Критерии пересчета результатов теста в баллы

 

Тестирование	Шкала соответствия процентов выполнения тестовых заданий баллам: от 91 до 100% - 50 баллов, от 81 до 90% - 40 баллов, от 71 до 80% - 30 баллов, от 61 до 70% - 20 баллов, от 51 до 60% - 10 баллов, от 45 до 50% - 5 баллов, менее 45% - 0 баллов.
ИТОГО	Шкала перевода баллов в оценки: от 0 до 10 баллов – «не зачтено», от 20 до 50 баллов – «зачтено».

 

Комплект задач

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА К ТЕМЕ 1: Проблемы применения трудового законодательства: анализ актуальных вопросов и практики применения.

План самостоятельной работы

 

Применение Конституции Российской Федерации к трудовым отношениям.

Понятие и содержание трудового договора.

Виды трудового договора. Основания заключения срочных трудовых договоров.

Порядок заключения трудового договора на неопределенный срок. Гарантии. Форма трудового договора. Испытание при приеме на работу.

Изменение трудовых правоотношений работников (перемещение, изменение существенных условий труда, перевод).

Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству.

Задача 1.

Организация заключила договор с Борисовым и Фомичевым о ремонте различных помещений организации. По окончании ре­монта через два месяца Борисову и Фомичеву была произведена оплата в сумме договора. Они потребовали от организации опла­тить им за работу в выходные дни в двойном размере, а также вы­платить компенсации за неиспользованный отпуск в соответствии с трудовым законодательством. Руководитель организации, считая, что трудовое законодательство на них не распространяется, отказал Борисову и Фомичеву. В каких правоотношениях состояли Борисов и Фомичев с организацией? Правильно ли поступил руководитель организации?

Задача 2.

В связи с ликвидацией ООО "Альфа" в юридическую консультацию обратились за консультацией председатель профсоюзного комитета Кузнецов и Николаев, член СТК ликвидируемой организации, с просьбой разъяснить им порядок высвобождения работников, из­бранных в представительные органы трудового коллектива. Каков порядок высвобождения работников при ликвидации ор­ганизации? В каком размере выплачивается выходное пособие при увольнении по данному основанию? Каковы дополнительные гаран­тии при увольнении работникам, избранным в профсоюзный орган и СТК? Имеют ли названные категории работников преимущества в трудоустройстве?

Задача 3.

Мосяков был принят на работу с 15 апреля с месячным испы­тательным сроком, но по указанию руководителя приступил к ра­боте с 12 апреля, хотя в приказе о приеме на работу была указана дата начала работы - 15 апреля. 14 мая с Мосяковым был расторг­нут трудовой договор в связи с тем, что он не выдержал испытания. Правомерны ли действия руководителя? Каков порядок рас­торжения трудового договора при неудовлетворительном результа­те испытания? Вправе ли работник в период испытательного срока уволиться с непонравившейся ему работы?

Задача 4.

Техник Эрастова систематически нарушала трудовую дисци­плину. В феврале 2004г. ей был объявлен выговор, но в июне того же года Эрастова недостойно вела себя в общежитии предприятия, за что ей снова объявили выговор. Однако в марте 2005 она опоздала на работу на 45 минут и была уволена за неисполнение без ува­жительных причин обязанностей, возложенных на нее трудовым договором согласно п. 5 ст. 81 ТК РФ. Считая увольнение необоснованным, Эрастова обратилась в суд с иском о восстановлении на работе, указывая, что действительной причиной ее увольнения послужило неприязненное отношение к ней директора. Кроме того, она считала, что в ее действиях нет системы нарушений и отсутствует основание для ее увольнения. Какой порядок установлен при расторжении трудового дого­вора согласно п. 5 ст. 81 ТК РФ? Какое решение, по Вашему мнению, вынесет суд?

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА К ТЕМЕ 2: Субъекты трудового права. Пробелы трудового права и способы их преодоления.

 

План самостоятельной работы

.Типичные ошибки работодателя при прекращении трудового договора

Общие основания прекращения трудового договора.

Порядок расторжение трудового договора по соглашению сторон.

Порядок расторжения трудового договора по инициативе работника (по собственному желанию).

Расторжение трудового договора по инициативе работодателя.

Расторжение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон.

Дисциплинарная ответственность. Виды дисциплинарной ответственности.

 

Задание к темам самостоятельных работ 1 и 2:

Подготовить правовое заключение по вопросу о том, какая практика рассмотрения категорий дел, отнесенных к соответствующей теме самостоятельной работы, сложилась на дату проведения этой самостоятельной работы.

