М. 2 Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР) — КиберПедия 

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...

Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...

Навигация:

Главная Случайная страница Обратная связь ТОП Интересно знать Избранные Новые материалы

Топ:

Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из по­вторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...

Динамика и детерминанты показателей газоанализа юных спортсменов в восстановительном периоде после лабораторных нагрузок до отказа...

Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...

Интересное:

Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...

Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...

Как мы говорим и как мы слушаем: общение можно сравнить с огромным зонтиком, под которым скрыто все...

Дисциплины:

Автоматизация Антропология Археология Архитектура Аудит Биология Бухгалтерия Военная наука Генетика География Геология Демография Журналистика Зоология Иностранные языки Информатика Искусство История Кинематография Компьютеризация Кораблестроение Кулинария Культура Лексикология Лингвистика Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлургия Метрология Механика Музыкология Науковедение Образование Охрана Труда Педагогика Политология Правоотношение Предпринимательство Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радиосвязь Религия Риторика Социология Спорт Стандартизация Статистика Строительство Теология Технологии Торговля Транспорт Фармакология Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Черчение Экология Экономика Электроника Энергетика Юриспруденция

М. 2 Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)

2019-07-12 82
М. 2 Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР) 0.00 из 5.00 0 оценок
Заказать работу

График учебного процесса

месяц сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май июнь июль август

Теор. обу­чение

Э

П

У

Д

Г

К

Н

Всего
неделя 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

48

 49 50 51 52
день 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20

27

 3 10 17 24
1 курс                                        н  Н  Н  Н  Э  Э  Э  К  К  П  П  П  П  П  П                                  н  Н  Н  Н  Э  К  К  К

 К

  К  К  К  К 25 ⅓ 4 6 - - - 10 6 ⅔ 52
2 курс  П  П  П  П  П  П  П  П                 Н  Н  Н  Н  Э  Э  Э  К  К                       Н  Н  Н  Н  Н  Н  Э  П  П  Г  Г  Г  Г  Г  Г  К  К  К

 К

  К  К  К  К 12 4 10 - - 6 10 10 52

Обозначения:

Итого

 37 ⅓ 8 16 - - 6 20 16 ⅔ 104
                                                                                                                             

 

Обучение Экзаменационная сессия Производственная практика Учебная практика Диплом/Подготовка магистерской диссертации Государственная аттестация Каникулы Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа    
  Э П У Д Г К Н N    

                                                                                                   

                   

Начальник
учебно-методического управления_________________________ Н.О. Верещагина

 

 

Начальник отдела
образовательных стандартов и программ__________________ О.В. Харитонова


 

Декан факультета _________________________ В.А. Комаров

План утвержден Советом факультета                                 

протокол № от



№ п/п

Компетенции

Название дисциплин

Кре­диты

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КУРСАМ И СЕМЕСТРАМ

Итого кредитов

1 курс

2 курс

1 семестр

2 семестр

Всего в год

3 семестр

4 семестр

Всего в год
т з/э т з/э т з/э т з/э т з/э т з/э 1 год 2 год

М. 1 Дисциплины (модули)

62                         41 21

Базовая часть

14                         11 3 М. 1.1 ОК-1,3 ОПК-2,4 ПК-12 Современные проблемы науки и образования 2 2 Д     2 Д             2   М. 1.2 ОК-3 ОПК-2 ПК-5 Методология научного исследования 2 2 Д     2 Д             2   М. 1.3 ОК-2,3 ПК-2,3,5,12 Инновационные процессы в образовании 3 2 1     2 1             3   М. 1.4 ОК-4 ПК-1,9,12,20,21 Информационные технологии в профессиональной деятельности 4     3 1 3 1             4   М. 1.5 ОПК-1 Деловой иностранный язык 3             2 1     2 1   3

