Национальная палата предпринимателей рк « атамекен »

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НАЦИОНАЛЬНАЯ ПАЛАТА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ РК «АТАМЕКЕН»

НАИМЕНОВАНИЕ ВУЗА

БИЗНЕС ПРОЕКТ

На тему:

Выполнил: Байтокина М.                  Балхиянова А.                  Сер ікбай А.                  Шамелбай Е.

Принял: АйгужиноваД.З.

Павлодар 2019

                                                                               ROBOTICS

Наименование проекта

1. Резюме проекта:

ФИО	Байтокина М.,Балхиянова А.       Серікбай А.,Шамелбай Е.
Гражданство	Республика Казахстан
Адрес	Жадрина 97
№ удостоверения личности	9856423
Дата и место рождения	07.12.43
ИИН	900990990999
Специальность	Автоматизация и управления
Контактные данные	87768880921
Целевое назначение займа:	Для открытия учебного центра – Робототехники,
Валюта:	Тенге
Общая сумма проекта, тыс. тенге:	3 500 000 тенге
В т.ч. заемные/грантовые средства, тыс. тенге:	1 500 000 тенге
В т.ч. собственные средства, тыс. тенге:	2 000 000 тенге

Заполните таблицу по стоимости вашего проекта

Наименование

Сумма, тенге

Кредитные/грантовые средства

Собственные средства

Сумма, тенге % Сумма, тенге

%

 Капитальные затраты

2 000 000 тенге

1 000 000

0.10

0

0.15

 Закуп сырья и оборотные средства

500 000 тенге

500 000

0.10

0

0.15

 Закуп основных средств

1 000 000 тенге

1 500 000 тенге

0.15

2 000 000 тенге

0.05

Всего

Тенге

Тенге

Тенге

Заполните ц елевое назначение займа

Наименование

Количество

Цена, тг

Сумма, тг

Аренда 150 000 * 2

2

150 000 т

300 000 т

                   Столы и стулья

50

5000 т

250 000 т

непредвиденные расходы

N

200 000 т

200 000т

Конструкции ЛЕГО (товары)

20

21 000 т

420 000 т

Проектор

5

200 000 т

1 000 000 т

Типография(книги+плакаты)

5

400 000 т

2 000 000 т

Всего3 500 000 тенге

3 500 000 т

3 500 000 т

                                                                        

                                                                         2. Описание продукции

(дайте краткое описание вашей продукции)

Робототехника-это сочетание нескольких предметов: междисциплинарная область человеческой деятельности (электроника, программирование контроллеров, дизайн сложных систем, управление сложными проектами). Естественно-научное направление основано на специальностях робототехники, инженерного дизайна и технологии, интегрируя полученные знания и навыки по математике, физике, информатике и др. Робототехника с помощью оборудования помогает сформировать мотивационный потенциал личности для получения полезных навыков и креативного творческого мышления научно-технического направления, а также нестандартных решений. А также развивает познавательный интерес, интеллектуальные и творческие способности учащихся. Способствует самостоятельному использованию компонентов программы и улучшению своих знаний посредством ее содержания, развитию навыков критического мышления учащихся, умению находчиво решать проблемы, а также развитию научной логики и научной базы учащихся. Первый этап обучения – программирование, где дети учатся писать код. Второй этап – сборка робота своими руками и загрузка кода. Для прототипов ребята используют картон и после успешно пройденных тестирований печатают пластиковый корпус своего робота на 3D-принтере.

Анализ рынка и конкурентов

На момент реализации проекта в городе нет прямых конкурентов в данной сфере деятельности, но одновременно отсутствует и информированность населения о робототехнике. Для устранения данного пробела на первом этапе планируется использование как активных каналов сбыта (участие в выставках, организация первого бесплатного занятия), так и пассивных (создание и раскрутка сайта, печать листовок информационного характера, сарафанное радио). Основные конкурентные преимущества: · систематическая подготовка детей к региональным  соревнованиям по робототехнике и легоконструированию; · качественная материально-техническая оборудование и конструкторы для проведения занятий; · квалифицированные преподаватели; · на одного преподавателя приходится по 3 группы, что дает возможность лучше запомнить каждого учащегося и подобрать индивидуальный подход к развитию его способностей; · минимальное количество детей в группе, что позволит уделять максимум внимания каждому ребенку; · проект не ограничивается обучением только детей – занятия могут посещать и взрослые; · все учащиеся делятся на возрастные категории, поэтому ребенку или юноше будет интересно и комфортно в кругу своих ровесников. В Павлодаре доля детей и молодежи, занимающейся дополнительным образованием, составляет 95% от общей численности населения в возрасте от 5 до 18 лет. Согласно последним данным, в г. Павлодар 175 учреждений представляют услуги дополнительного образования, где обучается свыше 150 тыс. детей. Из них 29,9% посещают кружки художественного творчества, 25,2% – спорта и только 7,9% – технического творчества, где обучается 3,3% детей.