В заключении в обязательном порядке должны быть раскрыты следующие вопросы:

1) какими нормативными актами регламентируются правоотношения, являющиеся предметом рассмотрения по делам, относящимся к теме самостоятельной работы, и имеются ли по этим вопросам обязательные для исполнения постановления Пленума ВС РФ или постановления Конституционного суда РФ;

2) какие предметы споров преимущественно встречаются в делах соответствующей категории, информация о которых имеется в доступной базе данных о судебной практике;

3) каковы основные причины отмен судебных актов по делам соответствующих категорий;

4) какие рекомендации дают суды вышестоящих инстанций (ВС РФ, суды кассационных и апелляционных инстанций) по практике рассмотрения дел изучаемой категории;

5) насколько стабильна судебная практика по делам изучаемой категории и имеются ли в ней противоречия (для этого необходимо изучить судебную практику по делам, охватывающую примерно годичный период);

6) каково мнение студента по вопросу о причинах изменения судебной практики по делам изучаемой категории, если она имеется (изменение законодательства, регламентирующего соответствующие правоотношения, изменение практикообразующей позиции ВС РФ по делам соответствующей категории и т.д.).

В правовом заключении могут быть раскрыты и иные вопросы, которые, по мнению студента, способствуют более полному раскрытию темы.

 

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА К ТЕМЕ 5: Практика разрешения индивидуальных и коллективных трудовых споров

Тема 3. Доказательства и доказывание по трудовым спорам

Проблемы указания на доказательства (п.5 ч.2 ст. 131 ГПК) и приложения документов, подтверждающих обстоятельства, на которых истец основывает свои требования (ст. 132). Вопросы ограничения доступа к правосудию в требованиях о предоставлении доказательств.

 

Задание самостоятельной работы №1:

Фактический материал для самостоятельной работы. Тема сообщения: Доказательства в исковом заявлении по трудовому спору. Проблема указания на доказательства (п.5 ч.2 ст. 131 ГПК РФ) и приложения документов, подтверждающих обстоятельства, на которых истец основывает свои требования (ст. 132). Вопросы ограничения доступа к правосудию в требованиях о предоставлении доказательств до возбуждения дела.

Задание: Раскрыть требования закона, предъявляемые к исковому заявлению, содержащиеся в п.5 ч.2 ст. 131 ГПК РФ. Соотношение требований ст. 132 ГПК РФ по предоставлению документов, подтверждающих обстоятельства, на которых истец основывает свои требования и п.5 ч.2 ст. 131 ГПК, с требованиями главы 14 ГПК РФ.

Условия: сообщение на 5 минут.

 

 

По указанному ниже проекту искового заявления дать обоснование процессуального действия судьи: о приеме этого заявления к производству суда или об оставлении заявления без движения.

В Люблинский районный суд г. Москвы Истец: Иванова Марина Константиновна Прож.: Москва, ул. Зеленая, дом 6, кв. 2. Ответчик: ООО «Стандарт» Прож.: Москва, 2-й Марьинский пр-д, дом 1, стр.1 ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ Я работала у ответчика с 15 мая 2011 года в должности продавца отдела «Белье» в магазине «Женские аксессуары». За весь период работы ко мне ни начальником отдела «Белье», ни директором магазина не предъявлялось претензий, наоборот, меня всегда хвалили и ставили в пример более молодым и неопытным сотрудникам. Однако в апреле 2013 года я почувствовала, что отношение ко мне изменилось, мне стали снижать размер премии, летом не отпустили в отпуск, хотя предварительная договоренность об этом была. В 12 сентября 2013 г. меня вызвал к себе директор и предложил мне уволиться. Он мне сказал, что меня ценят, но так как я уже не очень молодая, то дальше я не могу у них работать, поскольку они меняют стиль магазина, направление его деятельности, на мое место хотят взять молодую привлекательную девушку. Я стала просить, чтобы меня оставили работать, так как мне 54 года, остался год до пенсии и меня на новую работу не возьмут. Но директор был непреклонен, стал настаивать на том, чтобы я написала заявление об увольнении. Я не соглашалась, в этот момент вошел начальник отдела, в котором я работаю, и они вместе стали говорить, чтобы я писала заявление «по-хорошему», иначе уволят по статье, а за что всегда найдут. Я себя почувствовала совсем плохо, и под их давлением написала заявление об увольнении. Через полчаса секретарь директора принесла мне трудовую книжку и зарплату за отработанное время. Я увольняться не хотела, меня работа в магазине устраивала. Заявление об увольнении по собственному желанию я подписала под давлением администрации. Прошу суд: 1) Восстановить меня на работе в должности продавца отдела «Белье» магазина «Женские аксессуары». 2) Взыскать заработную плату за время вынужденного прогула, начиная с 13 сентября 2003 г. и по день восстановления на работе. 3) Взыскать моральный вред за незаконное увольнение в сумме 40 000 рублей. Приложение: Копия трудовой книжки. Копия искового заявления. 05 октября 2013 г. Иванова М.К.

 

Задание самостоятельной работы №2: Определите предмет доказывания и необходимые доказательства по всем основаниям расторжения трудового договора по инициативе работодателя, предусмотренным ст. 81 ТК РФ. Воспользуйтесь в качестве примера фабулой к заданию 3.

 

Задание самостоятельной работы №3: Внимательно прочитайте и проанализируйте на предмет выявления недостатков, связанных с оформлением, стилем изложения, употреблением юридических терминов и т.д. Изучитепредмет доказывания и необходимые доказательства по указанным ниже основаниям расторжения трудового договора по инициативе работодателя. Выявите допущенные ошибки или дополните недостающие сведения, ответ обоснуйте.

Фабула дела к заданиям 1,2.