В чем заключается научно – философское понимание материи

A) материя – это некое материальное “ первоначало “ мира

B) материя – это чувственно – конкретные вещи, процессы, явления

C) материя – это неизменный, неделимый кирпичик (элемент) мироздания

D) материя – это совокупность наших ощущений и восприятий объективного мира

E) материя – это объективная реальность, существующая вне и независимо от нашего сознания.

Какое суждение характеризует научно философское понимание пространства и времени

A) это формы субъективных переживаний       

B) это объективная характеристика бытия

C) это порождение абсолютной идеи                

D) это абсолютные начала мироздания

E) это формы познания реальности.

 

150. Какой из перечисленных тезисов характеризует специфику рационализма

A) теоретическое знание возникает из опыта и обосновывается опытом

B) теоретическое знание является продуктом деятельности разума

C) источником теоретического знания являются ощущения

D) только опытное знание обладает достоверностью

E) теоретическое знание складывается из отдельных, случайных открытий и фактов.

 

 

151. Какой из перечисленных тезисов характеризует специфику рационализма

A) теоретическое знание возникает из опыта и обосновывается опытом

B) теоретическое знание является продуктом деятельности разума

C) источником теоретического знания являются ощущения

D) только опытное знание обладает достоверностью

E) теоретическое знание складывается из отдельных, случайных открытий и фактов.

 

152. В чем заключается основное отличие философского определения материи от ественнонаучного

A) в указании на конкретный вид и свойства материи

B) обязательное указание на конкретные характеристики материи

C) абстрагирование от конкретных характеристик материи и признание её только как логической категории

D) абстрагирование от конкретных характеристик материи и фиксирование только факта существования объективной реальности

E) абстрагирование от конкретных характеристик материи и признание её субъективной реальностью в нашем сознании.

 

153. Что является простейшей исходной формой чувственного познания

A) понятия                     

B) представления

C) умозаключения       

D) ощущения

E) восприятия.

 

154. Согласие, с каким из положений выражает позиция агностицизма

A) все научные теории неполны

B) сущность вещей принципиально непознаваема

C) все наши знания относительны

D) истина постижима только в религии

E) чем больше познания, тем меньше знаний.

 

155. Какой ответ об источнике познания верен для рационализма

A) источником познания являются разум и ощущения

B) единственным источником познания является интуиция   

C) источником познания является опыт

D) источником познания является ощущение

E) источником познания является разум

 

156.  Выделите определение истины, считающееся классическим

A) это соответствие знания действительности       

B) это знание, с которым все согласны

C) это знание ведущее к достижению цели

D) это знание не зависящее от действительности        

E) это род веры.

 

157. Какой способ постижения реальности осуществляется в процессе жизненно практического освоения мира

A) обыденное познание         

B) мифологическое познание

C) художественное познание        

D) научное познание        

E) философское познание.

 

158. В чём состоит независимость объекта познания от познающего субъекта

A) в существовании объекта независимо от того познают его или нет

B) в том, что субъект не в состоянии до конца, окончательно познать объект

C) в том, что знания, полученные об объекте, не могут быть достоверными

D) в зависимости познающего субъекта от самого объекта познания

E) в том, что объект познания определяет способ и метод своего исследования.

 

159. Определите прагматическое суждение об истине

A) это знание, ведущее к достижению цели

B) это знание, с которым все согласны

C) это отражение действительности в сознании, независимо от человека

D) это значение не зависящее от действительности

E) это род веры.

 

160. Какой ответ об источнике познания верен для сенсуализма

A) источником познания являются ощущения

B) источником познания является разум

C) источником познания является интуиция

D) источником познания является опыт

E) источником познания являются разум и ощущения.

 

161.. В каком способе познания мира формируется целостный образ мира в его соотнесённости с человеком, с его знаниями, достижениями искусства, с его поисками смысла жизни

A) обыденное познание       

B) мифологическое познание

C) религиозное познание      

D) научное познание      

E) философское познание

162.  Какой способ познания действительности является размышлением, направленным на анализ собственных мыслей и переживаний познающего субъекта

A) понимание          

B) рефлексия

C) объяснение         

D) описание       

E) измерение.

 

163. Суть диалектики как философского учения заключается

A) в установлении законов, определяющих развитие природы

B) в выявлении закономерностей развития объективной реальности

C) в объяснении противопоставлений мышления и объективной реальности

D) в развитии логических законов мышления

E) в установлении закономерных взаимосвязей между природными и социальными процессами.

