Детского музыкального интерактивного спектакля

Сценарий

Детского музыкального интерактивного спектакля

«Новогоднее путешествие по сказочному царству или пять ключей от сундука»

Действующие лица:

Д. Мороз - Меркулов

Снегурочка - Кузнецова

Баба Яга - Кузикова

Кошка – Ильина

Иванушка - Бушина

Василиса – Несмашная                                     

Бармалей - Несмашный

Подводный царь Нептун - Абражеева

Русалка 1 - Черепенчук

Русалка 2 - Прокофьева

Русалка 3 - Тимофеева

Шамаханская царица - Сластова

Ворон – Сдержикова

Перед началом представления детей в фойе встречают герои.

Муз. фон

Дракоша: К нам в страну пришел сегодня

           Шумный праздник новогодний. 

           Из зимнего леса к нам ёлка пришла,

           Веселье и радость с собой принесла!

Тигр: В сказку двери открываем и на ёлку приглашаем!

          Приглашаем только тех, кто смеётся громче всех!

Дракоша: В зал заходите скорее все-все.

           Ёлка стоит в Новогодней красе,

           Вся серебрится, пышна и стройна,

           Из лесу в гости пришла к нам она!

Тигр: На празднике мы от души потанцуем,

         Любимые песни споем.

         Конечно, чуть-чуть поколдуем

         И в сказку мы все попадём.

 

 

Дети под музыку входят в зал.

Звучит сказочная музыка, в зале стоит нарядная елка. На сцене стоят белые елки, сундук, в стороне от нее стоят часы, посередине гворящее зеркало в старинной оправе (экран).

ПРОЛОГ

На сцене появляется Снегурочка, поет песню.

Снегурочка:
Здравствуйте, ребята! Какие все красивые и нарядные! Ах, какая красивая елочка! Это значит, что мы будем встречать замечательный волшебный праздник: Новый год!
Всех родителей, детей, видеть здесь сегодня рада!
С вами праздник мне милей, для меня ваш смех - награда!
Снегурочка: (смотрит по сторонам)
Ой, что-то задерживается Дедушка Мороз... (вздыхает) Дел в лесу у него много: деревья украсить в снежные платья, на пенечки надеть снежные шапочки. Как тут не задержаться? Давайте ребята пока Дед Мороз к нам едет приготовимся к встрече. Но прежде я хочу вам загадать загадки про снегурочку.

 

Интерактивная ИГРА - СНЕГУРОЧКИ

Если правду я скажу, вы в ладоши хлопайте.

Ну а если ошибусь – ножками потопайте!

Любит Снегурочка на санках кататься?

Любит Снегурочка в бане купаться?

Любит Снегурочка холод и лед?

Любит Снегурочка жаркий костер?

Любит Снегурочка сладкий пломбир?

Любит Снегурочка кислый кефир?

Любит Снегурочка плакать, рыдать?

Любит Снегурочка петь, танцевать?

Любит Снегурочка кофе горячий?

Любит Снегурочка мороз настоящий?!

Снегурочка: Молодцы ребята, хорошо вы меня знаете!

А теперь на нашей елке
Огоньки зажечь пора!
Пусть нарядной она станет
И сияет до утра!
Ну-ка, вместе, раз, два, три!
Наша елочка гори!
Дети трижды повторяют волшебные слова, елочка не загорается.
Голос ёлки (запись):

Не буду! Замучили! Каждый год одно и тоже! Да сколько можно! Хочу по-другому!                                                                  

 

Муз. фон ШУТОЧНЫЙ ЁЛКОЗАЖИГАЛЬНЫЙ

 

Снегурочка: Ой, что это? Вот это чудеса! Лесная красавица просит нас, чтобы мы по-другому огоньки зажгли! Что ж, ребята, выполним просьбу ёлочки-красы?

Поможете мне зажечь огоньки на ёлочке?

Дети: Да!

Снегурочка: 1,2,3,4,5 – начинаем колдовать,

Потянули ушки вниз – ну-ка елочка зажгись!

1,2,3,4,5 – начинаем колдовать,

Потянули носик вниз – ну-ка елочка зажгись!»

Волшебные фонарики зажгитесь поскорей.

На праздник к нам спешите, чтоб порадовать детей!

 

Голос ёлки (запись, смеётся): Ой, насмешили! (смеётся)…Ну что ж, выполню я вашу просьбу!

