Понятие и особенности юриспруденции.

Вопрос 1.

Понятие и особенности юриспруденции.

Ответ:

Юриспруденция — наука, изучающая свойства государства и права; совокупность правовых знаний; практическая деятельность юристов и система их подготовки. Таким образом, под юриспруденцией понимают несколько взаимосвязанных понятий: Науку о государстве и праве, изучающую результаты правового регулирования и выдвигающуюся правовые идеи о возможности внесения прогрессивных изменений в механизм, и способы регулирования общества.

Признаки юридической практики:

- основана на нормах права

- представляет собой составную часть социокультуры

- интегрирует политико-правовую систему

- порождает соответствующие правовые последствия

Юридическая практика немыслима без личного опыта.

Юридическая практика выполняет также и специально-юридические функции.

- прогностическую.

- правообеспечительную.

- консультационную.

Вопрос 2.

Юриспруденция как сфера социальной и профессиональной деятельности и как совокупность специальных знаний.

Ответ:

Юриспруденция – не только юридические знания, но и юридическое образование и юридическая профессия, это определенное профессиональное сообщество.

В юридической науке, как в системе знаний, выделяют 2 уровня.

Первый – рациональный. Включает в себя научные проблемы, гипотезы, научные теории. (Теория правового государства)

Второй – эмпирический. Он охватывает юридический факты, события.

Также, в юридической науке выделяют 2 аспекта.

Первый – теоретический. В этом аспекте научные изыскания направлены на получение новой, достоверной информации.

Второй – прикладной. Этот аспект связан с юридической деятельностью, использованием научной информации в конкретной работе.

В итоге, в юридической науке выделяют несколько профилей дисциплин:

1. теоретико-методологический(теория государства и права, философия права)

2. исторический (ИОГП, ИГП зар. Стран)

3. отраслевой (наука конституционного права, наука уголовного права)

4. специальный (юридическая психология, психиатрия)

5. прикладной (криминология, судебная медицина)

Профессия юриста - определенный род занятия людей, имеющий специальную подготовку. Существует общая профессия юриста, в которой всегда существовала специализация.

В наше время профессиональная юридическая деятельность становится доминирующей. Она требует специальных знаний, которые можно получить в соответствующих учебных заведениях.

Существуют различные категории права(банковское, семейное, уголовное и др.). Соответственно, поле деятельности юриста огромно.

Каждый же хочет, чтобы в случае нарушения его прав, справедливость была восстановлена. Именно этим и занимаются юристы. Сейчас грамотный юрист ценится очень высоко.

Вопрос 3.

Исторические этапы развития юриспруденции.

Ответ:

История развития юриспруденции как науки о государстве, управлении и праве началась еще в древности. Тогда изучали лишь некоторые сведения о праве. История развитие юриспруденции в России началась с XVI века. Однако, долгое время ее изучение носило случайный характер. И лишь 1755 г считается началом российской юриспруденции. Тогда был открыт Московский университет. Отдельные лекции сменил юридический факультет, открытый в 1764 г., право преподавали во всех университетах, которые открывали в то время. Сейчас практически во всех странах существуют юридические факультеты при ВУЗах, либо юридические учебные заведения и целый ряд юридических специальностей.

Вопрос 4.

Юристы в Древности.

Ответ:

В целом юридическая профессия зародилась в античности, Само слово Античность переводится как «древность». Античность охватывает историю Древней Греции, Рима. Именно античность является основой для современной западной цивилизации. Институты демократии также зародились и функционировали в античный период. Как отмечалось выше, первые юристы появились в Древнем Риме, когда государство вступило в зрелую стадию развития, примерно во II в. до н. э. — III в. н. э. Тогда они имели довольно высокий социальный статус. Однако специальных учебных заведений, где обучали бы юристов, не было. Чаще всего видные юристы у себя на дому передавали знания небольшой группе учеников. Как правило, это были знания практического свойства. Римские юристы были советниками должностных лиц — судей, преторов, наместников провинций и др. и консультировали их по вопросам, имеющим юридическое содержание. Поэтому их знания замыкались на практических советах, на ответах на юридические вопросы.

Вопрос 5.

Юристы в Средние века.