Заполните таблицу УТП

Имя товара или услуги	+ в чем Вы лучше конкурентов?	+ Почему?
Кружок Робототехники ROBOTICS	-Квалифицированные преподаватели. -Минимальное количество детей в группе, что позволит уделять максимум внимания каждому ребенку; -Наши ученики будут осваивают язык программирования, которому сейчас обучают во многих университетах. Они не конструируют блоки, соединяя друг с другом, а уже работают с электронными компонентами, резисторами, транзисторами, динамиками, датчиками утечки газа и отпечатков пальцев. Всем, что имеется в технике, которую мы используем в повседневной жизни.	-На одного преподавателя приходится по 3 группы, что дает возможность лучше запомнить каждого учащегося и подобрать индивидуальный подход к развитию его способностей. - Все учащиеся делятся на возрастные категории, поэтому ребенку или юноше будет интересно и комфортно в кругу своих ровесников. - Эти навыки пригодятся не только в профессии, но и в быту. Им не составит труда починить бытовые электроприборы или что-нибудь запаять. -Качественная материально-техническая оборудование и конструкторы для проведения занятий.

4. Маркетинговый план

В процессе открытия клуба будут получены все необходимые рабочие материалы и специализированное оборудование. Дополнительно инициатору проекта необходимо будет арендовать помещение и подготовить его для проведения занятий. Главными методами продвижения проекта станут презентации в местных школах, реклама с помощью печатных материалов (листовки, флаеры), таргетированная контекстная реклама, а также создание групп в социальных сетях «Одноклассники» (для родителей) и «ВКонтакте» (для самих школьников).

План производства

Штатные единицы

Кол-во единиц

Месячный оклад

Мероприятие/месяц

Месяцы

        Маркетинговые исследования и подготовка ТЭ О         Решение вопросов финансирования         Подготовка разрешительных документов         Получение кредита / гранта         Подготовка здания, оборудования         Покупка сырья        

7. Финансовый план

Составьте план расходов

Расходы по годам,тыс.тг

Наименование показателей

Год

Год

Год

Год

Год

 Всего за проект

Расходы на сырье №1

 

 

 

 

 

 

Расходы на сырье №2

 

 

 

 

 

 

Расходы на сырье №3

 

 

 

 

 

 

Расходы на сырье №4

 

 

 

 

 

 

Прочие расходы

 

 

 

 

 

 

 Горюче-смазочные материалы

 

 

 

 

 

 

 Электроэнергия

 

 

 

 

 

 

 Транспортные услуги

 

 

 

 

 

 

 Прочие затраты

 

 

 

 

 

 

 Фонд оплаты труда

 

 

 

 

 

 

 Административно-управленческие затраты

 

 

 

 

 

 

Соц.налог к уплате

 

 

 

 

 

 

 ИПН (к уплате)

 

 

 

 

 

 

 Всего расходов

                                           

Наименование

Всего

1 2 3 4 5 Год год год год год Доход от продажи продукции и услуг  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Себестоимость реализованной товаров и оказанных услуг  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Валовой доход Расходы периода

 

 

 

 

 

Амортизация

 

 

 

 

 

Расходы по процентам кредитов

 

 

 

 

 

Налогооблагаемый доход

 

 

 

 

 

Подоходный налог

 

 

 

 

 

Чистый доход

 

 

 

 

 

Кумулятивный чистый доход

 

 

 

 

 

Наименование    

ВСЕГО

1 2 3 4 5 год год год год год   А Б В Г Д Е Ж 1. Остаток денежных средств на начало отчетного периода       2.

Операционная деятельность

    3. Поступление (4с+5с)             4. Продукция 1      

 

    5. Продукция 2      

 

    6. Выбытие (7с+8с+9с+10с+11с+12с)             7. Сырье и материалы      

 

    8. заработная плата (ФОТ)      

 

    9. Административные расходы      

 

    10. Проценты за кредит             11. Подоходный налог      

 

    12. Выплата НДС      

 

    13. Результат операционной деятельности (3с-6с)             14.

Инвестиционная деятельность

 

          15. Поступление             16. Выбытие (17с)             17. Приобретение ОС и НА             18. Результат инвестиционной деятельности (15с-16с)             19.

Финансовая деятельность

 

          20. Поступление (21с+22с)             21. Поступления по вкладам учредителей             22.

Поступления по кредитам

            23. Выбытие (24с+25с)             24. Выплаты по дивидендам учредителям             25. Выплаты по кредитам             26. Результат финансовой деятельности (20с-26с)             27. Чистые потоки денежных средств (13с+18с+26с)             28.

Остаток на конец отчетного периода (1с+27с)

   

(28В+1Г)

(28Г+1Д)

  (28Д+1Е)   (28Е+1Ж)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

НАЦИОНАЛЬНАЯ ПАЛАТА ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ РК «АТАМЕКЕН»

НАИМЕНОВАНИЕ ВУЗА

БИЗНЕС ПРОЕКТ

На тему:

Выполнил: Байтокина М.                  Балхиянова А.                  Сер ікбай А.                  Шамелбай Е.

Принял: АйгужиноваД.З.

Павлодар 2019

                                                                               ROBOTICS

Наименование проекта

1. Резюме проекта:

ФИО	Байтокина М.,Балхиянова А.       Серікбай А.,Шамелбай Е.
Гражданство	Республика Казахстан
Адрес	Жадрина 97
№ удостоверения личности	9856423
Дата и место рождения	07.12.43
ИИН	900990990999
Специальность	Автоматизация и управления
Контактные данные	87768880921
Целевое назначение займа:	Для открытия учебного центра – Робототехники,
Валюта:	Тенге
Общая сумма проекта, тыс. тенге:	3 500 000 тенге
В т.ч. заемные/грантовые средства, тыс. тенге:	1 500 000 тенге
В т.ч. собственные средства, тыс. тенге:	2 000 000 тенге