Станция 2. «Елка» (Зай-попрыгай)

Игра «Елочки бывают» (5 мин.)

Материалы: не требуется.

Участники стоят по кругу. Ведущий: Украсили мы елочку разными игрушками, а в лесу елочки разные растут, и широкие, и низкие, высокие, тонкие. Вот если я скажу "высокие" - поднимайте руки вверх. "Низкие" - приседайте и руки опускайте. "Широкие" - делайте круг шире. "Тонкие" - делайте круг уже. А теперь поиграем! (Ведущий играет, стараясь запутать участников).

Игра «Хоровод». (5 мин.).

Материалы: не требуется.

Традиционный новогодний хоровод можно усложнить, сделать его занятнее. Ведущий задает тон хороводу, меняет темп движения, направление. После одного—двух кругов хоровод можно повести змейкой, лавируя между участниками, мебелью. Чем круче петли змейки, тем веселее. Ведущий по ходу может придумывать различные варианты: включать в цепочку не участвующих в хороводе, резко замедлить ход и т. д.

Станция 3. «Хрустальный домик» (Белочка-затейница)

Игра «Елочные украшения» (5 мин.).

Материалы: не требуется.

Текст Белочки:

 - Мы с ребятами сыграем в интересную игру: То, чем елку наряжаем, я детишкам назову. Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно, если мы вам скажем верно, говорите: "Да" в ответ. Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"

- Разноцветные хлопушки? - Одеяла и подушки? - Раскладушки и кроватки? - Мармеладки, шоколадки? - Шарики стеклянные? - Стулья деревянные? - Плюшевые мишки? - Буквари и книжки? - Бусы разноцветные? - А гирлянды светлые? - Снег из ваты белой? - Ранцы и портфели? - Туфли и сапожки? - Чашки, вилки, ложки? - Конфеты блестящие? - Тигры настоящие? - Шишки золотистые? - Звездочки лучистые?

Игра «Телеграмма Деду Морозу» (5 мин.)

Материалы: флипчар, маркер, текст телеграммы.

Участников, просят назвать 13 прилагательных (любых): "толстый", "рыжий", "горячий", "голодный", "вялый", "грязный"... Когда все прилагательные записаны, ведущий достает текст телеграммы, и вставляет в него недостающие прилагательные по списку. Текст телеграммы: "... Дедушка Мороз! Все... дети с нетерпением ожидают твоего... прихода. Новый год это самый... праздник в году. Мы будем петь для тебя... песни, танцевать... танцы! Наконец-то наступит... Новый Год! Как не хочется говорить о... учебе. Мы обещаем, что будем получать только... оценки. Так что, открывай поскорее свой... мешок и вручай нам... подарки. С уважением к тебе... мальчишки и... девчонки!"

 

Станция 4. «Дуб у Лукоморья» (Кот-ученый)

Игра «Идет, идет к нам Дед Мороз» (5 мин.).

Материалы: не требуется.

В этой игре предлагается сначала запомнить текст:

Идет, идет к нам Дед Мороз, К нам Дед Мороз идет. И знаем мы, что Дед Мороз Подарки нам несет.

После того, как повторили текст, предлагается заменять слова на движения и жесты. Первые слова, которые заменяются, слово «мы», «нам». Вместо этих слов все показывают на себя. С каждым новым исполнением слов становится меньше, а жестов больше. Вместо слов «Дед Мороз» все показывают на дверь, слово «идет» заменяется ходьбой на месте, слово «знаем» - указательным пальцем прикасаться ко лбу, слово «подарки» - жест, изображающий большой мешок. При последнем исполнении все слова исчезают, кроме предлогов и глагола "принесет".

 

Игра «Волшебные слова» (5 мин.).

Материалы: комплект букв большого размера, составляющих слово «Снегурочка».

Кот, вручает команде комплект букв большого размера, составляющих слово «Снегурочка».

Каждый участник получает по одной букве. Задача следующая: в рассказе, прочитанном Котом, встретятся слова, составленные из этих букв. Как только будет произнесено такое слово, обладатели составляющих его букв должны выступить вперед и, перестроившись, образовать это слово.

Примерный рассказ.

Встала быстрая речка. Снега легли на поля. Белой стала гора за деревней. И кора на березах засверкала от инея. Где-то скрипят полозья саней. Куда же держат они свой курс? Гонка сороконожек. В достаточно просторном помещении можно провести гонка «сороконожек». Играющие делятся на две команды и выстраиваются в затылок друг другу, взяв, впереди стоящих руками за пояс. У противоположной стены ставят стул, который цепочка играющих должна обогнуть, а потом вернуться обратно. Если цепочка разорвалась, ведущий может засчитать команде поражение.

Задание можно усложнить и сделать более смешным, если команды будут передвигаться полуприсев, если обе команды будут выполнять задание одновременно.

Вариант этой игры — «Змея». «Голова» — первый в колонне — должна поймать «хвост», который от нее ускользает. Поймав его, «голова» переходит в конец колонны, игра повторяется снова. «Оторвавшиеся» звенья цепи считаются проигравшими и выходят из игры.