Общая трудоемкость учебной практики составляет 108 час.

Наименование этапа практики	Виды работ на практике	Объем часов	Уровень освоения
1. Создание, редактирование, форматирование текстовых документов. Подготовка контента к публикации на хостинге			2,3
Создание, редактирование, форматирование текстовых документов в MSWord.
HTML-верстка и создание статических web-страниц.
Использование CSS для задания стиля html-документов.
Автоматизация выполнения определенных задач в MSWord с помощьюVBA.
2. Обработка текстовой и цифровой информации в MSExcel.			2,3
Обработка текстовой и цифровой информации, автоматизация расчетов с помощью электронных таблиц. Средства графического представления статических данных.
Автоматизация выполненных определенных задач в MSExcel с помощью VBA: линейный алгоритм, встроенные функции VBA.
Создание проекта VBA с использованием конструкций принятия решений. Одномерные массивы.
Создание пользовательских функций. Одномерные массивы данных.
Создание проекта VBA: двухмерные массивы данных.
Работа с файлами и управление ими с помощью VBA.
Использование в программах строковых переменных, использование основных функций для работы со строками.
Работа с файлами как с объектами. Использование FSOдля доступа и работы с файлами. Запись информации в txt, html файл. Создание файлов сценария VBScript (vbs).
Работа с файлами и управление ими с помощью VBA. Работа с файлами как с объектами.
Экранные формы и их элементы. Программирование экранных форм.
Программирование экранных форм.
Подготовка отчета по учебной практике.

Работа в MicrosoftWord.

УП №1

Средствами текстового процессора оформите текст из файла Text.docx в виде газетной статьи.

Описание выполнение задания:

- Открываем текстовой редактор MicrosoftWord и набираем в нем заданный текст, или копируем уже имеющий файл с нужным текстом на рабочий стол.

- Сохраняем созданный или скопированный файл на рабочий стол или в свою личную папку под новым именем.

- Настраиваем ориентацию первой страницы на альбомную, второй – на книжную.

- Текст размещаем на первой странице в три колонки. Выравниваем текст – по ширине.

- Автора текста выделяем курсивом.

- Настраиваем заголовок по центру страницы,размер заголовка больше на 2 пт основного текста, начертание полужирное.

- Настраиваем подзаголовок по левому краю, размер на 1 пт больше основного текста, начертание полужирное.

- Вставляем три иллюстрации в тест из папки image. Настраиваем обтекание текстом и стиль изображений. Вставляемавтоподпись под каждым изображением с именем «Иллюстрация №».

- Выделенный в задании объект (например, перечень преимуществ хосписа, перечисленных Ольгой Ермаковой и отмеченный желтым цветом) оформляем как объект SmartArt. Изменяем цвет и стиль объекта.

- Настраиваем, чтобы первый абзац после заголовка и подзаголовка начинался с буквицы. Изменяем параметры буквицы, заданные по умолчанию (2 строки, шрифт TimesNewRoman 28 пт, полужирный, курсив).

- В верхний колонтитул документа набираем название документа, номер задания и дату выполнения работы.

- Добавляем подложку в виде цветного текста «Зачетное задание».

- На второй странице вставляем список иллюстраций и строку подписи в созданный документ.

- Оформляем шрифт и цвет (произвольные), главное чтобы работа произвела эстетическое впечатление.

Создание Web-страницы с помощью HTML.

УП №2

Средствами текстового редактора оформить текст из файла Text.docx в виде газетной статьи на web-странице. Сохранить его под именем, например, УП-03.01-02.html, где УП-03.01 - наименование практики, 02 - номер задания, html - расширение файла web-страницы.

Требования к оформлению:

1. Первая страница, содержит краткий анонс статьи и перечень иллюстраций, с краткими комментариями по содержанию статьи. Первая и вторая иллюстрации работают как карта изображения (1 – круг, 2 - квадрат), третья иллюстрация работает – как гиперссылка. При нажатии на карту изображения или на рисунок гиперссылка переходит на следующую страницу с текстом статьи.

2. Вторая страница, на которую пользователь переходит с первой по гиперссылке содержит текст статьи с иллюстрациями, обязательно наличие таблицы.

3. На второй странице иллюстрации подписать.

4. Шрифт для оформления удобочитаемый, адекватный размер.

5. Задать фон на web-страницах по теме статьи (должен выглядеть как подложка, бледненько).

6. На обеих страницах добавить гиперссылки «Вверх», «Вниз», «Вперед», «Назад».

7. Обе страницы должны иметь эстетический вид.

- Запускаем блокнот.

- Набираем коддля страницы 1:

<html>

<head>

<title></title>

</head>

<body background="14.jpg" link=#C0C0C0 vlink=#FFD700 alink=#F08080>

<h2><palign=center><b>Государственный хоспис для детей</b></p></h2>

<p>Текст: <i>Екатерина Дементьева</i></p>

<p><b>Российская газета - Федеральный выпуск №7437 (271)</b></p>

<hrcolor=#800080>

<p>В новом медучреждении маленьких пациентов, нуждающихся в паллиативной помощи, обслуживают лучшие специалисты.</p>

<imgsrc="1.png" align=left usemap="#map">

<map name="map"><area shape="square" coords=320, 182, 320, 182 alr="1.png" href="1.html" traget="_sels">

<p>-Мы постарались максимально приблизить обстановку к домашней. Весь персонал будет работать в яркой одежде.

