Проект разработан с учетом следующих законодательных

нормативно-правовыхдокументов:

 

 · Конвенцией ООН о правах ребенка;

· Конституцией РФ;

· Законом РФ «Об образовании в РФ»;

 · Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3;

 Трудовым кодексом Российской Федерации от 30.12.2001 г. № 197-Ф3;

· Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в закон РФ «О защите прав потребителей и кодекс РСФСР «Об административных нарушениях» от 09.01.96 г. № 2-ФЗ;

· Федеральный Закон №120 от 24 июня 1999 года «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»

· Национального Стандарта Российской Федерации ГОСТ Р 52887-2007 «Услуги детям в учреждениях отдыха и оздоровления»;

· Методических рекомендаций по совершенствованию воспитательной и образовательной работы в детских оздоровительных лагерях, по организации досуга детей (Письмо Министерства образования и науки РФ №МД-463/06 от 14.04.2011г.);

· СанПиН 2.4.4.2599-10 «Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период каникул»;

· СанПиН 2.4.2.2605-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы детских туристических лагерей палаточного типа в период летних каникул»;

· СанПиН 2.4.2.2842-11 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы лагерей труда и отдыха для подростков»;

 

Принципы:

Проект передвижного туристско-краеведческого лагеря «Синий краб лагерь на воде» опирается на следующие принципы:

1. Принцип гуманизации отношений – построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребёнку, вожатым необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса.

2. Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям подросткам и типу ведущей деятельности – результатом деятельности воспитательного характера в ПТКЛ является сотрудничество ребёнка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью.

3. Принцип демократичности – участие всех детей и подростков в программе развития творческих способностей.

4. Принцип дифференциации воспитания – дифференциация в рамках передвижного туристско-краеведческого лагеря предполагает:

· Отбор содержания, форм и методов воспитания в соответствии с индивидуально-психологическими особенностями детей;

· Создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);

· Взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;

· Активное участие детей во всех видах деятельности.

5. Принцип творческой индивидуальности – творческая индивидуальность – это характеристика личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.

6.

 

Устав «Синего краба»

Раздел 1. Законы смены:

· Закон территории (каждый должен быть хозяином своей территории, относиться к ней бережно, заботиться о ее чистоте; помнить, что рядом с ними живут его товарищи – сверстники из других отрядов, пассажиры теплохода; Никогда не выходить с теплохода без вожатого);

· Закон отряда ( всегда и везде стоять за честь отряда; не компрометировать отряд в глазах окружающих; от каждого зависит, каков будет отряд, прикладывать все силы для его улучшения);

· Закон 0:0 (точность и рациональность использования времени).

· Закон доброго отношения друг к другу ( уважаем друг друга, младших, старших, взрослых; быть корректным с человеком, как бы к нему не относился; не проходить мимо несправедливости и жестокости; не ждать, пока на защиту слабого встанет кто-то раньше; следим за своей речью и помним, что слово может "ранить"; не нарушаем личное пространство друг друга; не берём без спроса чужие вещи, решаем конфликты только мирным путём);

· Закон поднятой руки (если руку поднял кто-то, помолчи и слушай что-то).

· Закон воды (закон воды принимается без обсуждения; вода не прощает лихачества, беззаботности, неосторожности; купаться в реке можно только в присутствии вожатых и начальника лагеря).

· Закон здорового образа жизни (что бы здоровыми поддерживаем в чистоте свою одежду, свою комнату и своё тело; любим заниматься физкультурой и спортом; боремся с вредными привычками)

· Закон охраны природы (река – это частичка природы; уважаем природу и бережно относимся к ней);

· Закон солнца (без головного убора в солнечную погоду выходить запрещено).

Раздел 2. Демократизация.

· Закон гласности (доступ к любой информации свобода слова, печати).

· Закон об активности и инициативе (в жизни многое зависит от тебя; быть активным творцом, а не пассивным наблюдателем; чтобы не делал, а количество добра в мире должно увеличиваться).

· Закон внимания (быть чутким и внимательным к окружающим людям; понимать их, даже если не согласен с ними; быть предельно внимательным, находясь в воде).