Организации, проводящие Олимпиаду

Преамбула

Более пятидесяти лет – с 1946/47 года проводятся Астрономические олимпиады для старшеклассников, школьников 8-11 классов, символом которых традиционно считается Большая Медведица.

Настоящее Положение является основополагающим документом, определяющим порядок и формы проведения Открытой астрономической олимпиады «Малая Медведица» для школьников 5-7 классов, а также и её дочерних мероприятий.

Организации, проводящие Олимпиаду

Открытая астрономическая олимпиада «Малая Медведица» проводятся ежегодно Астрономическим обществом, Ассоциацией планетариев России, Научным советом по астрономии РАН, администрацией области (города, муниципального образования) места проведения Олимпиады, университетами, научными институтами, обсерваториями, планетариями, другими астрономическими и образовательными организациями.

Цели и задачи

Основными целями и задачами Олимпиады «Малая Медведица» являются:

– пропаганда естественнонаучных знаний, научного подхода к астрономии и связанным с ней наукам;

– повышение интереса школьников данной возрастной группы к астрономии, физике, естественным наукам;

– развитие у школьников творческих способностей;

– активизация работы факультативов, кружков, секций, научных обществ учащихся и других форм работы со школьниками;

– улучшение преподавания астрономии, астрономических и космических аспектов физики в средних классах общеобразовательных школ;

– выявление талантливых школьников;

– оказание помощи учащимся в выборе профессии;

– подготовка к будущему участию в олимпиадах старшеклассников.

Важно, что собственно соревнование является средством повышения астрономических знаний, но не целью.

Общие принципы и Положение об Олимпиаде

Общие принципы организации и проведения Олимпиады, на основе которых составлено настоящее Положение, базируются на принципах Олимпиад ННЦ.

Совет Олимпиады составляет и по мере необходимости обновляет «Положение об Открытой астрономической олимпиаде «Малая Медведица»». В Положении уточняются принципы организации Олимпиады и излагаются конкретные формы их проведения. Неотъемлемой частью настоящего Положения является также «Регламент проведения основных мероприятий», в котором описаны основные правила проведения мероприятий, неразъяснённые в основном тексте настоящего Положения.

Совет Олимпиады может принимать «Дополнения к положению» (поправки), действующие в течение одного цикла Олимпиады (одного года).

Конкретные формы проведения Олимпиады, не оговорённые в Положении, Дополнениях к нему и Регламенте, определяет Председатель Олимпиады и оргкомитет по её проведению.

Предварительные этапы Олимпиады

Открытая астрономическая олимпиада «Малая Медведица» включает предварительный региональный этап.

Региональный этап может проводиться в городских и областных планетариях или соответствовать региональному этапу в возрастной группе μ (5-7 кл.).

Оргкомитеты регионального этапа обязаны предоставить право участия в них всем желающим школьникам из данного региона.

Финансирование регионального этапа и расход средств производится согласно смете, согласованной местными организациями-учредителями. В смете в обязательном порядке предусматриваются дополнительные и непредвиденные расходы. Расходование средств, выделенных на олимпиады, находится в исключительной компетенции местного оргкомитета. После проведения олимпиад в соответствии с реальными расходами утверждаются поправки к смете.

Региональный этап может проводиться по заданиям, разработанным Центральной методической комиссией (рекомендованные задания), либо по собственным заданиям.

Победители и призёры олимпиад регионального этапа определяются в личном первенстве раздельно по каждому классу по сумме баллов, полученных участниками, и награждаются дипломами (грамотами) и, возможно, призами согласно положениям об олимпиадах. Главным призом регионального этапа является участие в заключительном этапе Олимпиады «Малая Медведица».

Вопросы, связанные с проведением регионального этапа, не оговорённые в настоящем Положении, определяются положениями о соответствующих олимпиадах, разрабатываемыми местными оргкомитетами на основе настоящего положения, и утверждаемыми местными организациями-учредителями.

Дочерние мероприятия

Дочерние мероприятия Олимпиады проводятся в соответствии с настоящим Положением. Для проведения каждого дочернего мероприятия разрабатывается соответствующий регламент, утверждаемый Председателем Олимпиады.

10. Задачи для Олимпиады и их подготовка

Методическое руководство Олимпиадой осуществляют Астрономическое общество и Ассоциация планетариев России.

Каждый этап Олимпиады может проводиться в один или несколько туров; на каждом из туров всех этапов Олимпиады школьникам предлагается для решения несколько задач и творческих заданий. Сложность заданий зависит от уровня подготовки участников Олимпиады.

Темы, по которым могут быть предложены задачи, и сложность задач определяются "Методической программой Олимпиады ННЦ по астрономии и физике космоса, возрастная группа μ ". Согласно общей концепции Астрономической олимпиады, олимпиадные задачи могут быть ориентированы на уровень дополнительного образования по астрономии, выходящий за рамки программы средней школы, но не требующий знаний по физике и математике за пределами школьных программ. Кроме того, составители комплектов должны стремиться вносить в задачи познавательные элементы, побуждающие школьников к дополнительному изучению материала, на который предлагаются задачи.