Вариативная часть

33                         24 9 М. 1.6 ОК-2 ОПК-3 ПК-1,2 Современные концепции профессионального обучения 4 2   2 Д 4 Д             4   М. 1.7 ПК-13,14 Психология профессиональной деятельности 2 2 +     2 +             2   М. 1.8 ПК-4,11,12 Современные технологии профессионального обучения 3     2 1 2 1             3   М. 1.9 ПК-6,21 Теоретические основы творческой деятельности 2 2 +     2 +             2   М. 1.10 ПК-7,8 Педагогическая эргономика 2 2 +     2 +             2   М. 1.11 ПК-10,15,16 Методическая деятельность учреждений дополнительного образования 5     2   2   2 1     2 1 2 3 М. 1.12 ПК-9,10,18,19 Проектирование программ дополнительного образования 6             1   4 1 5 1   6 М. 1.13 ОПК-2 ПК-2 Система дополнительного образования детей и взрослых 3 2 1     2 1             3   М. 1.14 ПК-17,18,19,21 Практикум по техническому и декоративно-прикладному творчеству 6 2   4 Д 6 Д             6  

Дисциплины и курсы по выбору
15                         6 9 М. 1.15 ОК-5 ПК-9,20 Информационные технологии в научных исследованиях 2 2 +     2 +             2   М. 1.15 ОК-5 ПК-9,20 Информационные технологии корпоративного обучения и управления знаниями                               М. 1.16 ОК-3 ПК-5 Математическая статистика в научных исследованиях 2                 2 + 2 +   2 М. 1.16 ОК-3 ПК-5 Математическая обработка результатов психолого-педагогического исследования                               М. 1.17 ОК-3 ОПК-4 ПК-7,8,9,10 Неформальное образование за рубежом 6     4   4   2 Д     2 Д 4 2 М. 1.17 ОК-3 ОПК-4 ПК-7,8,9,10 Акмеология научно-исследовательской деятельности                               М. 1.18 ПК-1,9,12,19 Акмеология профессионального обучения 5                 4 1 4 1   5 М. 1.18 ПК-1,9,12,19 Экспертиза дополнительного образования                              

М. 2 Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)

49                         19 30 М. 2.1 ПК-1,2,3,4,8,10,11,18,19 Производственная практика (педагогическая) 12     6 Д 6 Д 6 Д     6 Д 6 6 М. 2.2 ОК-3,4 ПК-3,5,6,11,13,14,17 Производственная практика (научно-исследовательская) 9     3 Д 3 Д 6 Д     6 Д 3 6 М. 2.3 ОК-1,2,3,4,5 ОПК-1,2 ПК-5,6 Научно-исследовательская работа 25 5 + 5 + 10 ++ 6 + 9 + 15 ++ 10 15 М. 2.4 ОК-3,4,5 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21 Производственная практика (преддипломная) 3                 3 + 3 +   3

М. 3 Государственная итоговая аттестация
9                           9 М. 3.1 ОК-3 ОПК-1,2 ПК-1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21 Защита ВКР 6                 6   6     6 М. 3.2   Государственный экзамен "Профессиональный экзамен по образовательной программе" 3                 3   3     3

Количество экзаменов

            4           4    

Количество дифференцированных зачетов

            6           3    

Количество зачетов (без физической культуры)

            6           4    

Количество кредитов

 

 27

 33

   

 27

 33

    60 60

Обозначение столбцов: «Т» - теоретическое обучение; «З/Э» - зачет/экзамен. В столбце «З/Э»: «+» - зачет; «Д» - дифференцируемый зачет; «1», «2» и т.д. – экзамены.

Количество экзаменов, диф. зачетов и зачетов подсчитывается без факультативов и физической культуры.

 

 


№ п/п

Название дисциплин

Кре­диты

Часы

Курс

Курс

Все­го

Из них

1 семестр 13⅔ недель

2 семестр 11⅔ недель

Всего в год

(креди­ты)

3 семестр 5 недель

4 семестр 7 недель

Всего в год

(креди­ты)

ауд.

с/р

Теоретическое обучение

Кре­диты

зач./экз.

Теоретическое обучение

Кре­диты

зач./экз.

Теоретическое обучение

Кре­диты

зач./экз.

Теоретическое обучение

Кре­диты

зач./экз.