Ответ:

Для юристов Средневековья характерно, что они уже получали специальное профессиональное образование в школах и университетах. По свидетельству исследователей, первая школа права появилась уже в IX в. в г. Равенна. Здесь изучались римское право, его систематизация, исходя из потребности практики. По оценке нынешних специалистов, средневековая юриспруденция как наука совершила серьезный шаг вперед, стремясь систематизировать нормы права в принципы, а сами принципы — в единую систему права. Таким образом, продвижение юридической мысли шло от частного к общему, от отдельных казусов и прецедентов к абстрактному единому целому. Тем самым средневековая юриспруденция способствовала продвижению науки, а также правоприменительной практики. При этом глоссаторы прибегали к методу филологического исследования Кодекса Юстиниана для уяснения смысла текста, его истолкования и расположения в определенной системе.

Вопрос 6.

Юристы в новое время

Ответ:

Новое время с начала XIX в. ознаменовалось увеличением количества открываемых университетов и дальнейшим формированием национальных юридических школ. Наибольший интерес в плане тесной связи с российской юриспруденцией представляет германская национальная школа, или школа пандектистов, название которой обусловлено тщательным изучением Пандектов (Дигестов), составлявших основную часть Кодекса Юстиниана.

 В современный период наблюдаются некие различия в подготовке юристов. Например, в Англии, для занятия некоторых юр. должностей достаточно пройти всего лишь некие курсы подготовки и сдать квалифицированный экзамен. Тогда как в Германии и России для занятия адвокатской деятельности необходим университетский диплом, а также сдача экзаменов.

Вопрос 7.

Вопрос 8.

Понятие, сущность и содержание юридической профессии

Ответ:

Слово “профессия” латинского происхождения, оно переводится как “объявляю свое дело”. В самом общем виде профессию можно определить, как некий вид трудовой деятельности человека, определяющий его статус и являющийся источником его существования. Безусловно таким видом профессии является юр. профессия. В формировании юр. профессии особое значение имеет появление гос. Образований, а в последующем формирование права. Юридическая профессия – это официально признанное государством и регламентируемым законным родом деятельности, связанное с правовым регулированием общественных отношений. Юридическая профессия характеризуется след. чертами:

Она признана обеспечить порядок в управлении обществом, в какой-то степени носит политический характер, точный характер, гуманистический характер, творческий характер, самостоятельная в работе.

Некоторые авторы считают, что сущность юр. профессии – обеспечение функционирования механизма правового регулирования. Предметом юридической деятельности является поведение людей. Основная социальная цель юриста – это установление режима законности.

Вопрос 9.

Вопрос 10.

Функции профессии юриста.

Ответ:

Профессиональное обеспечение механизма правового регулирования – в данной функции отражаются все основные направления в деятельности юриста. Это правоприменение, правотворчество, профилактика правонарушений и правовое воспитание.

Правоприменение – именно в правоприменительной деятельности проявляются акты правотворчества и результаты правового воспитания.

Профилактика правонарушений. Профилактика — это предупреждение противоправных деяний. На преступность влияет множество факторов. В частности, экономический кризис, коррупция в правоохранительных органах, низкий уровень правосудия и правовой культуры и т.д.

Правовое воспитание – это самостоятельное направление деятельности юриста. Его можно определить, как деятельность органов гос. власти, направленное на формирование высокого уровня правосознания и правовой культуры.

Вопрос 11.

Юридическое образование и его значение в подготовке юриста.

Ответ:

Содержание и эффективность всех видов юридического образования, доступ к нему всегда привлекали внимание общества. В последние годы в новых условиях эти проблемы обострились.

С одной стороны, резко расширился доступ к различным видам и формам юридического образования. Это хорошо, поскольку выравнивает возможности граждан и делает более справедливой конкуренцию на рынке труда.

С другой – возникла опасность получения некачественного юридического образования, не дающего должной подготовки к труду юриста и даже в лучших случаях ориентированного на уже устаревшие задачи.

Под профессиональной подготовкой юристов понимается получение юридического образования в том смысле, какой дан в Преамбуле Закона РФ «Об образовании».

Виды профессиональной подготовки юристов:

среднее юридическое образование;

бакалавриат;

магистратура;

подготовка в аспирантуре (адъюнктуре) и докторантуре.

 

Готовить юристов в России имеют право только учебные заведения, получившие для этого необходимые виды разрешений: лицензию и аккредитацию.

Юрист по образованию в России рассматривается как специалист, получивший полный набор юридических знаний.

Юристами являются также и лица, окончившие учебные заведения, в которых дается специальная подготовка. Это юридические институты МВД, которые готовят следователей органов внутренних дел, специалистов по борьбе с организованной преступностью.

