Номинация «Мы – читающая семья»

(фотоколлаж)

 

Заявки отправляются на электронный адрес: [email protected]

Брускова Светлана Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1»

т. 8-937-141-11-57

№	ФИ участника	Класс, ОУ	ФИО учителя	Телефон учителя
1	Иванов Максим	1а класс,  МБОУ «СОШ №1»	Кузнецова Мария Сергеевна	8-837-101-34-98
2	Доброва Ксения	2б класс, МБОУ «СОШ №1»	Столярова Оксана Викторовна	8-827-401-76-90
3	Синицын Иван	3г класс, МБОУ «СОШ №1»	Попова Ирина Ивановна	8-837-789-76-00
4	Чернова Вероника	4в класс, МБОУ «СОШ №1»	Сидорова Ольга Андреевна	8-827-687-43-10
5

Приложение 2

         к положению

Общие требования и критерии оценивания конкурсных работ.

1. Принимаются творческие работы обучающихся только собственного сочинения, ранее нигде не опубликованные.

2. Один участник (группа, коллектив) может участвовать в нескольких номинациях.

3. Конкурсные работы должны соответствовать заявленной номинации; выполнены эстетично; без орфографических и пунктуационных ошибок.

1. Номинация «Простыми словами о самом главном» (презентация показывает значимые события биографии и творчества любимого детского писателя).

На первом слайде презентации необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

  Критерии  оценивания:

- объём презентации (1-2 классы – не менее 10 слайдов; 3-4 классы – не менее 15 слайдов);

- полнота изложения;

- иллюстрированное сопровождение;

- музыкальное сопровождение;

- настройка анимации;

- общее эстетическое впечатление;

- наличие источников использованной информации.

2. Номинация «Цветные картинки интересных книг» (презентация содержит аннотации и детские рисунки, выполненные красками, карандашами и т.д. к литературным произведениям любимого детского писателя).

На первом слайде презентации необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

  Критерии оценивания:

- объём презентации (1-2 классы – не менее 10 рисунков; 3-4 классы – не менее 15 рисунков);

- оригинальность в исполнении рисунков (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное решение);

- наличие аннотаций к литературным произведениям;

- музыкальное сопровождение;

- общее эстетическое впечатление;

- наличие источников использованной информации.

  3. Номинация «В мире литературных героев» (презентация содержит фотографии поделок, выполненных из различных материалов, с указанием имён героев литературных произведений).

На первом слайде презентации необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

  Критерии оценивания:

- объём презентации (1-2 классы – не менее 10 поделок; 3-4 классы – не менее 15 поделок);

- оригинальность в исполнении поделок (творческий подход);

- сложность выполнения;

- использование различных материалов;

- использование различных техник;

- музыкальное сопровождение;

- общее эстетическое впечатление;

- наличие источников использованной информации.

4. Номинация «По страницам любимых книг» (презентация содержит занимательные задания по творчеству любимого детского писателя).

На первом слайде презентации необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

  Критерии оценивания:

- объём презентации (1-2 классы – не менее 10 слайдов-заданий; 3-4 классы – не менее 15 слайдов-заданий);

- разнообразие заданий;

- сложность и занимательность заданий;

- наличие ответов;

- иллюстрированное сопровождение;

- музыкальное сопровождение;

- настройка анимации;

- общее эстетическое впечатление;

- наличие источников использованной информации.

5. Номинация «Рассказы» (ко всем предлагаемым номинациям).

Рассказы  принимаются на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5; в двух экземплярах. Представляемые материалы размещаются в файле.

На титульном листе необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- небольшой объём (1-2 классы — не более 1 страницы; 3-4 классы — не более 1,5 страниц);

- раскрытие темы;

- повествовательность;

- небольшое число героев;

- описание одного эпизода;

- индивидуальность стиля (эмоциональная окраска, умение «зажечь» и удерживать интерес читателя);

- личное отношение к теме.

6. Номинация «Сказывали и мы сказки» (собственное сочинение сказки на свободную тему).

Сказки  принимаются на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5; в двух экземплярах. Представляемые материалы размещаются в файле.

На титульном листе необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- небольшой объём (1-2 классы — не более 1 страницы; 3-4 классы — не более 1,5 страниц);

- наличие законченного сюжета;

- занимательность;

- необычность;

- наличие вымысла;

- воспитательная направленность.

     7. Номинация «Про тех, в ком совесть не чиста…» (собственное  сочинение басни в прозе или в стихотворной форме).

  Басни  принимаются на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5; в двух экземплярах. Представляемые материалы размещаются в файле.

На титульном листе необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

    Критерии оценивания:

- небольшой объём: 

• В СТИХАХ: 1-2 классы — 4 четверостишия; 3-4 классы — 4-6 четверостиший;
• В ПРОЗЕ: 1-2 классы — не более 1 страницы; 3-4 классы — не более 1,5 страниц;

- иносказательность;

- высмеивание недостатков;

- поучительность;

басня в стихотворной форме:

- стихотворная форма (размер, рифма).

  8. Номинация  «Где жизнь, там и поэзия» (собственное сочинение стихотворения на свободную тему).

  Стихотворения  принимаются на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5; в двух экземплярах. Представляемые материалы размещаются в файле.

На титульном листе необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- небольшой объём (1-2 классы — 4 четверостишия; 3-4 классы — 4-6 четверостиший);

- наличие законченного сюжета;

- изображение переживания или чувства;

- стихотворная форма (размер, рифма).

9. Номинация «Раз, два, три, четыре, пять – будем книжки мы читать» (собственное  сочинение стихотворения-считалки).

Стихотворения-считалки  принимаются на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5; в двух экземплярах. Представляемые материалы размещаются в файле.

На титульном листе необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- небольшой объём (1-2 классы — 4 четверостишия; 3-4 классы — 4-6 четверостиший);

- стихотворная  форма (размер, рифма);

- цель – упорядочить игру.

10. Номинация «Читать  не  вредно.  Вредно  не  читать» (собственное  сочинение стихотворения-рекламы).

Стихотворения-рекламы  принимаются на формате листа А4, шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, междустрочный интервал 1,5; в двух экземплярах. Представляемые материалы размещаются в файле.

На титульном листе необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- небольшой объём (1-2 классы — 4 четверостишия; 3-4 классы — 4-6 четверостиший);

- наличие законченного сюжета;

- стихотворная форма (размер, рифма);

- цель – показать преимущества чтения (читающего человека).

11. Номинация «Будем  с  книгами  дружить» (агитационный плакат).

Агитационные  плакаты должны быть выполнены на листе формата А3 красками, карандашами и т.д. и содержать запоминающийся слоган.

  В правом нижнем углу плаката необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- краткость и выразительность слогана;

- соответствие иллюстрации и слогана;

- оригинальность в исполнении плаката (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное решение);

- общее художественное впечатление.

12. Номинация «Мы – читающая семья» (фотоколлаж).

Фотоколлажи должны быть выполнены на листе формата А3.

В правом нижнем углу необходимо указать (полностью): 

1.	Название Конкурса.
2.	Название номинации.
3.	ФИ участника (или участников), класс, наименование образовательного учреждения.
4.	ФИО учителя.

Критерии оценивания:

- небольшое количество фотографий (не более 5-6 фото);

- использование цветных фотографий хорошего качества;

- наличие кратких комментариев (цитат, пояснений, стихотворений) к фотографиям;

- оригинальность в исполнении фотоколлажа (творческий подход);

- выразительность композиции (композиционное решение);

- общее художественное впечатление.

 

Состав оргкомитета