Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Топ:
Оценка эффективности инструментов коммуникационной политики: Внешние коммуникации - обмен информацией между организацией и её внешней средой...
Характеристика АТП и сварочно-жестяницкого участка: Транспорт в настоящее время является одной из важнейших отраслей народного...
Определение места расположения распределительного центра: Фирма реализует продукцию на рынках сбыта и имеет постоянных поставщиков в разных регионах. Увеличение объема продаж...
Интересное:
Средства для ингаляционного наркоза: Наркоз наступает в результате вдыхания (ингаляции) средств, которое осуществляют или с помощью маски...
Влияние предпринимательской среды на эффективное функционирование предприятия: Предпринимательская среда – это совокупность внешних и внутренних факторов, оказывающих влияние на функционирование фирмы...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
2019-07-12 | 217 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Разработана слушателями курса «Организация воспитательной работы в условиях детских временных коллективов» ВИМПиСР Коротковой Олесей, Нестеровой Галиной, Федоровым Сергеем, Беловой Еленой.
Мальчишки и девчонки!
Мы рады Вас приветствовать сегодня и у нас!
Давайте познакомимся, пожмем друг другу руки.
Ответьте на вопросы: мы очень просим Вас.
Мама ____________________________________________________
Папа_______________________________________________
Спасибо. Ваш педагогический отряд.
15.Сведения о социальной категории семьи спрашиваются вожатым индивидуально и заносятся в анкету самостоятельно.
Анкета для участников лагеря.
Разработана слушателями курса «Организация воспитательной работы в условиях детских временных коллективов» ВИМПиСР - Казьменко Анной, Косаревой Людмилой, Мальцевой Ольгой.
Дорогой друг!
Просим тебя ответить на несколько несложных вопросов. Отнесись к этому серьезно и ответственно, внимательно читай вопросы и не торопись с ответами. У тебя будет достаточно времени, чтобы ответить на них полно. Ну что приступим?
|
1. Фамилия имя Отчество.
2. Дата рождения, возраст.
3. Домашний адрес, телефон.
4. Ф.И.О. мамы, её место работы, должность, рабочий телефон.
5. Ф.И.О. папы, его место работы, должность, рабочий телефон.
6. Какие аллергические реакции или хронические болезни у тебя есть?
7. В какой школе ты учишься, и какой класс ты закончил в этом году?
8. Твое хобби, увлечения.
9. Какие кружки посещаешь в городе или школе?
10. Выбери кружки, которые ты хотел бы посетить в лагере (2 шт.):
11. какие домашние животные у тебя есть?
12. Что бы ты хотел получить на день рождения в качестве подарка?
13. Много ли у тебя друзей и знакомых, какие качества ты в них ценишь?
14. Что ты ждешь от лагеря?
Спасибо!
Отдай, пожалуйста, анкету своему вожатому.
Анкета на выявление интересов детей.
Из педагогического дневника слушателя курса «Организация воспитательной работы в условиях детских временных коллективов» ВИМПиСР – Ждановой Екатерины.
1) В свободное время я обычно:
А. Смотрю телевизор;
Б. Общаюсь с друзьями;
В. Что-нибудь мастерю;
Г. Гуляю.
2) В магазине я в первую очередь подхожу:
А. К видео прокату;
Б. К спортивным товарам;
В. К отделу «Сделай сам»;
Г. К тому отделу, который ближе.
3) Я предпочитаю читать:
А. Сказки;
Б. Приключенческие истории;
В. Технические книги и журналы;
Г. Что предложат.
4) В коллективных делах я:
А. Внимательно слежу за ходом событий;
Б. Обсуждаю идеи с товарищами;
В. Являюсь инициатором;
Г. Не участвую.
5) К одноклассникам я отношусь:
А. В основном положительно;
Б. Дружу со всеми;
В. Стараюсь быть лидером среди них;
Г. Равнодушно.
Обработка результатов.
Дети в ответах, которых преобладает пункт «А» предпочитают быть в курсе всех событий, наблюдать за ними со стороны. Им нравится все новое, яркое, интересное, нравится быть в кругу друзей, но принимать активного участия в общих делах они не любят.
|
Те, у кого преобладает пункт «Б» стремятся к общению, участвуют в делах, которые им интересны, хорошие исполнители, любят подвижные игры.
Дети, у которых в ответах преобладает пункт «В» любят все делать сами, стремятся к лидерству, стараясь быть центром происходящего.
У тех детей, которые отдали предпочтение ответам «Г» нет своих особенных увлечений, они не стремятся к активному, без необходимости общению с другими, не любят что-то придумывать. Их необходимо чаще привлекать к участию в коллективных делах.
|
|
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Автоматическое растормаживание колес: Тормозные устройства колес предназначены для уменьшения длины пробега и улучшения маневрирования ВС при...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!