Вопрос 12.

Юридическое образование в России и за рубежом

Ответ:

 

Вопрос 13.

Вопрос 14.

Вопрос 15.

Вопрос 16.

Вопрос 17.

Вопрос 18.

Дознаватель.

Ответ:

Дознаватель — согласно уголовно-процессуальному кодексу РФ должностное лицо органа дознания, уполномоченное на проведение предварительного расследования в форме дознания по уголовным делам, производство предварительного следствия по которым не обязательно.

Дознание - несколько упрощенная форма предварительного расследования по сравнению с предварительным следствием. Процессуальный статус дознавателя также отличается от процессуального статуса следователя. По общему правилу, дознаватель уполномочен на проведение всех следственных действий при проведении расследования по уголовному делу, но при проведении расследования в форме дознания не выполняется процедура привлечения подозреваемого в качестве обвиняемого, а по окончании расследования составляется не обвинительное заключение (как в предварительном следствии), а обвинительный акт. Также дознавателю требуется согласие прокурора для совершения установленных законом юридически значимых действий.

Вопрос 19.

Судебный пристав.

Ответ:

Судебный пристав — это должностное лицо, на которое возложены функции принудительного исполнения судебных решений и других судебных актов.

На судебных приставов по обеспечению порядка деятельности возложены, в частности, следующие обязанности:

а) обеспечение в судах безопасности судей, заседателей, других участников судебного процесса;

б) применение к подсудимому и другим гражданам мер процессуального принуждения по распоряжению судьи;

в) охрана зданий судов, совещательных комнат и других судебных помещений в рабочее время;

г) поддержание общественного порядка в судебных помещениях;

д) осуществление привода лиц, уклоняющихся от явки в суд.

Приставы данной категории имеют право на хранение и ношение огнестрельного оружия и применение специальных средств.

Деятельность судебных приставов требует определенных навыков, поэтому они проходят профессиональную подготовку. На должность судебных приставов принимаются российские граждане в возрасте не моложе 21 года, имеющие полное среднее или среднее профессиональное юридическое образование и обладающие способностью выполнять возложенные на них функции. Судебным приставам присваиваются классные чины.

Вопрос 20.

Полицейский.

Ответ:

К правоохранительным органам Российской Федерации относится полиция. Ее назначение — защита жизни, здоровья, прав и свобод российских граждан, лиц без гражданства, иностранных граждан, охрана общественного порядка, собственности и обеспечение общественной безопасности. Эти задачи определены в Федеральном законе «О полиции».

В качестве главных принципов деятельности полиции определены следующие:

1) соблюдение и уважение прав и свобод человека и гражданина.

2) законность. Например, сотруднику полиции запрещается подстрекать, склонять, побуждать в прямой или косвенной форме кого-либо к совершению противоправных действий.

3) беспристрастность.

4) открытость и публичность, которые означают, что полиция должна регулярно информировать государственные и муниципальные органы, граждан о своей деятельности через средства массовой информации, а также путем отчетов должностных лиц (не реже одного раза в год) перед законодательными (представительными) органами субъектов РФ, представительных органов муниципальных образований и перед гражданами;

5) общественное доверие и поддержка граждан.

Вопрос 21.

Вопрос 22.

Личность юриста.

Ответ:

Личность юриста, понимается и как личность человека, обладающего определенными качествами или свойствами, которые так или иначе отражаются на его деятельности в качестве профессионала, на его профессиональном труде, служебном и внеслужебном профессиональном поведении.

В соответствии с традициями, сложившимися в российской (советской) общественной науке, личность рассматривается:

· на индивидуальном уровне (прокурор Иванов);

· как портрет профессиональной группы (личность судей);

· как социальный тип (личность юриста в конце XX века).

 

Изучение личности юриста в развитии преследует свои цели:

1. выявление системы свойств и качеств, соотносимых с его профессией, которые влияют на нее как позитивно, так и негативно, как слабо, так и сильно;

2. описание реально существующей системы свойств и качеств личности, что создает профессиональный портрет и профессиональный социальный тип;

3. анализ полезности, действенности, реальных и мнимых, этических, нормативно-правовых требований общества к личности юриста.

Вопрос 23.

Вопрос 24.

Исторические аспекты и тенденции развития юридического образования.