 

164. Ф. Бэкону принадлежит учение об идолах и ложных понятиях, от которых должен освободиться человеческий ум для достижения истины. Он выделяет четыре вида идолов: рода, пещеры, площади и театра. Какое из перечисленных ниже утверждений относится к идолам рода?

А) Каждый человек смотрит на мир из своего мирка

В) Человеческий ум как кривое зеркало, он деформирует и искажает собственную природу вещей

С) Проникли в человеческую душу с помощью разных философских доктрин, утвердившихся в силу традиции, слепой беспечной верой в авторитеты

D) Зависящие от человеческих контактов, связанные с торговлей, проникающие в разум с помощью слов, языка

Е) Нет правильного ответа

 

165. Это философское течение определило своей задачей формировать искусство истолкования высказываний и текстов для правильного понимания содержащейся в них информации

А) Экзистенциализм

В) Позитивизм

С) Аналитическая философия

D) Герменевтика

Е) Логическая семантика

 

166. Афоризм “знание – сила” принадлежит

А) Декарту

В) Галилею

С) Бэкону

D) Демокриту

Е) Платону

 

167. Время в философии понимается

А) Это бесконечная длительность вещей

В) Это всеобщее условие сотворения мира

С) Это абстракция, существующая в нашем сознании

D) Это форма существования материи

Е) Это форма познания реальности

 

168. Суть метафизики как философского учения заключается?

А) В выявлении вечных, неизменных, целостных начал мирового развития

В) В разработке законов развития природы, общества, мышления

С) В создании постоянно изменяющейся картины мира

D) В объяснении естественно – научных принципов развития объективной реальности

Е) В установлении закономерных связей между субъективной логикой и объективной реальностью

 

169. Основное отличие философского определения материи от естественнонаучного заключается

А) В указании на конкретный вид и свойства материи

В) Обязательное указание на конкретные характеристики материи

С) Абстрагирование от конкретных характеристик материи и признание её только как логической категории

D) Абстрагирование от конкретных характеристик материи и фиксирование только факта существования объективной реальности

Е) Абстрагирование от конкретных характеристик материи и признание её субъективной реальностью в нашем сознании

 

170. Историческое время возникновения метафизики как метода мышления и познания?

А) Во времена античной философии

В) Во времена средневековой философии

С) В условиях Нового времени

D) В немецкой классической философии XIX века

Е) Только в западной философии XX века

 

171.  Представители какого философского объединения поставили проблемы взаимодействия общества и природы на первое место, специально изучают перспективы человечества?

А) Венский кружок

В) Львовско-Варшавская школа

С) Марбургская школа

D) Франкфуртская школа

Е) Римский клуб

 

172.  Мысленное конструирование объектов, которые практически неосуществимы, называются

A) формализацией

B) моделированием

C) абстрагированием

D) идеализацией

E) интерпретацией

 

173.  По Аристотелю, подлинное философствование начинается

A) с откровения

B) с удивления

C) со страха

D) с научения

E) со спора

 

174. Вопрос об отношении мышления к бытию…” есть основной вопрос философии. Так считал…

A) Платон

B) Кант

C) Фихте

D) Фрейд

E) Энгельс

 

175. Специфика философии—

A) в строгой научности выводов

B) в стремлении познать мир в его всеобщности и целостности

C) не определяется

D) в практическом отношении к миру

E) в догматизме

 

176. Исторические типы мировоззрения

A) мифология, религия, философия

B) мифология, наука, откровение

C) метафизическое, религиозное, позитивное

D) литература, философия, наука

E) эпос, пафос, логос

 

177. Какое определение философии абсолютно неверно

A) философия - это мировоззрение

B) философия - это квинтэссенция культуры

C) философия - это частная теория

D) философия - это эпоха, схваченная мыслью

E) философия - это наука о наиболее общих законах развития природы и общества

 

178. “Греческим богам пришел конец с тех пор, как Фалес посмотрел на …”, — писал Герцен

A) землю

B) воду

C) окружающих людей

D) летящее облако

E) цветущее дерево

 

179.  Гераклит Эфесский, Зенон Элейский… Что роднит их философские взгляды?