Елка зажигается

 

Снегурочка: Спасибо вам ребята за помощь! Вот мы с вами и приготовились к встрече Деда Мороза: елочка горит, подарки в сундуке! Поэтому мы с вами сейчас отправимся в путешествие по сказочному Царству, где ждет нас много сюрпризов и приключений! Готовы, ребята?

Дети: Да!

Снегурочка: Тогда в путь! Муз. фон на уход снегурочки.

I ЭПИЗОД - Б. ЯГИ И КОШКИ

Муз. фон на появление Б. Яги. (инструментал)

ПЕСНЯ КОШКИ

Кошке никто не нальет молока

Над головою моей облака

А мне б свернуться клубком у огня

Но вот беда, дома нет у меня.

И только злая Бабка Ежка

Ругает, бьет бедную кошку (2 раза)

 

Кошка: Я знаю, я знаю кто это сделал! Это моя хозяйка, Баба Яга, заколдовала. У меня аж уши чуть в трубочки не свернулись, слушая эту пакостницу Бабу Ягу.

Нужно спасать подарки, и я готова вам помочь и ребятам тоже!
Иванушка: Василиса, не зря же тебя назвали Пpимудpая, давай, что-нибудь придумывай!

Василиса: И правда, что это я? Надо испpобовать все возможности, а потом уже духом падать. Я думаю, нет таких замков, к котоpым ключ найти нельзя.
Кошка: На вашем месте я бы навела справки у старого зеркала. Оно такое старое и мудрое, что наверняка, что ни будь, знает!

(Звучит фонограмма, герои разворачиваются к зеркалу и распределяются по всей сцене. Зеркало оживает.

 

ЗЕРКАЛО:

Поет: Бежит по зеркальной поверхности лед

Чудесные сны превращаются в явь

Веденья, ночные, проходят парадом,

Далекое часто находится рядом.

Говорит: Знаю я о ваших бедах. Без проказ Бабы Яги здесь не обошлось,

Это она оплела паутиной сундук и закрыла на 5 замков. А ключи pазбpосала  по всему сказочному лесу.

Поет: К добру или к худу, но вам повезло,

Сказок страна за зеркальным стеклом

Давненько я дверцу заветную прячу

Для вас приоткрою

Иванушка: Вот это удача!

 

Поет: Не каждому право дается на вход

Ступайте не медлите, время не ждет

Захлопнится дверца, с последним ударом

Все: Прощай!

Вспоминайте о зеркале старом!

Звучит волшебная музыка.

Василис: Надо в сказки нам идти, надо ключики найти

Иванушка: Ждут нас сборы недолгие, да путь-дорога неведомая.

Кошка: А вы, ребята, пойдёте с нами ключи от замков заколдованных искать?

Дети: Да!
Василиса: А не испугаетесь трудностей, не струсите перед нечистой силой?
Дети: Нет!
Иванушка: Вот и молодцы! Пошли все вместе!
Василиса: Не спеши Иванушка, нам в дорогу хорошая песня нужна, чтобы не так труден путь был. Ребята, вы знаете такую песню?
Дети: Да!
Василиса: Тогда пошли!

 

Поют с детьми ПЕСНЮ "Вместе весело шагать по просторам"

( Звучит музыка в ритме марша, все дети шагают на месте, вместе с ведущими, можно шагать вокруг елки.

 Вдруг музыка обрывается, звучит тревожная музыка в стиле рок, свет на немного гаснет и появляется Бармалей.

III ЭПИЗОД - БАРМАЛЕЯ (1 ключ)
Все уходят. Смена фонограммы. Звучит фон появления Бармалея

Песня Бармалея
Кошка: Ой, кто это, где мы?
Бармалей: Да, в Африке вы, в Африке. (Зло и недовольно) Кого еще сюда принесло? (Зевает, потягивается, протирает глаза.) Ой! Детки! Как славно, пожаловали прямо ко мне на обед.

Кошка: Да это же Бармалей! Вот так дела! Что же нам теперь делать?
Бармалей: Что, попались? У-тю-тю... Я вас за ужином скушаю.
Кошка: Ну нет, уважаемый Бармалей, так дело не пойдет. У ребят и так несчастье случилось в праздник, злая Баба яга сундук с подарками заколдовала, закрыла его на пять замков, а ты нас еще кушать собрался.

 Бармалей: Какой еще праздник и какие подарки? И вообще, давайте не будем отвлекаться. Пошел я костер разводить, а вы тут пока договоритесь, кого из вас я первого на костре зажарю. (Уходит за занавес.)