Кредиты

Часы

Кредиты

Часы

Кредиты

Часы

Кредиты

Часы
Лек.

Прак.

 л/р

Лек.

 Прак. л/р т з/э Лек. Прак. л/р Лек. Прак. л/р т з/э

М. 1 Дисциплины (модули)

 62 2232

479

 1753                                            

Базовая часть

 14 504

101

 403                                            
М. 1.1 Современные проблемы науки и образования 2 72

18
54 2 4

14

   Д  

 

       2 Д                        
М. 1.2 Методология научного исследования 2 72

18

 54 2 4

14

   Д  

 

       2 Д                        
М. 1.3 Инновационные процессы в образовании 3 108

18

 90 2 4

14

   1  

 

       2 1                        
М. 1.4 Информационные технологии в профессиональной деятельности 4 144

28

 116    

 

     3

 

 28   1 3 1                        
М. 1.5 Деловой иностранный язык 3 108

19

 89    

 

      

 

           2     19 1           2 1

Вариативная часть

 33 1188

256

 932                                            
М. 1.6 Современные концепции профессионального обучения 4 144

36

 108 2 4

14

     2

4

 14   Д 4 Д                        
М. 1.7 Психология профессиональной деятельности 2 72

18

 54 2 4

14

   +  

 

       2 +                        
М. 1.8 Современные технологии профессионального обучения 3 108

18

 90    

 

     2

4

 14   1 2 1                        
М. 1.9 Теоретические основы творческой деятельности 2 72

18

 54 2 4

14

   +  

 

       2 +                        
М. 1.10 Педагогическая эргономика 2 72

18

 54 2 4

14

   +  

 

       2 +                        
М. 1.11 Методическая деятельность учреждений дополнительного образования 5 180

36

 144    

 

     2

4

 14     2   2 4 14   1           2 1
М. 1.12 Проектирование программ дополнительного образования 6 216

42

 174    

 

      

 

           1 2 12     4 6 22   1 5 1
М. 1.13 Система дополнительного образования детей и взрослых 3 108

16

 92 2 2

14

   1  

 

       2 1                        
М. 1.14 Практикум по техническому и декоративно-прикладному творчеству 6 216

54

 162 2  

18

     4

 

 36   Д 6 Д                        

Дисциплины и курсы по выбору

 15 540

122

 418                                            
М. 1.15 Информационные технологии в научных исследованиях 2 72

18
54 2 4

14

   +  

 

       2 +                        
М. 1.15 Информационные технологии корпоративного обучения и управления знаниями 0  

 

      

 

      

 

                                  
М. 1.16 Математическая статистика в научных исследованиях 2 72

18

 54    

 

      

 

                     2 4 14   + 2 +
М. 1.16 Математическая обработка результатов психолого-педагогического исследования 0  

 

      

 

      

 

                                  
М. 1.17 Неформальное образование за рубежом 6 216

52

 164    

 

     4

6

 28     4   2 4 14   Д           2 Д
М. 1.17 Акмеология научно-исследовательской деятельности 0  

 

      

 

      

 

                                  
М. 1.18 Акмеология профессионального обучения 5 180

34

 146    

 

      

 

                     4 6 28   1 4 1
М. 1.18 Экспертиза дополнительного образования 0  

 

      

 

      

 

                                  

Семестр

13,1 (52,7)

Семестр

13,8 (50,4)

Семестр

13,1 (52,5)

Семестр

11,5 (51,5)

Семестр

17

Семестр

11

Семестр

11

Семестр

15
                                                                 

Количество аудиторных часов не включает физическую культуру и подготовку к летней практике. Трудоемкость не включает подготовку к летней практике.