A) стихийная диалектика

B) стихийная ученость

C) стихи

D) стихийный идеализм

E) стихийный индивидуализм

 

180. Платон создал философскую школу под названием

A) Лицей

B) Гимназия

C) Академия

D) Агора

E) Афинские диалектики

 

181. Важнейшая традиция, воспринятая аль-Фараби из античной философии, называется …

A) мистицизм

B) перипатетизм

C) гилозоизм

D) материализм

E) идеализм

 

182.  Характернейшей чертой философии Ренессанса является …

A) атеизм

B) теологизм

C) социоцентризм

D) космоцентризм

E) антропоцентризм

 

183. “Мыслю — следовательно существую”, таково философское кредо…

A) Спинозы

B) Декарта

C) Сократа

D) Паскаля

E) Аристотеля

 

184. Какие субстанции выделяет Декарт?

A) душа и тело

B) бог и ангелы

C) человеческий разум и сознание вообще

D) материю

E) мыслящую и протяженную

 

185. Фр. Бэкон установил, что вред познанию приносят четыре рода “…” (чего?)

A) “объектов”

B) “характеров”

C) “идолов”

D) “законов”

E) “идеологий”

 

186. Образ человека как “мыслящего тростника” создает в своих философских сочинениях …

A) Паскаль

B) Вольтер

C) Кант

D) Руссо

E) Монтескье

 

 

187. В античности первый вводит в философию понятие бытие

A) Анаксимандр

B) Зенон

C) Аристотель

D) Парменид

E) Гераклит

 

188. На основании чего существует деление философских концепций на идеализм и материализм?

A) первичность бытия или сознания

B) отношение к универсалиям

C) на основе конвенции

D) отношение к религии

E) произвольно

 

189. Мир есть соединение идеальных сущностей и вещей, формы и материи, согласно

A) И. Канту

B) системе Гегеля

C) учению Платона

D) учению Аристотеля

E) теории К. Маркса

 

190. Принцип материального единства мира четко сформулировал

A) Эпикур

B) Энгельс

C) Эйнштейн

D) Эпиктет

E) Эмпедокл

 

191. Чтобы лучше познать мир, по Хайдеггеру, нужно

A) вопрошать бытие

B) спрашивать ученых

C) спросить у Бога

D) нечего не просить у людей

E) спросить у философов

 

192.  Мыслитель для объяснения сущности и значения познания приводил миф о пещере

A) Платон

B) Кант

C) Шопенгауэр

D) Маркс

E) Ницше

 

193. Философское учение, согласно которому не может быть полностью решен вопрос об истинности познания действительности называется

A) гностицизм

B) неотомизм

C) агностицизм

D) сенсуализм

E) рационализм

 

194. Форма знания, требующая дальнейшего обоснования и проверки

A) гипотеза

B) аксиома

C) факт

D) теория

E) проблема

 

195. Выделите основную категорию гносеологии

A) материя

B) субстанция

C) истина

D) мера

E) норма

 

196. Слова, типа “симулякр”, “ризома”, — безусловно из теоретического словаря

A) структуралистов

B) идеалистов

C) лингвистов

D) постмодернистов

E) постпозитивистов

 

197. Философия о сущности творческого мышления

A) это способность к фантазии.

B) это способность выходить за пределы заданной программы алгоритма.

C) это способность создавать принципиально новое

D) это способность не только отвечать на вопросы, но и ставить новые

E) это мышление не по правилам формальной логики

 

198. Термин “ноосфера” значает

А) объединение человечества в единую мировую систему

В) сфера господства разума

С) система глобального моделирования окружающей среды

D) сфера духа, возвышающаяся над материей

Е) божественный разум

 

199. Восточный философ является автором идеи о “двойственной истине”

А) Ибн-Сина

В) Ибн-Рушд

С) Аль-Фараби

D) Маймонид

Е) Аль-Газали

 

200. Формы бытия материи —

A) Энергия и сила

B) Мощность и напряжение

C) Пространство и время

D) Галактики и звезды

E) Притяжение и отталкивание

 

201. “Онтологический” вопрос известнейшего героя трагедии У. Шекспира:

A) Или да, или нет?

B) Иметь или Быть?

C) Быть или не быть?

D) Быть или казаться?

E) Что делать?

 

Философия

Клишина М.В.к.ф.н., профессор Карагандинского экономического университета Казпотребсоюза

 

$$$ 1

Исторические типы мировоззрения:

-A) Искусство.

+B) Религия.

-C) Мораль.

+D) Мифология

+E) Философия.

-F) Наука.

-G) Политика.

-H) Право.

 

$$$ 2

Древнеиндийскими философскими системами, признающими авторитет вед

+А)Миманса

+В)Веданта

+С) Санкхья 

-D) Чарвака

-Е) джайнизм

-F) буддизм

-G) легизм

-H) моизм

 

$$$ 3

Функции философии:

+А) герменевтическая

-B) Абстрагирование.

