Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Комплексной системы оценки состояния охраны труда на производственном объекте (КСОТ-П): Цели и задачи Комплексной системы оценки состояния охраны труда и определению факторов рисков по охране труда...

Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...

Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...

Интересное:

Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...

Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...

Берегоукрепление оползневых склонов: На прибрежных склонах основной причиной развития оползневых процессов является подмыв водами рек естественных склонов...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

Методика работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, ЗАЧЕТ С ОЦЕНКОЙ,

2019-12-27

104

0.00 из 5.00 0 оценок

Заказать работу

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Ст.пр. Семенова Г.В.

18.2019.50

Психолого-педагогическая диагностика и комплектование коррекционно-образовательных учреждений, ПР,

ст.пр. Андропова А.В.

Методика развития оптико-пространственных представлений детей с нарушениями зрения, ПР, ст.пр. Зубкова В.П.

Декабря

11.30 13.00

Педагогика, ПР, доц. Бахтеева Э. И.

13.1014.40

Логопсихология, ПР,

ст.пр. Шипилова Е.В.

Концепции современного естествознания, ПР,

доц. Марченко А.Ю.

Система социальной защиты детства, ЛЕКЦИЯ, ст.пр. Семенова Г.В.

15.0016.30

Логопсихология, ПР,

ст.пр. Шипилова Е.В.

Специальная методика умственного и сенсорного воспитания, ЛЕКЦИЯ, ст. пр. Зубкова В.П. Детская психология, ЛЕКЦИЯ, доц. Спицына В.В. История сурдопедагогики, ПР, доц. Молодцова И.А.

Система социальной защиты детства, ЛЕКЦИЯ, ст.пр. Семенова Г.В.

16.4018.10

Логопедия, ЛЕКЦИЯ, ст.пр. Лоскутова Е.В.

Специальная методика умственного и сенсорного воспитания, ЛПЗ, ст. пр. Зубкова В.П. История сурдопедагогики, ПР, доц. Молодцова И.А.

Система социальной защиты детства, ПР, ст.пр. Семенова Г.В.

18.2019.50

Логопедия, ПР, ст.пр. Лоскутова Е.В.

Специальная методика умственного и сенсорного воспитания, ПР, ст. пр. Зубкова В.П. История сурдопедагогики, ПР, доц. Молодцова И.А.

Декабря

13.1014.40

Концепции современного естествознания, ПР,

доц. Марченко А.Ю.

Система социальной защиты детства, ЛЕКЦИЯ, ст.пр. Семенова Г.В.

15.0016.30 Методика организации и проведения психолого-педагогического исследования, ЛЕКЦИЯ, проф. Сафронова Е.М. Детская психология, ПР, доц. Спицына В.В. Детская речь, ЛЕКЦИЯ, проф. Ракитина С.В.

Система социальной защиты детства, ПР, ст.пр. Семенова Г.В.

16.4018.10

Психолингвистика, ПР,

доц. Калашникова А.Р.

Методика организации и проведения психолого-педагогического исследования, ЛПЗ, проф. Сафронова Е.М. Детская психология, ПР, доц. Спицына В.В. Детская речь, ПР, проф. Ракитина С.В.

Система социальной защиты детства, ПР, ст.пр. Семенова Г.В.

18.2019.50 Методика организации и проведения психолого-педагогического исследования, ЛПЗ, проф. Сафронова Е.М. Детская речь, ПР, проф. Ракитина С.В.

Система социальной защиты детства, ЗАЧЕТ, ст.пр. Семенова Г.В.

Декабря

8.00-9.30 9.40-11.10

Концепции современного естествознания, ПР,

доц. Марченко А.Ю.

Методика организации и проведения психолого-педагогического исследования, ЛПЗ, проф. Сафронова Е.М. 11.3013.00

Концепции современного естествознания, ПР,

доц. Марченко А.Ю.

13.1014.40 Концепции современного естествознания, ЗАЧЕТ, доц. Марченко А.Ю.

