Фонд оценочных средств государственной итоговой аттестации (защита выпускной квалификационной работы)

Код компетенции	Наименование компетенции	Показатели оценивания	Критерии оценивания	Способ/средство оценивания
ПК-2	способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	Самостоятельно изменяет методики для решения конкретных юридических задач	Компетентно изменены методики для решения конкретных юридических задач	Доклад/ презентация ВКР Задание Отзыв рецензия
ПК-3	готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства	Выбирает методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности.	Самостоятельно и квалифицированно выбраны методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности.	Доклад/ презентация ВКР Задание Отзыв рецензия
ПК-4	способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления	Самостоятельно дифференцирует противоправные деяния; квалифицирует противоправные деяния.	Обоснованно дифференцированы противоправные деяния;верно квалифицированы противоправные деяния.	Доклад/ презентация ВКР Задание Отзыв рецензия
ПК-5	способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению	Выявляет правонарушения, правильно их квалифицирует	Правильно выявлены правонарушения, обоснованно их квалифицирует	Доклад/ презентация ВКР Задание Отзыв рецензия
ПК-6	способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения	Способен реализовывать меры по предупреждению коррупционного поведения	Компетентно реализованы меры по предупреждению коррупционного поведения	Доклад/ презентация ВКР Задание Отзыв рецензия
ПК-11	способность квалифицированно проводить научные исследования в области права	Самостоятельно организовывает научно-исследовательский процесс	Квалифицированно организован научно-исследовательский процесс	Доклад/ презентация ВКР Задание Отзыв рецензия

 

Оценка «отлично» выставляется за магистерскую диссертацию, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенную теоретическую главу, глубокий анализ, критический разбор практической деятельности, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и основанными предложениями. Она имеет положительные отзывы руководителя и рецензента. При защите магистерской диссертации:

- На высоком уровне сформулированы взвешенные и продуманные законодательные решения

- Компетентно изменены методики для решения конкретных юридических задач

- Самостоятельно и квалифицированно выбраны методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности.

- Обоснованно дифференцированы противоправные деяния; верно квалифицированы противоправные деяния

- Правильно выявлены правонарушения, обоснованно их квалифицирует

- Компетентно реализованы меры по предупреждению коррупционного поведения

- Компетентно произведено научное толкование норм права; на высоком уровне проведена научная дискуссия по предмету толкования

- Самостоятельно и квалифицированно составлены необходимые юридические документы

- Квалифицированно показано владение навыками упорядочения и координирования совместной деятельности подчиненных

- Квалифицированно используются управленческие инновации в профессиональной деятельности

- Квалифицированно организован научно-исследовательский процесс

- Квалифицированно охарактеризованы нормативные акты, с применением полученных знаний в практической деятельности, в том числе и педагогической

- Верно распознаны достигнутые обучающимся положительные результаты, даны оценки выполненной работы

- Квалифицированно интерпретированы данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования. На высоком уровне показано владение навыками написания, оформления и презентации научных работ. Обоснованно защищена своя научная позиция.

- Компетентно актуализирован процесс правового воспитания с привлечением инновационных форм проведения занятий

«Хорошо» оценивается работа, отвечающая основным, предъявляемым к ней требованиям. Выпускник показывает владение материалом, однако, не на все вопросы членов ГАК дает исчерпывающие и аргументированные ответы. При защите магистерской диссертации:

На хорошем уровне сформулированы взвешенные и продуманные законодательные решения

- Компетентно изменены методики для решения конкретных юридических задач

- Самостоятельно выбраны методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности.

- Необоснованно дифференцированы противоправные деяния; верно квалифицированы противоправные деяния

- Не до конца правильно выявлены правонарушения, необоснованно их квалифицирует

- Компетентно реализованы меры по предупреждению коррупционного поведения

- Компетентно произведено научное толкование норм права; на хорошем уровне проведена научная дискуссия по предмету толкования

- Самостоятельно составлены необходимые юридические документы

- Неэффективно показано владение навыками упорядочения и координирования совместной деятельности подчиненных

- Квалифицированно используются управленческие инновации в профессиональной деятельности

- Необоснованно организован научно-исследовательский процесс

- Квалифицированно охарактеризованы нормативные акты, с применением полученных знаний в практической деятельности, в том числе и педагогической

- Верно распознаны достигнутые обучающимся положительные результаты, даны оценки выполненной работы

- Квалифицированно интерпретированы данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования. На хорошем уровне показано владение навыками написания, оформления и презентации научных работ. Обоснованно защищена своя научная позиция.

- Компетентно актуализирован процесс правового воспитания с привлечением инновационных форм проведения занятий

«Удовлетворительно» заслуживает работа, если в ней, в основном, соблюдены общие требования, но неполно раскрыты поставленные вопросы. Выпускник посредственно владеет материалом, поверхностно отвечает на заданные ему во время защиты вопросы. При защите магистерской диссертации:

- Ошибочно сформулированы взвешенные и продуманные законодательные решения

- Необоснованно изменены методики для решения конкретных юридических задач

- Несамостоятельно выбраны методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности.