-C) духовная

-D) Научная.

-E) Мистическая.

-F) сциентистская

+G) Методологическая.

+H) Мировоззренческая.

 

$$$ 4

Идеализм – это:

+А) Философское направление, согласно которому истинное бытие принадлежит духовному началу.

-В) Мечтательное отношение к жизни.

+С) Философское направление, согласно которому в качестве бытия выступает идеальный субстрат.

-D) Общественные идеалы, духовные ценности.

-Е) Привязанность к богатству, власти, материальным ценностям.

+F) Философское учение, решающее основной вопрос философии в пользу первичности духа, сознания, идей.

-G) разделением мира на низшие и высшие сферы существования

-H) гуманизм

 

$$$ 5

-Две линии, два основных направления в философии:

-А) Позитивизм и неокантианство.

-В) Скептицизм и стоицизм.

+С) Материализм и идеализм.

-D) Реализм и номинализм.

-Е) Патристика и схоластика.

-F) эмпиризм и априоризм

-G) разделением мира на низшие и высшие сферы существования

-H) Позитивизм и постпозитивизм

 

$$$ 6

Мифологический взгляд на мир характеризуется

-A) противопоставлением человека и природы

-B) признанием субстанционального начала в мире

-C) верой во всемогущество единого Бога

+D) нерасчленённостью

+E) слитностью

+F) целостностью миропонимания

-G) разделением мира на низшие и высшие сферы существования

-H) признанием многобожия

 

 

$$$ 7

Первые философские школы возникли:

-A) В США.

+B) В Древней Индии.

-C) В Древнем Риме.

-D) В Древнем Египте.

-E) В Киевской Руси.

+F) В Древней Греции.

+G) В Древнем Китае.

-H) В Арабском Халифате.

 

$$$ 8

Слово «философия» первым использовал:

-А) Фалес.

+В) Пифагор.

-С) Сократ.

-D) Платон.

-Е) Диоген.

-F) Аристотель.

-F) Левкипп

-G) Демокрит

-H) Эпикур

 

 

$$$ 9

Особенностью философского мировоззрения является:

-A) Рациональное знание

-B) Вера в сверхъестественные силы.

+C) Рефлексия.

-D) Очеловечивание природы.

-E) Образно-эмоциональное восприятие действительности.

-F) Логика.

-G) Фантастическое восприятие действительности.

-H) Эмпирическое знание

 

$$$ 10

Понятие «нирвана» в философии буддизма означает:

+A) освобождение от страданий

+B) Полное освобождение от желаний.

+C) состояние сознания, в котором элементы санатаны — потока сознания (дхармы) пребывают в покое.

-D) противоречие.

-E) состояние зависимости.

-F) путь развития.

-G) путь добродетели

-H) путь к свободе

 

$$$ 11

Литературный древнеиндийский памятник ариев:

-А) Тpипитака.

-В) Дхаммапада.

+С) Веды.

-D) Санкхья.

-Е) Йога.

-F) Махабхарата.

+G) Упанишады

-H) Рамаяна

 

$$$ 12

Философские ортодоксальные школы, развивающие ведическое учение («даршаны»):

+A) Веданта

-B) Буддизм.

-C) Чарваки.

+D) Ньяя.

-E) Джайнизм.

-F) Легизм.

-G) Атомизм.

+H) Миманса.

 

$$$ 13

Основателем джайнистского учения считается:

-А) Джаймини.

+В) Махавира Вардхамана.

-С) Магадха.

-D) Удалака.

-Е) Сиддхартха Гаутама.

-F) Рамаяна.

-H) Каутилья

 

$$$ 14

Основания учения буддизма:

+A) Пять заповедей.

-B) Знание ведических текстов.

-C) Политеизм.

+D) Четыре благородные истины.

+E) Восьмиричный путь освобождения.

-F) Чтение Упанишад.

-G) Символ веры.

-H) Миманса.

 

 

$$$ 15

Отличие буддизма от других мировых религий в том, что:

+А) В буддизме отсутствует идея Бога-творца.

-В) Буддизм признает множество богов.

-С) Буддизм опирается на материализм.

-D) Количество последователей буддизма больше, чем в других религиях.

-Е) Буддизм – это есть экзистенциальная философия.

-F) Любой человек может достичь состояния нирваны.

-G) Символ веры.

+H) Буддизм - древнейшая мировая религия.

