Укажите количество пропущенных знаков препинания.

Мне тогда в голову не приходило что человек не растение что процветать ему долго нельзя.

А) 2

В) 5

С) 1

D) 4

Е) 3

 

Укажите гласный звук:

А) [И]

В) [с]

С) [в]

D) [ж]

Е) [л]

52. Глагол повелительного наклонения:

А) знает

В) знал

С) знать

D) узнает

Е) знайте

Схема предложения. А.Н.Толстой писал Русский язык- это прежде всего Пушкин.

А«П,-а.-П».

В) «П!»-а.

С)«П,-а,-п».

D)«П»,-а.

E) А: «П».

54. Обстоятельство времени отвечает на вопросы:

А) когда? как долго? с каких пор?

В) как? каким образом?

С) зачем?

D) почему? отчего?

Е) где? куда? откуда?

55. Укажите сложносочиненное предложение с соединительным союзом:

А) В Казахстане есть немало уголков, которые по праву считаются жемчужинами природы.

В) На снежных зубцах Алатау синели чернели тучи.

С) По лугам скользят легкие дымчатые тени.

D) Только иволги кричат, да кукушка наперебой отсчитывает свои года.

Е) Голодная волчиха встала, чтобы идти на охоту.

Статья, очерк, фельетон - жанры стиля

А) научный

В) публицистический

С) официально-деловой

D) художественный

Е) разговорный

Слово, в котором нет непроизносимого согласного

А) облас...ной

В) прелес...ный

С) доблес...ный

D) соглас...ный

Е) горес...ный

58. Укажите пару антонимов:

А) смелый - трусливый

В) чистый - аккуратный

С) старый - древний

D) холодный- ледяной

Е) добрый - милосердный

59. Укажите слово, которое не входит в ряд однокоренных:

А) гористый

В) горец

С) горевать

D) горный

Е)гора

60. Пропущенные буквы в сложных существительных: птиц...лов, верт...лет, пыл...сос, нефт...провод

А) о, е, е, е

В) е, о, е, е

С) е, с, о, о

D) е, с, с, с

Е) с, с, о, с

Укажите количество прилагательных в единственном числе:

Казахскому ученому принадлежит научная работа «Исторические предания о батырах XVIII века».

А) 1

В) 5

С)3

D) 2

Е) 4

Морфологические признаки причастия в предложении: Над желтеющим лесом тыла цепочка птиц.

А) страд., буд. вр, сов.в., Тв.п., м.р., ед.ч.

В) действ., прош. вр, несов.в., П.п., м.р., ед.ч.

С) действ., наст, вр, несов.в., Тв.п., м.р., ед.ч.

D) страд., наст, вр, сов.в., Тв.п., м.р., ед.ч.

Е)  действ., прош. вр, несов.в., Р.п., ж.р., ед.ч.

63. Укажите от каких глаголов можно образовать деепричастия совершенного вида:

А) летать, махать, узнавать

В) спросить, нарисовать, исчезнуть

С) летать, нарисовать, спросить

D) махать, спросить, нарисовать

Е) молчать, махать, летать

64. Предлог с временным значением:

А) вспоминать о родном ауле

В) идти вдоль дороги

С) несмотря на уверения

D) прийти через минуту

Е) бояться из-за страха

65. Укажите словосочетание, связанное по способу примыкания:

А) нагреть сильно

В) лечебная вода

С) поэтические поверья

D) прилечь у печи

Е) чувства добрые

 

Вслед за чемоданом внесен был ларчик из красного дерева. Определение в предложении выражено

А) словосочетанием

В) кратким прилагательным

С) полным прилагательным

D) причастием

Е) деепричастием

 

67. Тип односоставного предложения:

Соловья баснями не кормят.

А) определенно-личное

В) обобщенно-личное

С) назывное

D) неопределенно-личное

Е) безличное

 

Ряд с производными междометиями

А) увы, ура

В) ого, тьфу

С) тпру, айда

D) марш, ну

Е) боже, ужас

 

Сложноподчиненное предложение с придаточным цели

А) Когда заморосил дождь, он направился к дому.

В) Вера запела так, как поют птицы.

С) Коли есть дело, так глупости не пойдут на ум.

D) Чтобы понимать людей, нужно любить их.

Е) Где любовь и совет, там и горя нет.

 

70. Укажите фразеологизм со значением сделать решительный шаг, определяющий дальнейшие события:

А) иди прямой дорогой

В) не находить слов

С) навострить лыжи

D) далеко пойти

Е) перейти Рубикон

 

71. Это слово образовано бессуффиксным способом:

А) голосок

В) дубок

С) лесной

D) бантик

Е) глушь

 

Предложение с собирательным числительным

А) Во дворе я увидел 2 женщин.

В) 4 ученицы остались в классе.

С) Охотник принес 5 волчат.

D) 2 девочек вызвали к доске.

Е) Мы расстались с 3 подругами.

 

73. В предложение можно вставить отрицательное наречие:

Он ушел...

А) в никуда

В) не прощаясь

С) не спеша

D) в будущее

Е) в школу

 

Укажите определенно-личное предложение.

А) Далеко видно кругом.

В) Дай ему мой заячий тулуп.

С) В дверь постучались.

D) Давно такого дождя не было.

Е) Что посеешь, то и пожнешь.

 

Укажите вид подчинения.

Нет опаснее человека, которому чуждо человеческое, который равнодушен к судьбе родной страны, к судьбе ближнего.

А) неоднородное

В) последовательное

С)согласование

D) управление

Е) однородное