<br>В областном минздраве подчеркивают: услуги хосписа бесплатны. Попадают сюда по направлениям из детских поликлиник и стационаров.</p>

</map>

<br><imgsrc="2.png" align=left width="350" height="200" usemap=#"computer">

<p>ВПриангарье сделали очевидное вероятным. Оказалось, это вполне посильные расходы - 7,6 миллиона рублей из регионального бюджета. Из них 3 миллиона направлено на приобретение медтехники и мебели. В результате получилась не больница даже, а, скорее, интернат с медуслугами на 25 коек для пациентов от 1 года до 18 лет.</p>

<br><imgsrc="3.png" align=left usemap=#"computer">

<p>-Поэтому с ноября у нас начала функционировать выездная служба. В ее составе - врачи-педиатры, невролог, медсестры, психолог и социальный работник. Бригада медиков выезжает в Иркутский и Шелеховский районы, включая сами Иркутск и Шелехов.</p>

<br><hr color=#800080>

<br><a href="УП-03.01-02_str2.html"><p align=center><b><i>Далее</i></b></p></a>

</body>

</html>

Результат (Рис 1):

Рис. 1

- Набираемкоддлястраницы 2:

<html>

<head>

<title></title>

</head>

<body background="12.jpg" link=#9400D3 vlink=#FFD700 alink=#F08080>

<a href=#2><p align=center><i><b>Вниз</a>

<a href="\\Fileserver\студенты\И-16-1\Клочихина_АМ\Учебная_практика\УП-03.01-02"><p align=center>Главная</i></b></p></a>

<br><hrcolor=#7B68EE>

<a name=1><p>В новом медучреждении маленьких пациентов, нуждающихся в паллиативной помощи, обслуживают лучшие специалисты.</p></a>

<table background="13.jpg" border=3 bordercolor=purple cellpadding=5 cellspacing=4 align=center width= 1100 height = 200>

<tr><tdcolspan=2><p align=center><b><i>В новом медучреждении маленьких пациентов, нуждающихся в паллиативной помощи, обслуживают лучшие специалисты.</i></b></p></td></tr>

<tr><td><imgsrc="1.png" align=left usemap=#"computer"></td>

<td><p align=justify>То, что детский хоспис необходим, было очевидно давно. К сожалению, врачи не боги и не всегда могут вернуть здоровье детям. И тогда нужно помочь и малышу, и его семье сохранить максимально возможное качество жизни, даже если жизни осталось не так много. Без боли, без страданий, с папой и мамой рядом.

<br>ВПриангарье сделали очевидное вероятным. Оказалось, это вполне посильные расходы - 7,6 миллиона рублей из регионального бюджета. Из них 3 миллиона направлено на приобретение медтехники и мебели. В результате получилась не больница даже, а, скорее, интернат с медуслугами на 25 коекдля пациентов от 1 года до 18 лет. До сих пор их принимало только детское паллиативное отделение в Новосибирской районной больнице N 1, рассчитанное на пять мест.</p></td>

</tr>

</table>

<imgsrc="2.png" align=right width="450" height="211" usemap=#"computer">

<p>- Мы постарались максимально приблизить обстановку к домашней. Весь персонал будет работать в яркой одежде, - рассказывает главный врач ОГБУЗ "Иркутский областной хоспис" Ольга Ермакова.

Здесь есть палаты для пребывания детей с родителями, есть палаты, где находятся только дети - хоспис работает в том числе с сиротами и воспитанниками приютов. В здании также располагаются медицинские кабинеты, зал отдыха с игровыми модулями, кабинет психологической разгрузки, здесь стремятся оказывать не только медицинскую, но и психологическую помощь маленьким пациентам и их семьям. Над входом в хоспис висит яркая вывеска с девизом: "Вместе мы можем больше". И это действительно так.

<br>В областном минздраве подчеркивают: услуги хосписа бесплатны. Попадают сюда по направлениям из детских поликлиник и стационаров.

Сейчас в стационаре на паллиативной помощи находятся 10 ребятишек. Некоторые с родителями. Понятно, что таких детей гораздо больше. Кто-то лежит в больнице, но многих выписывают домой.</p>

<hr color=#7B68EE>

<imgsrc="3.png" align=left usemap=#"computer">

<a name=2><p>-Поэтому с ноября у нас начала функционировать выездная служба. В ее составе - врачи-педиатры, невролог, медсестры, психолог и социальный работник. Бригада медиков выезжает в Иркутский и Шелеховский районы, включая сами Иркутск и Шелехов. Специалисты патронажа ведут мониторинг состояния здоровья детей с неизлечимыми заболеваниями, помогают родителям, дают рекомендации, что делать. За время работы детского хосписа выездная бригада посетила уже семь семей, - отметила Ольга Ермакова.

<br>В новом медучреждении работают семь врачей, 14 медсестер, девять младших медсестер. Как подчеркнул министр здравоохранения Иркутской области Олег Ярошенко, врачи, педагоги и редний медицинский персонал прошли обучение особенностям паллиативной помощи в Москве и Санкт-Петербурге.</p></a>

<br><hr color=#7B68EE>

<a href=#1><p align=center><b><i>Вверх</i></b></p></a>

</body>

</html>

Результат (Рис 2):

 

 

Рис. 2