Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Топ:
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного хозяйства...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Лечение прогрессирующих форм рака: Одним из наиболее важных достижений экспериментальной химиотерапии опухолей, начатой в 60-х и реализованной в 70-х годах, является...
Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...
Дисциплины:
 2019-12-19 |
 131 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| № | Форма итоговой работы | Название темы | Участники |
| 1. | Выставка поделок | Золотая осень | Дети |
| 2. | Выставка поделок | Зима – Волшебница | Дети |
| 3. | Коллективная работа | Праздник птиц | Дети |
| 4. | Коллективная работа | Лето красное | Дети |
| 5. | Презентация детских работ | Подводный мир | Дети |
| 6. | Составление альбома лучших работ | Чему мы научились за год | Дети |
Список используемой литературы
| № п/п | Программы | Парциальные программы | Педагогические технологии | Иные источники |
| 1. | «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой 2011год | |||
| 2. | Т.С. Комарова «Программа эстетического воспитания. Красота. Радость. Творчество». 2010 год | |||
| 3. | Т.С. Комарова «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» 2010 год | |||
| 4. | Г.Н. Давыдова «Пластилинография» 2008 год | |||
| 5. | П.Р. Ляхов «Я познаю мир» 2010 год | |||
| 6. | Л.П. Савина «Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников» 2010 год |
| № п\п | Название темы | НОД |
| Первый год обучения | ||
| 1 | Знакомство детей с пластилинографией | 1 |
| 2-3 | Петушок с семьей | 2 |
| 4-5 | Змейки | 2 |
| 6 | Разные деревья осенью | 1 |
| 7 | Осенние листочки | 1 |
| 8-9 | Совушка – сова. Большая голова. | 2 |
| 10-11 | Бабочки | 2 |
| 12 | Душистый снег | 1 |
| 13 | Одуванчики – цветы, словно солнышко желты | 1 |
| 14 | Червячок в яблочке | 1 |
| 15-16 | Божьи коровки на ромашке | 2 |
| 17 | Живые яблочки на ветках | 1 |
| 18 | Фрукты в вазе | 1 |
| Второй год обучения | ||
| 19 | Волшебная корзиночка | 1 |
| 20-21 | Кашалотик – кашалот | 2 |
| 22-23 | Осьминог | 2 |
| 24 | Подводный мир | 1 |
| 25 | Разные коты | 1 |
| 26-27 | Три поросенка | 2 |
| 28-29 | Лебеди | 2 |
| 30 | Пингвины на льдинке | 1 |
| 31-32 | Снеговик | 2 |
| 33-34 | Мишка – косолапый | 2 |
| 35 | Ежик | 1 |
| 36 | Чему мы научились за год? | 1 |
| Итого: | 36 | |
|
|
5. Перспективный план работы с родителями
На 2019-2020 учебный год
| Месяцы | Название мероприятия | Цель проведения мероприятия | Ответственные |
| Сентябрь | 1. Организационное родительское собрание «Что должен знать ребёнок 5 – 6 лет». 2. «Безопасность ребенка на дороге» 2. Беседа с родителями «Одежда детей в разные сезоны». 5. Анкетирование родителей. Тема: «Какой вы родитель?». | Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет. Рассказ о правилах поведения взрослого и ребенка на дороге. Психолого– педагогическое просвещение родителей по вопросам речевого развития ребёнка. Повышение педагогической культуры родителей | Воспитатели. ОГИБДД медсестра Воспитатели, родители. |
| Октябрь | 1. Консультация «Игра, как средство воспитания дошкольников». 2. Педагогический всеобуч «Что надо знать о своём ребёнке». 3. Анкетирование родителей. Тема: «Знаете ли вы своего ребёнка?». | Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. Анализ информации о воспитанниках и их семьях. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. Активизация родителей в работу группы детского сада, развитие позитивных взаимоотношений работников дошкольного учреждения и родителей. | воспитатели |
| Ноябрь | 1. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком?». 2.Папка-передвижка для родителей. Тема: «Помогите детям запомнить правила пожарной безопасности». 3.Выставка детских работ «Чтобы не было пожара, чтобы не было беды». | Предложить разные варианты совместного отдыха Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности. Знакомство родителей с методикой ознакомления дошкольников с правилами пожарной безопасности. | воспитатели |
| Декабрь | 1. Консультация «Грипп. Меры профилактик. Симптомы данного заболевания». 2.Памятка для родителей «Как отвечать на детские вопросы?». | Ознакомление родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада. Повышение педагогической культуры родителей | Воспитатели медсестра |
| Январь | 1. Консультация «Самостоятельность ребёнка. Её границы». 2. Памятка для родителей. Тема: «Приглашаем к сотрудничеству». 3. Педагогический всеобуч «Что делать с гиперактивным ребенком». | Повышение педагогической культуры родителей. Совершенствование психолого-педагогических знаний родителей. | воспитатели |
| Февраль | 1. Выставка детских рисунков, тема: «Мой папа». 2. Анкетирование Отцов и дедушек, тема: «Каковы вы мужчины?». 3. Беседа «Возможные формы совместного отдыха родителей и детей». 4. Выставка рисунков «Папа, мама, я – очень дружная семья». | Выявление и анализ информации о том, какую роль в воспитании детей занимают папы и дедушки. Активизация родителей в работу группы по проведению тематической выставки совместных поделок родителей и детей. Распространение педагогических знаний среди родителей, практическая помощь родителям в воспитании детей. Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «мама, папа, я – очень дружная семья». | Родители воспитатели |
| Март | 1. Творческие работы детей к 8 марта «Мама, моё солнышко». 2. Плакат для родителей «Дорога не терпит шалости – наказывает без жалости!». 3. Выставка детских работ «Мы едим, едим, едим». 4. Памятка для родителей «Безопасные шаги на пути к безопасности на дороге». 5. Тематическая выставка «Внимание улица!» книги, дидактические пособия, игры. | Демонстрация творческих способностей детей, сформировавшихся умений и навыков. Реализация единого воспитательного подхода по обучению детей правилам дорожного движения в детском саду и дома. Повышение педагогической культуры родителей. Знакомство с требованиями программы воспитания и обучения в детском саду по правилам дорожного движения разработка методического обеспечения. | Родители воспитатели |
| Апрель | 1. Беседа «Детский рисунок – ключ к внутреннему миру ребенка». 2. Памятка для родителей «Как измерить талант?». 4. Педагогический всеобуч «Музыка и дети». | Выявление волнующих вопросов у родителей по теме «развитие творческих способностей у детей». Знакомство родителей с задачами программы воспитания и обучения в детском саду по теме «изобразительная деятельность ребенка в дошкольном учреждении». Активизация педагогических знаний родителей. Демонстрация сформированных умений и навыков, знаний детей, развитие взаимодействия детей, родителей и работников ДОУ. | воспитатель Муз. Руководит. |
| Май | 1. Итоговое родительское собрание по теме: «Итоги учебного года» 2.Трудовой десант Участие родителей в благоустройстве группы. | Распространение педагогических знаний среди родителей, теоретическая помощь родителям в вопросах воспитания детей. | Воспитатели |
|
|
|
|
|
|
|
Поперечные профили набережных и береговой полосы: На городских территориях берегоукрепление проектируют с учетом технических и экономических требований, но особое значение придают эстетическим...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!