Согласно общей концепции Астрономической олимпиады (в отличие от большинства олимпиад по другим предметам), предлагаемые олимпиадные задачи должны быть не столько завершающей стадией учебного процесса (проверкой уже приобретённых школьниками знаний и уровня их учителей), сколько очередным шагом, стимулирующим интерес школьников и преподавателей к дальнейшему познанию.

Задачи для Открытой астрономической олимпиады «Малая Медведица» готовит методическая комиссии по составлению олимпиадных задач, комплекты задач утверждаются Советом Олимпиады либо её Председателем.

В соответствии с «Положением о Международной астрономической олимпиаде школьников»:

Работа по составлению комплекта заданий должна быть своевременно и адекватно оплачена Оргкомитетом олимпиады (включая гонорары авторам задач, вошедших в комплект).

Авторскими правами на конкретные задачи, вошедшие в комплект, обладают авторы этих задач.

Всеми правами (включая авторские) на комплект заданий (в целом) обладает Оргкомитет Олимпиады и Методическая комиссия. По окончании Олимпиады Оргкомитет и Методическая комиссия (в лице ответственного/ых за работу с печатными изданиями) публикуют статьи и отчёты об Олимпиаде (в которые включаются тексты задач и решений) в научно-популярных и учебных журналах, газетах, альманахах в соответствии с правилами и традициями публикации подобных материалов в этих журналах, газетах, альманахах. Авторы комплектов задач публикуют их в сборниках, посвящённых олимпиадам.

На рассмотрение Методической комиссии принимаются любые задачи любого автора. Предлагаемые задачи в обязательном порядке должны сопровождаться подробными авторскими решениями. Предлагая задачи на рассмотрение, автор заранее соглашается со следующими непременными условиями:

1. Автор задач (или лицо, их предложившее) соглашается на распоряжение этими задачами согласно Положению об Олимпиаде, включая право Методической комиссии на любые изменения в тексте заданий и право на публикации. За авторами конкретных задач, вошедших в комплект, сохраняется авторство этих конкретных задач.

2. Автор сохраняет в тайне условия, решения задач и темы, на которые предложены задачи, до окончания данной Олимпиады.

3. Автор информирует Методическую комиссию о том, на каких олимпиадах ранее использовалась эта задача (если использовалась), в курсах каких лекций упоминалась, в каких печатных изданиях она опубликована или готовится к публикации (включая публикации на других языках), размещена ли в Интернете (также включая публикации на других языках).

4. Автор обязуется не предлагать эти задачи на рассмотрение другим Методическим комиссиям до окончания данной Олимпиады, а в период с момента предложения задач до окончания Олимпиады – не публиковать их и не размещать в Интернете.

В процессе работы над комплектом заданий Методическая комиссия самостоятельно проверяет условия и решения, предложенные авторами. Комиссия имеет право на любые изменения в тексте задач и решениях, кроме изменений в цитируемых фразах (стихах и т.п.), а также на объединение двух/нескольких задач в одну и разбиения одной задачи на несколько.

В процессе работы над комплектом заданий Методическая комиссия имеет право обратиться к авторам предложенных задач для уточнения и обсуждения возможных изменений, написания новых решений.

Методическая комиссия не имеет права использовать эксклюзивные рисунки, предложенные автором задачи, если задача, к которой прилагается рисунок, не вошла в комплект. Однако если задача с рисунком вошла в комплект, то данный рисунок может быть использован также и в других задачах.

Методическая комиссия не имеет права сообщать авторам задач то, какие задачи вошли в комплект заданий Олимпиады, до окончания туров данной Олимпиады.

Статус Олимпиады

Открытая астрономическая олимпиада «Малая Медведица» имеет статус российско-международного творческого интеллектуального командного соревнования.

Преамбула

Более пятидесяти лет – с 1946/47 года проводятся Астрономические олимпиады для старшеклассников, школьников 8-11 классов, символом которых традиционно считается Большая Медведица.

Настоящее Положение является основополагающим документом, определяющим порядок и формы проведения Открытой астрономической олимпиады «Малая Медведица» для школьников 5-7 классов, а также и её дочерних мероприятий.

Организации, проводящие Олимпиаду

Открытая астрономическая олимпиада «Малая Медведица» проводятся ежегодно Астрономическим обществом, Ассоциацией планетариев России, Научным советом по астрономии РАН, администрацией области (города, муниципального образования) места проведения Олимпиады, университетами, научными институтами, обсерваториями, планетариями, другими астрономическими и образовательными организациями.

Цели и задачи

Основными целями и задачами Олимпиады «Малая Медведица» являются:

– пропаганда естественнонаучных знаний, научного подхода к астрономии и связанным с ней наукам;

– повышение интереса школьников данной возрастной группы к астрономии, физике, естественным наукам;

– развитие у школьников творческих способностей;

– активизация работы факультативов, кружков, секций, научных обществ учащихся и других форм работы со школьниками;

– улучшение преподавания астрономии, астрономических и космических аспектов физики в средних классах общеобразовательных школ;

– выявление талантливых школьников;

– оказание помощи учащимся в выборе профессии;

– подготовка к будущему участию в олимпиадах старшеклассников.

Важно, что собственно соревнование является средством повышения астрономических знаний, но не целью.