Кошка: Ребята, нужно что-то делать. Мы не можем быть обедом Бармалею. Мы обязательно найдем какой-нибудь выход. И я, кажется, уже кое-что придумала. Идите-ка поближе… (Шепчется с ребятами.)

( Говорит детям, что нужно Бармалею рассказать что такое Новый год )

Выходит Бармалей.

 

Бармалей: Ну что, кто первый? Подходи….

Кошка: Подожди, Бармалей. Мы предлагаем тебе повременить с обедом. Мы хотим устроить издесь, в Африке, праздник с подарками - Новый год. Согласен?

Бармалей: Новый год… Новый год…Да что это такое и с чем его едят?

Кошка: Да не едят его вовсе. А Новый год – это…

 

Песня «Чунга-Чанга»

 

Кошка:  А теперь нам пора. Ведь нам еще ключи нужно искать.

Бармалей. Ну прощайте, счастливого вам Нового года!

IV ЭПИЗОД -  НЕПТУНА И РУСАЛКИ (2-3 ключ)

Муз.Тема зеркала

Зеркало: Смелые вы ребята, но пора, пора вам опять  в путь дорогу!

Вижу воду! Много воды…. А на дне ключ, блестит как жемчуженки…..

Кошка: Внимание, pебята, пpиготовтесь, ныpяем на дно моря, в подводное Цаpство. Закpываем глаза, делаем глубокий вдох, входим...

 

Муз.фон. Игра светоэффектами.

Кошка: Ой, ребята! Посмотрите, мы оказались с вами на морском дне, в подводном царстве Нептуна! А как тут красиво! Смотрите сколько диковинных рыбок, растений.

 

Муз. фон

Нептун: Ой, хорошо! Ой, красота! Но мало.… Давайте ещё чего-нибудь в том же духе. Дива, дива хочу-у-у!

Русалка1: Посмотр-ка, ваше Мокрейшество,

             К нам сюда спустились детки.

Русалка2: Не мальки и не икрята-

             Настоящие ребята!

Русалка3: Плавников нет, нет хвоста,

             Чешуя у них не та,

             Водоросли там и тут,

             На макушках их растут.

Нептун: Здорово! Вот они то мне и нужны!
Кошка: Вот мы и хотим с Вами, доpогой Нептун, поговоpить…..
Нептун: Как замечательно! Я так устал от одиночества. Давайте потанцуем, поиграем со мной!
Кошка: Вообще-то мы спешим и хотели бы...
Нептун: (перебивая) И слушать не хочу! Становитесь в кpуг! А мои красавицы Русалочки помогут вам.

 

6 ТАНЕЦ "БУГИ ВУГИ" (Остаются в к p угу)

 

Муз. фон на уход Нептуна

(Русалки закатывают кресло за кулисы)

Муз.Тема зеркала
Зеркало: Новое испытание вас ждет!

Некогда первой красавице восточных земель, к Шамаханской царице попал ваш ключ. С нею будьте особенно осторожны….

 

Игра «На счет 3»

Играют 6 человека:
Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я цифру 3, — приз немедленно бери.
Читается следующий текст:
Однажды щуку мы поймали,
распотрошили, а внутри
рыбешек мелких увидали,
и не одну, а целых …семь.
Когда стихи запомнить хочешь,
их не зубри до поздней ночи.
Возьми и на ночь повтори
разок — другой, а лучше … 10.
Мечтает парень закаленный
стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
а жди команду: раз, два, марш!
Однажды поезд на вокзале
мне 3 часа пришлось прождать…

(если не успевают взять приз, его забирает ведущий и заканчивает)
Ну что ж, друзья, вы приз не брали,
когда была возможность брать.

 

Шамаханская царица: Ха-Ха-Ха! Бесполезно! Не будут они плакать!

Кошка: Да что вы все ребят плакать заставляете, у них и так беда.

Ворон: А затем что, царице слезы ваши нужны, чтобы дерево с молодильными яблочками вырастить.

  Кошка: Да мы их и так вам добудем правда ребята?

Дети: Да!

 

Видеролик бубенцы

Муз. Фон темы Деда Мороза ( лошади )

ЗДОРОВАТЕЛЬНАЯ ПЕСНЯ

Вы, ребята, заболели?

— Нет!

Или каши мало ели?

— Нет!