Ответ:

140 лет назад, во временна «Великой реформы», юридические факультеты вошли в стадию стихийного неуправляемого роста, а затем в полной мере ощутили на себе все издержки, связанные с данным процессом.

С либеральным периодом правления Александра II связано восстановление образовательной деятельности: в 1859-1860 гг. вводилось преподавание государственного права европейских держав, истории философии, в 1861 г. была отменена Инструкция ректорам и деканам.

Благодаря Уставу 1863 г. профессора-юристы либерального толка получили возможность заметно повысить научно-теоретический уровень преподавания. Опираясь на западноевропейские образцы, они стали пропагандировать, хотя и в осторожных выражениях, идеи народного представительства, конституционализма, местного самоуправления, публичных свобод граждан и т.д.

60-70-е годы XIX в. – время быстрого распространения и подъема юридического образования в России. Буржуазные реформы впервые открыли широкое поприще для юристов; профессия стала одной из популярных и наиболее востребованных в русском обществе. Чтобы сделать карьеру в судебном ведомстве требовался университетский диплом. Введение образовательного ценза было важным элементом судебной реформы. Раньше обязанности судьи мог исполнять любой дворянин или купец, приписанный к гильдии; теперь же в соответствии со ст. 202 судебных уставов замещение должностей в суде производилось «… не иначе, как из числа лиц, имеющих аттестаты университетов или других высших учебных заведений об окончании курса юридических наук».

В середине 70-х годов XIX в. ситуация изменилась: количество студентов-юристов резко пошло на убыль. Их общая численность вернулась к уровню 1863 г. (1466 по всем университетам); в наибольшей степени обезлюдели юридические факультеты в Казани (с 283 до 119), в Харькове (с 299 до 70), Киеве (с 313 до 92).

Вопрос 25.

Выдающиеся юристы (Г.Р. Державин, А.Ф. Кони, Ф.Н. Плевако, С.С. Алексеев ). Правозащитная деятельность юристов.

Ответ:

Плевако Федор Никифорович (1842-1909) -- один из крупнейших дореволюционных русских юристов, адвокат, судебный оратор, действительный статский советник. Он умел убеждать и защищать. В 1870 окончил юридический факультет Московского университета. Депутат 3-й Государственной думы от партии октябристов. Сторонник демократических принципов судопроизводства. Плевако был одним из тех дореволюционных адвокатов, которые разрабатывали основы российской судебной риторики.

Анатолий Фёдорович Кони (29 января (9 февраля) 1844 года, Санкт-Петербург -- 17 сентября 1927 года, Ленинград) -- российский юрист, судья, государственный и общественный деятель, литератор, судебный оратор, действительный тайный советник, член Государственного совета Российской империи (1907--1917). Почётный академик Императорской Санкт-Петербургской Академии Наук по разряду изящной словесности (1900), доктор уголовного права Харьковского университета (1890), профессор Петроградского университета (1918--1922).

Автор произведений «На жизненном пути», «Судебные речи», «Отцы и дети судебной реформы», многочисленных воспоминаний о писателях.

Правозащитная деятельность юриста – это деятельность правозащитника по отстаиванию прав человека, мирными средствами. Отстаивание всеобщности и неделимости всех прав человека, естественных и закрепленных законодательно, в основном Конституцией РФ.

Правозащитная деятельность юриста:

- юридические консультации

-Составление правовых документов

-Составление правовых документов

-Составление проектов договоров, контрактов, соглашений

-Составление проектов уставов, договоров, и других сложных юридических документов

-участие в судебных заседаниях (адвокаты, судьи, прокуроры)

Вопрос 26.

Вопрос 27.

Вопрос 28

Юрист в правоохранительных органах, адвокатуре, нотариате.

Ответ:

Правоохранительные органы — обособленная группа (преимущественно) государственных органов, уполномоченных осуществлять деятельность по охране правопорядка и законности, защите прав и свобод человека (правоохранительную деятельность). Правоохранительные органы в большинстве своем (кроме судебных и органов прокуратуры) принадлежат к органам исполнительной ветви власти.

К правоохранительным относятся:

- судебные (Конституционный Суд РФ, федеральные суды общей юрисдикции и арбитражные суды, а также суды субъектов Российской Федерации);

- прокуратура (осуществляет надзор за исполнением законов: государственными органами и должностными лицами; следственными органами; органами, исполняющими наказание.

- органы безопасности (Вооруженные Силы, ФСБ и др.