 

$$$ 16

Вершина древнеиндийской литературы:

-А) Араньяки

-В) Нама-сутра

+С) Рамаяна

-D) Упанишады

-Е) Йога

-F) Тpипитака

+G) Махабхарата

-H) Веды

 

$$$ 17

Представители древнеиндийской школы чарвака-локаята:

-A) признавали существование бога.

-B) сознание порождено богом

+C) признавали, что мир состоит из четырёх материальных элементов — первоначал («махабхута»): земля, вода, огонь и воздух

+D) Отрицали существование бога

-E) Душа бессмертна и постоянно перерождается

-F) Тpипитака

-G)Все предопределено богом

+H) Отрицали авторитет Вед

 

 

$$$ 18

Категория, которая, являясь основной в философии конфуцианства и даосизма, имеет в этих направлениях разное значение:

-A) Сяо.

-B) Жень.

+C) Дао.

+D) Ли.

-E) Дэ.

-F) Ци.

-G)Все предопределено богом

-H) Инь и Янь

 

 

$$$ 19

Принцип недеяния в даосизме означает:

+А) основан на гармонии.

+В) созерцательная пассивность.

-С) нравственное совершенствование

-D) Человек должен действовать по правилам.

+Е) Невмешательство в естественный ход вещей.

-F) нравственное поведение

-G) Все предопределено богом

-H) признание противоречия

 

$$$ 20

-Основные древнейшие школы древнекитайской философии:

+А)Легизм. 

-В) Натурфилософия. 

+С) Даосизм.

-D) Номинализм

-Е) Йога

+F) Конфуцианство

-G) Чань-буддизм

-H) буддизм

 

$$$ 21

Понятие «ли» в конфуцианстве означает:

-А) Человечность.

-В) Гуманность.

-С) обычный закон вещей.

-D) Ли вторичен по отношению к субстрату.

-Е) сыновья почтительность.

+F) сдерживающее начало

+G) этичeский принцип, рeгулирующий отношeния мeжду людьми в рaзличных сфeрaх жизни, нормы их повeдeния

+H) Норма поведения в семье и государстве (отношения государя и подданных)

 

$$$ 22

-Дао – это закон мироздания с точки зрения

-А) Конфуция

-В) Платона

+С) Лао-Цзы

+D) даосизма

-Е) Аристотеля

-F) Сократа

-G) Каутильи

-H) аль Фараби

 

 

$$$ 23

Принципы инь и янь характерны для

-А) Античной философии

-В) Арабской философии

-С) Казахской философии

-D) древнеиндийской философии

-Е) философии Древнего мира

+F) Древнекитайской философии

-G) для древнерусской философии

-H) древнеиранской философии

 

$$$ 24

По представлению древнекитайских мыслителей ритм вселенной образуют

+А) инь и янь

-В) дао и боги

-С) природа и космос

-D) абсолютный дух и абсолютная идея

-Е) карма и сансара

-F) жизнь и смерть

-G)  добро и зло

-H) гуманизм и антигуманизм

 

 

$$$ 25

Концепция «благородного мужа» в древнем Китае разработана

+А) Конфуций

-В) Будда

-С) Шань Ян

-D) Каутилья

Е) Платон

-F) Аристотель

-G) Эпикур

-H) Цицерон

 

 

$$$26

Главный источник конфуцианства:

-А) И-цзин

+В) Лунь юй

-С) Даодэцзин.

-D) Ши-цзин. 

-Е) Книга правителя области Шан.

-F) ХаньФэй-цзы.

-G) Никомахова этика

-H) Ригведа

 

$$$27

Главный источник даосизма:

-А) И-цзин. 

-В) Лунь юй. 

+С) «Дао дэ цзин» («Книга о Пути и его проявлениях»)

-D) Ши-цзин. 

-Е) Книга правителя области Шан.

-F) ХаньФэй-цзы.

-G) Никомахова этика

-H) Ригведа

 

$$$28

В учении Конфуция личность определяется как:

+А) Личность не «для себя», но для общества.

-В) Личность – причина социальных перемен.

-С) Личность сознает сама себя.

-D) Личность самодостаточна и ни от чего не зависит.

-Е) Личность – главная цель государства.