Декабря

13.1014.40 Логопедический практикум, ЛПЗ, доц. Фуреева Е.П.

Педагогика, ПР, доц. Бахтеева Э. И.

Мировая художественная культура, ЗАЧЕТ, доц. Шипицин А.И.

15.0016.30 Логопедический практикум, ЛПЗ, доц. Фуреева Е.П. Дошкольная логопсихология, ЛЕКЦИЯ, ст.пр. Шипилова Е.В. Обучение письму и чтению по Л.Брайлю детей с нарушением зрения, ЛЕКЦИЯ, ст.пр. Зубкова В.П. 16.4018.10

Логопедия, ЛПЗ, ст.пр. Лоскутова Е.В.

Дошкольная логопсихология, ПР, ст.пр. Шипилова Е.В. Обучение письму и чтению по Л.Брайлю детей с нарушением зрения, ПР, ст.пр. Зубкова В.П. 18.2019.50

Логопедия, ЛПЗ, ст.пр. Лоскутова Е.В.

Психолого-педагогическая диагностика и комплектование коррекционно-образовательных учреждений, ПР,

ст.пр. Андропова А.В.

Декабря

11.30 13.00

Педагогика, ПР, доц. Бахтеева Э. И.

Технологии творчества в социально-педагогической деятельности, ЛЕКЦИЯ, доц. Бондарева В.В.

13.1014.40

Психология, ПР, доц. Рубцова Н.Н.

Технологии творчества в социально-педагогической деятельности, ЛЕКЦИЯ, доц. Бондарева В.В.

15.0016.30

Психология, ПР, доц. Рубцова Н.Н.

Специальная методика умственного и сенсорного воспитания, ЛЕКЦИЯ, ст. пр. Зубкова В.П. 16.4018.10

Психология, ПР, доц. Рубцова Н.Н.

Специальная методика умственного и сенсорного воспитания, ПР, ст. пр. Зубкова В.П.

Теория и практика театральной деятельности, ЛЕКЦИЯ,

доц. Морозова С.А.

18.2019.50 Специальная методика умственного и сенсорного воспитания, ЛПЗ, ст. пр. Зубкова В.П.

Теория и практика театральной деятельности, ЛЕКЦИЯ,

доц. Морозова С.А.

Декабря

13.1014.40 Логопедический практикум, ЛПЗ, доц. Фуреева Е.П.

Психология, ПР, доц. Рубцова Н.Н.

Методика работы социального педагога, доц. Черников В.А.

15.0016.30 Логопедический практикум, ЛПЗ, доц. Фуреева Е.П. Дошкольная логопсихология, ЛЕКЦИЯ, ст.пр. Шипилова Е.В. Обучение письму и чтению по Л.Брайлю детей с нарушением зрения, ПР, ст.пр. Зубкова В.П. Педагогическая помощь детям с комплексными нарушениями, ЛПЗ, ст.пр. Андропова А.В.

Методика работы социального педагога, доц. Черников В.А.

16.4018.10 Дошкольная логопсихология, ПР, ст.пр. Шипилова Е.В. Обучение письму и чтению по Л.Брайлю детей с нарушением зрения, ПР, ст.пр. Зубкова В.П. Педагогическая помощь детям с комплексными нарушениями, ЛПЗ, ст.пр. Андропова А.В.

Теория и практика театральной деятельности, ЛПЗ,

доц. Морозова С.А.

18.2019.50 Дошкольная логопсихология, ПР, ст.пр. Шипилова Е.В. Обучение письму и чтению по Л.Брайлю детей с нарушением зрения, ПР, ст.пр. Зубкова В.П. Педагогическая помощь детям с комплексными нарушениями, ЛПЗ, ст.пр. Андропова А.В.

Теория и практика театральной деятельности, ЛПЗ,

доц. Морозова С.А.

Декабря

13.1014.40

12 Следующая ⇒

Поделиться с друзьями:

Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...

История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...

Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...

Состав сооружений: решетки и песколовки: Решетки – это первое устройство в схеме очистных сооружений. Они представляют...