 

График учебного процесса

месяц сентябрь октябрь ноябрь декабрь январь февраль март апрель май июнь июль август

Теор. обу­чение

Э

П

У

Д

Г

К

Н

Всего
неделя 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47

48

 49 50 51 52
день 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20

27

 3 10 17 24
1 курс                                        н  Н  Н  Н  Э  Э  Э  К  К  П  П  П  П  П  П                                  н  Н  Н  Н  Э  К  К  К

 К

  К  К  К  К 25 ⅓ 4 6 - - - 10 6 ⅔ 52
2 курс  П  П  П  П  П  П  П  П                 Н  Н  Н  Н  Э  Э  Э  К  К                       Н  Н  Н  Н  Н  Н  Э  П  П  Г  Г  Г  Г  Г  Г  К  К  К

 К

  К  К  К  К 12 4 10 - - 6 10 10 52

Обозначения:

Итого

 37 ⅓ 8 16 - - 6 20 16 ⅔ 104
                                                                                                                             

 

Обучение Экзаменационная сессия Производственная практика Учебная практика Диплом/Подготовка магистерской диссертации Государственная аттестация Каникулы Научно-исследовательская работа Научно-исследовательская работа    
  Э П У Д Г К Н N    

                                                                                                   

                   


Начальник
учебно-методического управления_________________________ Н.О. Верещагина

 

 

Начальник отдела
образовательных стандартов и программ__________________ О.В. Харитонова


 

Декан факультета _________________________ В.А. Комаров

План утвержден Советом факультета                                 

протокол № от



№ п/п

Компетенции

Название дисциплин

Кре­диты

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КУРСАМ И СЕМЕСТРАМ

Итого кредитов

1 курс

2 курс

1 семестр

2 семестр

Всего в год

3 семестр

4 семестр

Всего в год
т з/э т з/э т з/э т з/э т з/э т з/э 1 год 2 год

М. 1 Дисциплины (модули)

62                         41 21

Базовая часть

14                         11 3 М. 1.1 ОК-1,3 ОПК-2,4 ПК-12 Современные проблемы науки и образования 2 2 Д     2 Д             2   М. 1.2 ОК-3 ОПК-2 ПК-5 Методология научного исследования 2 2 Д     2 Д             2   М. 1.3 ОК-2,3 ПК-2,3,5,12 Инновационные процессы в образовании 3 2 1     2 1             3   М. 1.4 ОК-4 ПК-1,9,12,20,21 Информационные технологии в профессиональной деятельности 4     3 1 3 1             4   М. 1.5 ОПК-1 Деловой иностранный язык 3             2 1     2 1   3

Вариативная часть

33                         24 9 М. 1.6 ОК-2 ОПК-3 ПК-1,2 Современные концепции профессионального обучения 4 2   2 Д 4 Д             4   М. 1.7 ПК-13,14 Психология профессиональной деятельности 2 2 +     2 +             2   М. 1.8 ПК-4,11,12 Современные технологии профессионального обучения 3     2 1 2 1             3   М. 1.9 ПК-6,21 Теоретические основы творческой деятельности 2 2 +     2 +             2   М. 1.10 ПК-7,8 Педагогическая эргономика 2 2 +     2 +             2   М. 1.11 ПК-10,15,16 Методическая деятельность учреждений дополнительного образования 5     2   2   2 1     2 1 2 3 М. 1.12 ПК-9,10,18,19 Проектирование программ дополнительного образования 6             1   4 1 5 1   6 М. 1.13 ОПК-2 ПК-2 Система дополнительного образования детей и взрослых 3 2 1     2 1             3   М. 1.14 ПК-17,18,19,21 Практикум по техническому и декоративно-прикладному творчеству 6 2   4 Д 6 Д             6  

Дисциплины и курсы по выбору

15                         6 9 М. 1.15 ОК-5 ПК-9,20 Информационные технологии в научных исследованиях 2 2 +     2 +             2   М. 1.15 ОК-5 ПК-9,20 Информационные технологии корпоративного обучения и управления знаниями                               М. 1.16 ОК-3 ПК-5 Математическая статистика в научных исследованиях 2                 2 + 2 +   2 М. 1.16 ОК-3 ПК-5 Математическая обработка результатов психолого-педагогического исследования              

Поделиться с друзьями:

Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...

Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...

Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...

Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...



© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!

0.177 с.