Лист согласования и утверждения рабочей программы

 

Рабочая программа составлена и утверждена на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100.68 “Экономика” (магистерская программа «Экономика фирмы»).

 

 

Составитель рабочей программы:

к.э.н., доцент _____________ И.И.Иваницкая

 

 

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры ЭТиКУ.

Протокол заседания №_1__ от “19” сентября 2011 г.

 

 

Заведующий кафедрой ЭТиКУ:

д.э.н., профессор _____________ А.П. Шихвердиев

 

1. Цели освоения дисциплины

 

Целями освоения дисциплины (профессионального цикла) “Макроэкономика” являются:

Учебной целью данного курса является изучение функционирования и развития национального хозяйства страны в целом, закономерностей экономического поведения макроэкономических субъектов на национальном уровне, на этой основе – сущности, причин и форм проявления макронестабильности в развитии, методов сокращения этой нестабильности за счет государственного регулирования, а также анализ наиболее актуальных проблем экономики, воздействия экономической политики государства на экономическую жизнь общества.

Методической целью является формирование навыков графического и математического моделирования и факториального анализа экономических процессов, навыков изучения актуальных научных публикаций, умения применять полученные теоретические знания к оценке проводимой политики, прогнозировать изменения внешней среды жизнедеятельности на основе построения экономико-математических моделей макропроцессов, в результате – эффективно применять информационные технологии в процессах принятия экономических решений.

Воспитательной и развивающей целью является формирование навыков самостоятельного, объемного, критического мышления без которого невозможно стать современным специалистом в любой области. Для специалистов в области менеджмента, маркетинга, национальной экономики знание макроэкономичеких закономерностей важно еще и в связи с особенностями будущей сферы деятельности, где необходимы прогностические и аналитические навыки, умение вычислить, оценить и сопоставить будущие выгоды и затраты от принятия экономических решений.

 

 

1. Место дисциплины Место дисциплины в структуре ООП магистерской программы “Экономика фирмы”

Дисциплина “Макроэкономика” (продвинутый уровень) относится к профессиональному циклу раздел М2.Ф.1.

Изучение курса «Макроэкономика» необходимо для создания терминологической и методологической базы при изучении конкретных экономических дисциплин, для формирования рационального экономического мышления, научно обоснованных подходов к пониманию направлений и инструментов экономической политики.

Для успешного освоения курса применяются разнообразные методы обучения: лекционные занятия сопровождаются практическими занятиями, пройденный материал закрепляется за счет написания контрольной работы, являющейся формой промежуточного контроля знаний. Формой итогового контроля является экзамен.

Курс «Макроэкономика» тесно связан с другими дисциплинами – он является теоретической базой для изучения таких курсов, как «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Экономика фирмы», «Современный стратегический анализ», «Стратегический маркетинг», «Управление инвестициями», «Конкурентная и антимонопольная политика».

Задачи и структура курса:

- определение предмета и методов макроэкономики, базового категориального аппарата и важнейших закономерностей;

- определение субъектов макроэкономики на национальном уровне и установление связей между ними в кругообороте продукта и дохода;

- изучение системы национальных счетов, количественно отражающих эти взаимосвязи;

- изучение причин возникновения и форм проявления макронестабильности в развитии рыночной экономики, моделирование и проведение факториального анализа макронестабильности с помощью графических моделей («AD-AS», «IS-LM», кривая Филлипса, кейнсианский крест);

- на основе теоретических знаний изучение направлений и инструментов стабилизации экономики и стимулирования экономического роста с помощью фискальной и кредитно-денежной политики.

Знания и умения, полученные магистром, могут быть использованы в следующих областях профессиональной деятельности:

- организация любой организационно – правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве руководителей высшего и среднего звена управления;

- органы государственного и муниципального управления.

Объектом курса “Макроэкономика” (продвинутый уровень) являются: основные направления экономической политики на государственном и международном уровнях.

 

Магистр по направлению подготовки “Макроэкономика” (продвинутый уровень) должен решать следующие профессиональные задачи:

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций,

предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

- систематизировать и обобщать экономическую информацию;

- использовать основные и специальные методы экономического анализа информации в сфере принятия экономических решений;

- разрабатывать и обосновывать варианты эффективных хозяйственных решений;

- проводить анализ программ социально-экономического развития, определять стратегии развития хозяйствующих субъектов и их подразделений;

- владеть специальной экономической терминологией, навыками самообучения, профессиональной аргументации;

-иметь системное представление о структуре и тенденциях развития экономики;

 

1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины “Макроэкономика” (продвинутый курс)

ОК – 3 – способен самостоятельно приобретать (в том числе с помощью информационных технологий) и использовать в практической деятельности новые знания и умения, включая новые области знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;

ПК – 8 – способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне.