- органы внутренних дел (Министерство внутренних дел, полиция: принятие мер по защите прав и свобод человека; предупреждение, пресечение, раскрытие преступлений);

- органы по контролю за оборотом наркотиков;

- таможенные органы;

- органы юстиции

Адвокатура – это добровольное объединение лиц, занимающихся адвокатской деятельностью.

Адвокатом является лицо, получившее статус адвоката и право осуществлять адвокатскую деятельность.

Нотариат – это правовой институт, система органов, на которые возложено удостоверение сделок, совершение иных действий, направленных на юридическое закрепление гражданских прав.

Цель нотариата – обеспечение в соответствии с законодательством защиты прав и законных интересов граждан и юридических лиц путем совершения нотариусами предусмотренных законодательными актами нотариальных действий от имени РФ.

На должность нотариуса может быть назначен гражданин РФ, имеющий высшее юридическое образование, прошедший стажировку сроком не менее одного года в государственной нотариальной конторе или у нотариуса, занимающегося частной практикой, сдавший квалификационный экзамен, имеющий лицензию на право нотариальной деятельности.

Вопрос 29

Юрист в организациях.

Ответ:

Юр.службы и отделы создаются в гос.организациях. основными функциями юр.служб в этих организациях является:

Сопровождение основной деятельности с позиции правовых норм.

Проверка правовых актов, принимаемых в рамках организации.

Составление, проверка проектов, договоров

Участие в противодействии коррупции

Участие в судах в качестве представителя

Участие в назначении сотрудников, организации конкурсов

Вопрос 30

Юрист в научной сфере.

Ответ:

Деятельность юристов: в научно-исследовательской деятельности: квалифицированное проведение научных исследований в области права; систематизация и обобщение информации, подготовка предложений по совершенствованию системы государственного муниципального управления; в педагогической деятельности: (в учебных заведениях) преподавание юридической дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне; управление самостоятельной работой обучающихся; реализация и проведение педагогических исследований; эффективное осуществление правового воспитания.

Вопрос 31

Вопрос 32

Вопрос 33

Вопрос 34

Вопрос 35

Вопрос 36

Юридические термины (Право, законодательство, закон).

Ответ:

Право – это система нормативных правил, опирающиеся на идеи свободы и справедливости, регулирующая общественные отношения, установленное и гарантированное государством.

Законодательство - система нормативных правовых актов, действующих в стране, включая не только законодательные, но и подзаконные нормативные акты.

Закон -  это нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой, принятый в строго определенном особом порядке, устанавливающий наиболее важные общественные отношения.

Вопрос 37

Юридические термины (юрист, государство, законность).

Ответ:

Юрист - это специалист, получивший юридическое образование в сфере юридических наук и правоведения.

Государство - это особая организация политической власти, которая располагает специальным аппаратом (механизмом) управления обществом

Законность - точное и неуклонное соблюдение правовых норм, строгое и полное осуществление предписаний законов и основанных на них юридических актов всеми субъектами права.

Вопрос 38

Юридические термины (суд, правоприменение, правопорядок ).

Ответ:

Суд - орган государственной власти, осуществляющий правосудие в форме рассмотрения и разрешения уголовных, гражданских, административных и иных категорий дел в установленном законом конкретного государства процессуальном порядке.

Правоприменение - это организационно-правовая форма государственной деятельности, направленная на реализацию правовых предписаний в жизнь.

Правопорядок - состояние общественных отношений, при котором обеспечивается соблюдение закона и иных правовых норм, одна из составных частей общественного порядка.

Вопрос 1.

Понятие и особенности юриспруденции.

Ответ:

Юриспруденция — наука, изучающая свойства государства и права; совокупность правовых знаний; практическая деятельность юристов и система их подготовки. Таким образом, под юриспруденцией понимают несколько взаимосвязанных понятий: Науку о государстве и праве, изучающую результаты правового регулирования и выдвигающуюся правовые идеи о возможности внесения прогрессивных изменений в механизм, и способы регулирования общества.

Признаки юридической практики:

- основана на нормах права

- представляет собой составную часть социокультуры

- интегрирует политико-правовую систему

- порождает соответствующие правовые последствия

Юридическая практика немыслима без личного опыта.

Юридическая практика выполняет также и специально-юридические функции.

- прогностическую.

- правообеспечительную.

- консультационную.

Вопрос 2.