+F) личность гуманна

+G) личность обладает чувством долга

-H) Личность свободна

 

 

$$$29

Понятие «Ли» означает:
+A) Следование церемониям
-B) Любовь
-C) Следование естественному закону
-D) Следование велению сердца
-E) Воспитание
-F) образование

G) занятие наукой

-H) нравственный поступок

 

$$$30

Изречение «Мораль благородного мужа подобна ветру, мораль низкого человека – траве. Трава наклоняется туда, куда дует ветер» характерно для философской школы:
+A) Конфуцианства
-B) Легизма
-C) Даосизма
-D) Инь-Ян
-E) Имен
-F) легизма

-G) джайнизма

-H) моизма

 

 

$$$31

«У-вэй» - основной принцип школы:
+A) Даосизма
-B) Инь-Ян
-C) Конфуцианства
-D) Моизма
-E) Легизма
-F) эпикуреизма

-G) атомизма

-H) ведической философии

 

 

$$$32

Управление обществом в конфуцианстве сравнивается с отношениями:
+A) отца и сына
-B) матери и детей
-C) тренера и тренируемого
-D) мужа и жены
-E) офицера и солдата
-F) учителя и ученика

G) господина и слуги

-H) правителя и подданного

 

 

$$$33

Основатель даосизма:
+A) Лао-цзы
-B) Сюнь-цзы
-C) Мен-цзы
-D) Кун-Фу-цзы
-E) Вен-цзы
-F) Шань Ян

-G) Каутилья

-H) Конфуций

 

 

$$$34

Книги «Китайской образованности» в своем составе насчитывают:
+A) 5 книг
-B) 2 книги
-C) 3 книги
-D) 7книг
-E) 4книги

-F) 10 книг

-G) 6 книг

-H) 11 книг

 

 

$$$35
Основателем джайнистского учения считается:
+A) Махавира Вардхамана
-B) Будда
-C) Конфуций
-D) Чарвака
-E) Лао-цзы

-F) Шань Ян

-G) Каутилья

-H) Гаутама

 

 

$$$36
Священные тексты Древней Индии:
+A) Веды
-B) Библия
-C) Евангелие
-D) Коран
-E) Руны
-F) Законы Ману

-G) Тора

-H) Талмуд

 

 

$$$37

«Жизнь человека – страдание, выход – в достижении нирваны» относятся к философской системе:
+A) Буддизма
-B) Даосизма
-C) Джайнизма
-D) Чарвака
-E) Вайшешика
-F) моизма

-G) конфуцианства

-H) легизма

 

 

$$$38

Центральной идеей джайнизма является:
+A) Принцип а-химсы (непричинение зла)
-B) Познание всего сущего
-C) Аскетизм
-D) Стремление к счастью
-E) Обращение к богу
-F) Жизнь есть удовольствие

-G) Жизнь - счастье

-H) Жизнь есть благо

 

 

$$$39

Древнеиндийская система материализма:
+A) чарвака
-B) йога
-C) вайшешика
-D) ньяя
-E) даосизм
-F) джайнизм

+G) локаята

H) буддизм

 

 

$$$40

Первая заповедь буддизма гласит:
+A) Жизнь есть страдание
-B) Жизнь есть любовь к человеку
-C) Жизнь есть искание истины
-D) Жизнь есть наслаждение
-E) Жизнь вечна и неизменна
-F) Жизнь есть удовольствие

-G) Жизнь - счастье

-H) Жизнь есть благо

 

 

$$$41

К ортодоксальным школам-даршан относятся:
+A) ньяя
-B) буддизм
-C) джайнизм
-D) локаята
-E) конфуцианство
+F) йога

+G) веданта

-H) Ригведа

 

 

$$$42

Будда в переводе означает:
+A) просветленный
-B) праведный
-C) разумный
-D) умиротворенный
-E) бессмертный
-F) добродетельный

-G) нравственный

H) честный

 

 

$$$43

Закон сансары означает:
+A) закон круговорота перерождений
-B) закон воздаяния
-C) закон первичности общечеловеческих ценностей
-D) закон естественного роста потребностей
-E) закон диалектики
-F) закон единства и борьбы противоположностей

-G) закон отрицания отрицания

-H) закон перехода количественных изменений в качественные

 

 

$$$44

Настоящее имя Будды:
+A) Сиддхартха Гаутама
-B) Лао-цзы
-C) Чарвака
-D) Анаксагор
-E) Джина

-F) Махавира Вардхамана

-G) Каутилья

-H) Мо цзы

 

$$$45

Первые философские школы Древней Греции называются:

-А) Неоплатонизм. 

+В) Натурфилософские. 

-С) Мистические.

+D) Досократические. 

-Е) Схоластические.

-F) Классические.

-G) Никомахова этика

-H) Ригведа

 

$$$46

Основные проблемы философских школ досократического периода:

-А) Проблема человека. 

+В) Поиски первоначала всего сущего.  

-С) Проблема общества.  

-D) Развитие логики.   

