Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Когда производится ограждение поезда, остановившегося на перегоне: Во всех случаях немедленно должно быть ограждено место препятствия для движения поездов на смежном пути двухпутного...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Дисциплины:
2019-12-21 | 121 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
· выполнять индивидуальные задания, предусмотренные программами практики;
· соблюдать правила внутреннего трудового распорядка;
· соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.
12. Методические рекомендации по организации
самостоятельной работы студентов на практике
Выполнение обучающимися задания по программе учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) предусматривает:
- чтение студентами рекомендованной литературы и усвоение
материала рассматриваемых в задании вопросов;
- подготовку заданий по практике;
- работу с Интернет-источниками;
- подготовку к различным формам контроля.
Программой учебной практики (практики по получению первичных профессиональных умений и навыков) предусмотрена самостоятельная подготовка к выполнению заданий практики, заключающаяся в подготовке эмпирического материала и его дальнейшей обработке.
Планирование времени на самостоятельную работу по подготовке к выполнению заданий практики, студентам лучше всего осуществлять планомерно, предусматривая при этом регулярное повторение пройденного материала. Следует использовать материал, законспектированный на лекциях, который необходимо дополнять сведениями из литературных источников, представленных в рабочей программе.
По каждому пункту программы практики следует сначала прочитать рекомендованную литературу и при необходимости составить краткий конспект основных положений, терминов, сведений, требующих запоминания и являющихся основополагающими в этой теме и для освоения последующих разделов курса. Для расширения знаний по дисциплине рекомендуется использовать Интернет-ресурсы: проводить поиск в различных системах использовать материалы сайтов, рекомендованных преподавателем.
|
13. ТРЕБОВАНИЯ К оформлению ОТЧЕТа ПО ПРАКТИКЕ
При написании отчета по учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений и навыков) обучающиеся руководствуются общими требованиями и правилами оформления отчетов. Структурные элементы отчета о практике:
Отчет по учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений и навыков) включает в себя:
- титульный лист;
- содержание;
- введение;
- основная часть (текст отчета исходя из специфики направления);
- заключение;
- список использованных источников;
- приложения.
Введение является отдельным самостоятельным блоком отчета по практике, которое должно содержать цель и задачи практики (приведены в разделе 1 настоящих методических указаний).
Во введении необходимо отразить: обоснование выбора темы, ее актуальность, основную цель и задачи работы, объект и предмет исследования, методы исследования, практическую значимость работы.
Содержание основной части отчета по учебной практике (практике по получению первичных профессиональных умений и навыков) включает в себя следующие элементы:
Введение,которое должно содержать цель и задачи практики (приведены в разделе 1 настоящих методических указаний).
Общая характеристика предприятия.
1.1 Нормативные документы, регламентирующие деятельность организации.
1.2. Организационно-правовая форма деятельности.
1.3. Местонахождение предприятия.
1.4. Характеристика основного вида деятельности предприятия и техническая характеристика изделия.
1.5. Производственная и управленческая структура организации
Организационная структура управления предприятием
2.1 Схема организационной структуры управления предприятия с учетом его организационно-правовой формы;
2.2 Тип организационных отношений между структурными подразделениями; компоненты организационной структуры: линейные подразделения (управление основным производством), функциональные структурные подразделения (совещательные функции и функциональные полномочия), обеспечивающие структурные подразделения; функции аппарата управления предприятия.
|
2.3 Регламентация деятельности структурных подразделений, их внутренняя структура, связи с другими подразделениями;
2.4 Эффективность структуры управления (критерии) направления ее совершенствования.
|
|
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Археология об основании Рима: Новые раскопки проясняют и такой острый дискуссионный вопрос, как дата самого возникновения Рима...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!