 

В результате формирования данных компетенций магистр должен:

Знать:

- теоретические основы и закономерности функционирования экономики;

- принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений;

- содержание и инструменты фискальной, кредитно-денежной, валютной, внешнеэкономической, антимонопольной, социальной политики;

- взаимосвязи между экономическими и политическими процессами;

- принципы моделирования и прогнозирования национального хозяйства

 

Уметь:

- применять понятийный аппарат в профессиональной деятельности;

- анализировать экономические процессы и явления, происходящие в обществе;

- применять методы познания сущности экономической политики государства для активной жизненной позиции;

Владеть:

- навыками целостного подхода к анализу социальных проблем общества;

- навыками извлечения необходимой информации по социальным проблемам;

- методами анализа поведения потребителей, бизнеса, государства в социально области.

 

1. Структура и содержание дисциплины

“Макроэкономика”

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 5 зачётных ед. (180 час)

Календарно – тематический план курса

Раздел дисциплины	Количество часов по учебному плану	Формирова-ние компетенций
Максимальная нагрузка	Аудиторная нагрузка	Самостоятельная работа	Формы контроля за успеваемостью
Всего	в том числе
Лекции	Семинарские занятия
Тема 1 Введение в макроэкономику. Предмет и метод макроэкономики. Ключевые макроэкономические проблемы. Универсальные законы жизнедеятельности. Макроэкономическая статика и динамика.						Презента-ция итогов самостоятельной работы	ОК – 3, ПК - 8
Тема 2. Основные макроэкономические связи и показатели. Народнохозяйственный оборот. Особенности макроэкономической модели открытой экономики переходного периода.						презентация итогов самостоятельной работы	ОК – 3, ПК - 8
Тема 3. Рынок благ. Совокупный спрос и совокупное предложение. Мультипликативные эффекты. Равновесие на рынке благ в кейнсианской модели. Модель AD-AS						Защита рефератов, тестирование	ОК – 3, ПК - 8
Тема 4. Рынок денег. Рынок ценных бумаг. Денежный мультипликатор. Марковские свойства стохастического процесса сеньоража. Спрос на деньги в теории портфеля.						Защита рефератов, тестирование	ОК – 3, ПК - 8
Тема 5. Совместное равновесие на рынке благ, денег и ценных бумаг. Модель IS- IM. Инвестиционная и ликвидная ловушки.						презентация итогов самостоятельной работы	ОК – 3, ПК - 8
Тема 6. Рынок труда. Безработица и ее виды. Неоклассическая и кейнсианская концепции занятости. Государственное регулирование рынка труда.						Защита рефератов, тестирование	ОК – 3, ПК - 8
Тема 7. Общее экономическое равновесие. Теория экономических циклов. Современные теоретические концепции экономического цикла. Формы и причины макронестабильности в рыночной экономике. Модели экономического роста. Исследование макроэкономических траекторий. Экономические циклы ожидания, рыночный риск и его компетенция.						презентация итогов самостоятельной работы	ОК – 3, ПК - 8
Тема 8. Теория инфляции. Модели инфляции и безработицы. Динамическая модель AD-AS как инструмент анализа. Эконометрическое моделирование инфляции. Антиинфляционная политика.						Защита рефератов, тестирование	ОК – 3, ПК - 8
Тема 9. Государственное регулирование экономики. Основы фискальной политики. Бюджетное регулирование. Государственное регулирование инвестиций. Инвестиции и реальный экономический рост. Инвестиции и оптимальное потребление, долгосрочное равновесие. Социальная политика. Сущность и инструменты кредитно-денежной политики.						презентация итогов самостоятельной работы	ОК – 3, ПК - 8
Тема 10. Формы и проблемы стабилизационной политики. Государственный долг и накопление частного капитала. Государственный долг как опцион. Платежный баланс страны. Стабилизация политика в закрытой и открытой экономике. Стохастические модели исследования динамики госдолга в переходной экономике.						презентация итогов самостоятельной работы	ОК – 3, ПК - 8
Тема 11. Финансовая система страны. Основное арбитражное уравнение финансового рынка. Модели финансовых «пузырей». Сущность, структура и значение банковской системы. Политика центрального банка в моделях инфляционного целеполагания и ограничения кредитной эмиссии. Валютный курс.			-			презентация итогов самостоятельной работы, итоговое тестирование	ОК – 3, ПК - 8
Контрольная работа						Письмен-ная работа по темам 1-6
Итоговый экзамен
Итого:

 

Темы лекций.