+Е) Объяснение сущности Космоса.

-F) Поиски счастья.

-G) Проблема государства.

+H) Объяснение сущности окружающего мира.

 

$$$47

Представители древнегреческой Милетской философской школы:

-А) Пифагор. 

+В) Фалес. 

-С) Эпикур.

-D) Парменид. 

+Е) Анаксимандр.

-F) Гераклит.

+G) Анаксимен.

-H) Демокрит.

 

$$$48

Отношение идеи и вещи у Платона:

-А) Идея – общее понятие вещи.

+В) Вещь – инобытие идеи, ее копия.

-С) Идея и вещь противоположны.

-D) Идея тожественна вещи.

-Е) Идея – отражение вещи.

-F) Признавал огонь – началом мира

-G) Признавал воздух – началом мира

-H) Признавал атом – началом мира

 

$$$49

Историческое значение деятельности Сократа:

-А) Основал первую платную философскую школу. 

-В) Является создателем формальной логики. 

+С) Открыл метод майевтики.

-D) Обосновал учение о мире идей. 

-Е) Является автором геоцентрической картины мира.

+F) Открыл проблему человека в философии.

-G) признавал воздух – начало мира

-H) атом – начало мира

 

$$$50

Философские труды Платона:

+ А) Государство. 

-В) Критика чистого разума. 

-С) Политика.

-D) Метафизика. 

+Е) Апология Сократа.

-F) О граде Божьем.

+F) Пир

-G) Феноменология духа

-H) Пролегомены

 

$$$51

Досократические философские школы:

+А) Атомисты. 

-В) Академия Платона. 

+С) Элейская школа.

-D) Софисты. 

-Е) Стоики.

+F) Пифагорейская школа.

-F) неоплатонизм

-G) Феноменология

-H) перипатетизм

 

$$$52

Античный мудрец Зенон пытался теоретически осмыслить движение. Как назывались его доказательства?
+A) апории
-B) теории
-C) модусы
-D) атрибуты
-E) идеи
-F) гипотезы

-G) парадигмы

-H) матрицы

 

 

$$$53

По Аристотелю, материя- это:
+A) потенциальная предпосылка или возможность существования вещи
-B) Логос
-C) душа любой вещи
-D) космический разум
-E) Бог
-F) Закон

-G) Норма

-H) Императив

 

 

$$$54

Античный философ, автор тезиса «Человек есть мера всех вещей»:
+A) Протагор
-B) Аристотель
-C) Сократ
-D) Платон
-E) Горгий
-F) Сократ

-G) Парменид

H) Гераклит

 

 

$$$ 55

Основоположник атомизма:
+A) Демокрит
-B) Аристотель
-C) Анаксагор
+D) Левкипп
-E) Юм
-F) Платон

-G) Цицерон

-H) Аврелий

 

 

$$$56

В Древней Греции искусство вести беседу - одна из форм:
+A) Диалектики
-B) Дуализма
-C) Воображения
-D) Знания
-E) Метафизики
-F) физики

-G) математики

H) астрономии

 

 

$$$ 57

Природа платоновской идеи:
+A) Не материальна, но умопостигаема
-B) Не материальна и неумопостигаема
-C) Относится к враждебным понятиям
-D) Материальна, умопостигаема
-E) Материальна, но не умопостигаема
-F) Идеальная и непознаваемая

G) Материальная и познаваемая

-H) воображаемая

 

 

$$$58

Безмятежность, невозмутимость духа, спокойное созерцание вечной истины в Древней Греции считалось:
+A) Высшей ценностью, идеалом свободного человека
-B) Основанием для порицания
-C) Бесполезной тратой времени
-D) Главным недостатком философии
-E) Признаком беспечности
-F) Признаком познаваемости

-G) Основанием для прорицания

-H) Основанием для отрицания

 

 

$$$59

Кто из перечисленных древнегреческих философов принадлежал к элейской школе:
+A) Зенон
-B) Гераклит
-C) Сократ
-D) Демокрит
-E) Мелисс
+F) Парменид

-G) Эсхил

-H) Аристотель

 

 

$$$60

По Аристотелю:
+A) Материя пассивна, форма активна
-B) Материя активна, форма пассивна
-C) Материя бесконечна, форма конечна
-D) Материя и форма конечны
-E) Материя и форма бесконечны
-F) материя вечна

-G) материя бесконечна

-H) материя вечна и бесконечна

 

 

$$$ 61

Укажите имя философа, не являющегося представителем античности:
+A) Спиноза
-B) Фалес
-C) Анаксимен
-D) Анаксимандр
-E) Гераклит
-F) Парменид