- Необоснованно дифференцированы противоправные деяния; верно квалифицированы противоправные деяния

- Ошибочно выявлены правонарушения, обоснованно их квалифицирует

- Компетентно реализованы меры по предупреждению коррупционного поведения

- Необоснованно произведено научное толкование норм права; на низком уровне проведена научная дискуссия по предмету толкования

- Несамостоятельно составлены необходимые юридические документы

- Неверно показано владение навыками упорядочения и координирования совместной деятельности подчиненных

- Необоснованно используются управленческие инновации в профессиональной деятельности

- Неверно организован научно-исследовательский процесс

- Необоснованно охарактеризованы нормативные акты, с применением полученных знаний в практической деятельности, в том числе и педагогической

- Ошибочно распознаны достигнутые обучающимся положительные результаты, даны оценку выполненной работы

- Необоснованно о интерпретированы данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования. На низком уровне показано владение навыками написания, оформления и презентации научных работ. Необоснованно защищена своя научная позиция.

- Не полно актуализирован процесс правового воспитания с привлечением инновационных форм проведения занятий

«Неудовлетворительно» оценивается работа, содержание которой не раскрывает выбранную тему, а также, если в отзыве руководителя или рецензии имеются принципиальные замечания по ее содержанию, ответы на вопросы членов ГЭК неправильны и не отличаются аргументированностью. При защите магистерской диссертации:

Ошибочно сформулированы взвешенные и продуманные законодательные решения

- Некомпетентно изменены методики для решения конкретных юридических задач

- Не выбраны методы и средства, необходимые для организации правоохранительной деятельности.

- Необоснованно дифференцированы противоправные деяния; неверно квалифицированы противоправные деяния

- Ошибочно выявлены правонарушения, необоснованно их квалифицирует

- Не реализованы меры по предупреждению коррупционного поведения

- Не произведено научное толкование норм права; не проведена научная дискуссия по предмету толкования

- Не составлены необходимые юридические документы

- Не показано владение навыками упорядочения и координирования совместной деятельности подчиненных

- Ошибочно используются управленческие инновации в профессиональной деятельности

- Не организован научно-исследовательский процесс

- Не квалифицированно охарактеризованы нормативные акты, с применением полученных знаний в практической деятельности, в том числе и педагогической

- Не распознаны достигнутые обучающимся положительные результаты, не даны оценки выполненной работы

- Не аргументированно интерпретированы данные, сведения и факты в соответствии с поставленными целями исследования. Не показано владение навыками написания, оформления и презентации научных работ. Не защищена своя научная позиция.

- Не актуализирован процесс правового воспитания с привлечением инновационных форм проведения занятий

Учебно-методическое и информационное обеспечение государственной итоговой аттестации

5.1. Основная литература

1. Сверчков, В. В. Курс уголовного права. Общая часть [Электронный ресурс]: учебник для бакалавриата и магистратуры / В. В. Сверчков. - [Электронный ресурс]. - М.: Юрайт, 2016. - 815 c.

2. Канке В.А. Методология научного познания. — Москва: Омега-Л 2013 г.— 255 с. — Электронное издание.

3. Кузнецов И. Н. Основы научных исследований. Учебное пособие. — Москва: Дашков и К 2014 г.— 284 с. — Электронное издание.

4. Шкляр М.Ф. Основы научных исследований: Учебное пособие, 4-е изд. — Москва: Дашков и К 2012 г.— 244 с. — Электронное издание.

5. Аверченков В.И., Малахов Ю.А. Основы научного творчества. — Москва: Флинта 2011 г.— 156 с. — Электронное издание.

5.2. Дополнительная литература

1. Кузин, Ф.А. Диссертация: методика написания, правила оформления, порядок защиты: практ. пособие для докторантов, аспирантов и магистров / Ф.А. Кузин; под ред. В.А. Абрамова. - 4-е изд., доп. - М.: Ось-89, 2011. - 447 c.

2. Волков, Ю.Г. Диссертация: подготовка, защита, оформление: практ. пособие / Ю. Г. Волков. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М.: Альфа-М [и др.], 2009. - 171 c.

3. Ищенко, Е. П. Криминалистика: учебник / Е. П. Ищенко, Н.Егоров, М.Жижина и др. - М.: Проспект, 2017. - 368 c.

4. Смирнов Л.Б., Уголовно-исполнительное право. Учебник. СПб.: Издательский дом «Алеф – пресс», 2014 - 426 с.

5. Уголовное право. Особенная часть [Электронный ресурс] /В. Б. Боровиков, А. А. Смердов; под ред. В. Б. Боровикова. - М.:Юрайт, 2016. – 364.

6. Уголовный процесс: учебник, рек. М-вом образования и науки РФ / [авт. кол.: В. П. Божьев (рук.) и др.]; под ред. В. П. Божьева. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Юрайт, 2011. - 541 c.Криминология: учебник для вузов, рек. М-вом образования и науки Рос. Федерации / [авт. коллектив: В. Е. Эминов (рук.) и др.]; под ред. В. Н. Кудрявцева и В. Е. Эминова. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: НОРМА [и др.], 2010. - 799 c.

7. Криминология: учеб. пособие для вузов, рек. М-вом образования Рос. Федерации / [А. В. Симоненко и др.]; под ред. С. М. Иншакова, А. В. Симоненко. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ [и др.], 2010. - 215 c..

8. Райзберг, Б.А. Диссертация и ученая степень: пособие для соискателей / Б.А. Райзберг. - Изд. 9-е, доп. и испр. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 240 c.

9. Малинин В. Б., Смирнов Л.Б. Уголовно-исполнительное право: учебник для юрид. вузов и факультетов / В. Б. Малинин, Л. Б. Смирнов. - М.: Межрегиональный институт экономики и права: Юридическая фирма "Контракт": Вольтерс Клувер, 2010. - 368 c.