафедру паталогии и терапии после Мудрова) и его ближайших последователей (К.В. Лебедев, К.Ф. Рулье) в области медицины и общего естествознания, характерные для русской медицинской науки первой половины XIX в., отмечается роль П.А. Чаруковского и Г.И. Сокольского (ввел новые методы перкуссии и аускультации)  во внедрении в отечественную клиническую практику физических методов обследования больных

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ РОССИЙСКОЙ НАУЧНОЙ АНАТОМО-ХИРУРГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ И ЕЕ ОСНОВОПОЛОЖНИКИ.

Вклад видных представителей отечественной хирургии и анатомии в практическую и теоретическую основы данных дисциплин (П.А. Загорский, И.Ф. Буш, Е.О. Мухин, И.В. Буяльский и др.)

Первая школа была организована Иваном Федоровичем Бушем в начале 19 века. Став руководителем кафедры, Буш стал читать лекции не на латинском языке, а на русском и хотел поставить изучение хирургии на практическую основу. Первая хир. Клиника была открыта на 13 коек в 1806. Студенты стали присутствовать на операциях, затем хорошие ученики сами их выполняли. На 4 курсе каждый студент должен был сдать публично, в присутствии Буша, не менее 4-х больших операций.

Главный труд Буша-первое отечественное обобщающее руководство по хирургии(1807). Три тома были посвященв общей, частной и оперативной хирургии. В его клинике применялись новые инструменты(дилататоры, бужи, уреторы). Впервые стали применяться эластические катеторы.

Вольф- первый произвел переливание крови

Петр Андреевич Загорский - заложил основы экспериментальной и сравнительной физиологии, является приверженцем функционального эволюционного взгляда на анатомию. Он оставил работу по анатомии по аномалиям и механизму их возникновения.

Буяльский много сделал для создания хир. Инструментария отечественного производства. Им предложены инструменты для оттеснения тканей без их повреждения

Будучи профессором Московской медико-хирургичеокой академии (1795—1816) и медицинского факультета Московского университета (1813—1835 ), Е. О. Мухин издал «для пользы соотчичей, учащихся медико-хирургической науке, и молодых лекарей, занимающихся производством хирургических операций», свои труды— «Описание хирургических операций» (1807), «Первые начала костоправной науки» (1806) и «Курс анатомии» в восьми частях (1818). Он внес существенный вклад в разработку русской анатомической номенклатуры. По его инициативе в Московском университете и Медико-хирургической академии были созданы анатомические кабинеты, введено преподавание анатомии на трупах и изготовление анатомических препаратов из замороженных трупов (метод, впоследствии развитый его учениками И. В.!Буяль-ским и Н. И. Пироговым). Развивая идеи нервизма, Е. О. Мухин признавал ведущую роль нервной системы в жизнедеятельности организма и возникновении многих заболеваний.

Особенности, присущие отечественной анатомо-хирургической школе:

ü неразрывная взаимосвязь хирургии с анатомией, с другими медицинскими дисциплинами (внутренними болезнями);

ü  применение экспериментального метода в хирургии,

ü широкая общемедицинская подготовка хирургов практическая и клиническая направленность в подготовке отечественных хирургов