+G) Бекон

+H) Лейбниц

 

 

$$$ 62

Выдающийся римский философ, автор сборника «Нравственные письма к Луцилию»:

-A) Цицерон
-B) Плотин
+C) Сенека
-D) Боэций
-E) Марк Аврелий
-F) Парменид

-G) Гомер

-H) Пифагор

 

 

$$$ 63

Выдающийся римский оратор и политик, соединивший греческую и римскую культуры, латинский гений, распространивший греческую мысль по всему миру:
+A) Цицерон
-B) Плотин
-C) Сенека
-D) Боэций
-E) Марк Аврелий
-F) Сенека

-G) Фома Аквинский

-H) Боэций

 

$$$ 64

Некоторые основные положения философии Аристотеля:

-А) Первопричина всего сущего - число. 

-В) Учение о чистых идеях («эйдосах»). 

-С) Обоснование монотеизма.

+D) Критика «мира идей» Платона. 

-Е) Существует только субъективное мнение человека и субъективная истина.

+F) Учение о материи и форме.

+G) Основание и развитие логики.

-F) априоризм

-G) Феноменология духа

-H) интуитивное познание

 

$$$ 65

Человек по Аристотелю:

-А) Человек – существо разумное. 

-В) Человек есть мера всех вещей.

-С) Человек – существо играющее.

+D) Человек – животное политическое. 

-Е) Человек – существо производящее.

-F) Человек – двуногое бесперое существо

-G) человек – существо, ищущее удовольствие

-H) Человек – существо ищущее

 

$$$66

Особенности древнегреческой философии натурфилософского периода:

-А) Теоцентризм. 

-В) Мистицизм. 

+С) Космоцентризм.

-D) Монотеизм. 

-Е) Антропоцентризм.

-F) Политеизм.

-F) рационализм

-G) Феноменология

-H) Мистицизм

 

$$$67

Первоначалом всего сущего представители Милетской школы полагали:

+А) Апейрон. 

-В) Металл. 

-С) Идеи.

+D) Воду.

-Е) Бога.

-F) Землю.

+G) Воздух.

-H) Атом.

 

$$$ 68

Философское учение, завершающее античный этап истории философии:

-А) Платонизм.

-В) Стоицизм.

-С) Эпикурейство.

-D) Перипатетизм.

-Е) Скептицизм.

-F) Кинизм.

+G) Неоплатонизм.

-H) Атомизм.

 

$$$69

Представители стоицизма:

-А) Аристотель. 

+В) Сенека. 

-С) Пифагор.

-D) Плотин.

+Е) Марк Аврелий.

-F) Диоген.

-G) Парменид.

-H) Августин Блаженный

 

 

$$$70

Характерные черты средневековой философии:

-А) Антропоморфизм.

+В) Теоцентризм. 

-С) Гуманизм.

-D) Политеизм. 

-Е) Антропоцентризм.

-F) Техницизм.

+G) провиденциализм.

+H) Креационизм.

 

$$$71

Главные труды Аврелия Августина:

-А) Сумма против язычников. 

-В) Метафизика. 

-С) Законы.

-D) Исповедь.

+Е) «Против академиков»

-F) Государство.

+G) О граде Божьем.

+F) «Об учителе»

-G) Государь

-H) сумма теологии

 

 

$$$72

Ведущие представители средневековой религиозной философии:

-А) Фрэнсис Бэкон.

-В) Плотин. 

-С) Николай Кузанский.

+D) Фома Аквинский. 

-Е) Джордано Бруно.

-F) Бенедикт Спиноза.

+G) Тертуллиан

+H) Августин Блаженный.

 

$$$73

Человек в средневековой философии рассматривался как:

-А) Дитя природы.

+В) Образ Бога.

-С) Земной Бог.

-D) Худшее из всех созданий.

-Е) Часть Космоса.

-F) Венец эволюции.

+G) Подобие Бога.

-H) Авиценна.

 

 

$$$74

На формирование основных концепций периода схоластики средневековой философии влияние оказала философия:

+А) Древнегреческая

-В)Милетской школы.

-С)Платона.

-D) Элейской школы.

-Е) Пифагорейской школы.

+F) Аристотеля.

-G) Тертуллиана.

-H) Сенеки.

 

$$$75

Первое направление христианской философии, защищавшее христианскую религию перед лицом римского государства и языческой философии:   

-А) Схоластика.

-В) Патристика.

-С) Манихей<