Или спали ночью мало?

— Нет!

Что ж здороваетесь вяло?

Припев:

В полный голос крикнуть нужно,

Что вы шепчете под нос?

Ну-ка, вместе, громко,

Дружно:

— Здравствуй, Дедушка Мороз!

 

Может, вас не разбудили?

— Нет!

Или горло простудили?

— Нет!

Вас пытал учитель в школе?

— Нет!

Или дома вас пороли?

— Нет!

Припев.

— Вы хорошие ребята,

Но кричите слабовато.

Надо, чтобы так кричалось...

Чтобы люстра закачалась,

Чтобы стены задрожали,

Чтобы взрослые сбежали.

Припев.

Игра «Заморожу»

ВРУЧЕНИЕ ПОДАРКОВ

 

 

Снегурочка: Добрый дедушка Мороз,

                  На детей ты посмотри,

                  И к костюмам маскарадным

                  Внимание прояви

Дед Мороз: Ну народ, заводи хоровод,

 А мы с внучкой поглядим,

 За костюмы наградим

Проходит парад костюмов, во время него герои раздают призы и прощаются с

детьми.

C лова Видео блока

Царица: Если не найдешь, я не знаю, что с тобой сделаю!

Ворон: Кажется это здесь!

Царица: Ха-ха-ха-ха, ты не ушибся?

Ворон: Ты мне мешаешь!

Царица: Я ему мешаю… я должна была тащиться в такую даль, чтобы любоваться на это уродство?

Ворон: Ты можешь помолчать пять минут?

Царица: Я из тебя суп сварю!

Ворон: Хорошо!

Ворон: Поверни это!

Царица: И что с этим делать?

Сейчас разберемся! Ага, кувшин, слезы…Так, все понятно! Слезы твоих тысячи подданных красавиц должны наполнить кувшин, и все! Эхе-хе!

Царица: Что все?

Ворон: Польешь этими слезами дерево, оно расцветет, даст плоды и ты получишь свою вечную молодость!

Царица: Ну – ка,  повтори, слезы, чьих подданных?

Ворон: Там же нарисовано! Слезы твоих подданных, ну, красавиц!

Царица: Обманщик!

 

Текст диктора

Царица: Где я возьму столько слез?

Ворон: Я придумал самый простой и действенный план по осуществлению вашей мечты! На Руси наступает главный праздник, Новый год! Нужно всего лишь испортить его, вот тогда тысячи детей и прольют свои драгоценные слезы!

Царица: Знаю, Дед Мороз тем балом правит! Срочно отправляемся туда! И из перьев вылези, но сделай так, чтоб праздник не состоялся! Понял?

 

ВЫХОД НА СЦЕНУ

Царица: Вот, кажется, мы и на месте!

Ворон: Кар-кар Ваше величество! Вы видели сколько здесь детей? Вот они то вам и нужны!

Царица: Ну, наконец-то, мы с вами встретились!

Ворон: Я знаю, знаюзачем она все здесь собрались! Поэтому ты можешь с ними делать все что захочешь!

ИГРЫ

Снегурочка.

Давайте споем веселую песенку и разучим танец.

Два притопа, два прихлопа —

Шарики, шарики.

Мы играем, мы танцуем —

Рукавички, валенки.

Два притопа, два прихлопа —

Пальчики, зайчики.

Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе...

девочки (кричат только девочки), мальчики (кричат только мальчики).

Задача и ведущего, и играющих — быстро проговорить речитатив и правильно сопроводить нужным жестом.

Дед Мороз.
А вы знаете, дети, в каком месяце года вы родились? (Ответы детей) Очень хорошо. Тогда сыграем с вами в «Кричалку». Я буду произносить четверостишие, а вы, как только услышите месяц вашего рождения, поднимите руки вверх, а после моей команды громко крикните свое имя.
Кто родился в январе,
Руки поднимайте,
И скорее, громко-громко,
Имя называйте!
Раз, два, три!

Четверостишие произносится Дедом Морозом двенадцать раз по количеству месяцев года. По ходу игры он комментирует действия ребят, поощряет их активность, подбадривает играющих.

 

 

Сценарий

Детского музыкального интерактивного спектакля

«Новогоднее путешествие по сказочному царству или пять ключей от сундука»

Действующие лица:

Д. Мороз - Меркулов

Снегурочка - Кузнецова

Баба Яга - Кузикова

Кошка – Ильина

Иванушка - Бушина