Составьте предложения с me-kan и di-kan глаголами, данными в скобках.

Saya mau (jual) radio kamu.

Adik (beli) ayah sebuah boneka.

Siapa yang (kata) itu kepadamu?

Tiap sore ayah (dengar) warta berita.

Pisau itu belum (kembali) si Ani.

Ia (jatuh) pinsilnya.

Pesta itu akan ada akhir bulan ini.

Anak yang nakal itu (lepas) anjing itu.

Guru (terang) pelajaran itu kepada kami.

Supir itu tidak bisa (betul) mobilnya.

Majalah itu (letak) ibu dekat mesin jahit.

Meja dan kursi harus (bersih) tiap pagi.

Ibu Sonya (cerita) halnya kepada tetangganya.

Tamu itu (tinggal) kopornya di hotel.

Si Kusni (mandi) adiknya.

Pegawai baru itu akan (pindah) ke Bandung.

Pencopet itu (cari) uang.

Dilarang (naik) harga barang makanan.

Saya tidak tahu, kepada siapa uang itu (beri) pembantu.

Jalan ke Kebayoran sedang (betul).

Ibu sedang (panas) makanan di dapur.

Напишите предложения в повелительном наклонении с использованием слова «tolong».

Пример: (membelikan) Saya korek api ke Warung.

Tolong belikan saya korek api ke warung.

1. (memasukkan) Uang ini ke kantong saya.

2. (memberikan) Surat keterangan ini kepada Pak Luar.

3. (menuliskan) Harga barang itu di kertas ini.

4. (meletakkan) Buku-buku ini di atas lemari.

5. (membetulkan) Jam kantor kita.

6. (mengeluarkan) Mesin tulis itu dari kamar.

7. (membukakan) Kopor ini untuk saya.

8. (membangunkan) saya besok jam 6.15.

9. (membersihkan) Pekarangan kita.

10. (menanyakan) Kapan Tuan Hasnil berangkat ke Bangkok.

 

УРОК 18.

Глаголы с суффиксом i. Me- глагол-i.

Глаголы с суффиксом i являются переходными, как и me-kan глаголы.

Глаголы с суффиксом i обычно показывают связь между действием и дополнением. Дополнение в большинстве случаев –место и i подразумевает предлог к, от, в.

В следующих примерах показана разница между использованием глаголов kan и i:

Ketika tamu negara itu datang, semua orang menaikkan bendera.

Telah beberapa kali dicoba menaiki gunung itu.

Sebelum berangkat, ia memasukkan pakaiannya ke dalam lemari.

Tidak lama kemudian Presiden memasuki gedung parlemen.

Pemerintah mendatangkan guru-guru dari luar negeri.

Tidak pernah kami mendatangi tempat ibu.

суффикс i так же обозначает, что подлежащее обеспечивает что-то дополнению.

Saya meminyaki roda sepeda.

Orang itu mengairi sawah.

Siapa yang harus menandatangani surat ini?

 

Вот простые правила, помогающие определить, где надо использовать me-kan глаголы, а где me-i.

Дополнение в предложениях с me-kan глаголами подвергается активному действию. В результате чего с ним происходят изменения.

Kami menaikkan bendera. Мы подняли флаг. (Флаг поднят, положение его изменилось)

В предложениях с me-i глаголом действие, производимое подлежащим никак не влияет на дополнение. Оно остается нетронутым на своем месте.

Kami menaiki gunung. Мы взобрались на гору. Наше положение изменилось, а гора осталась на том же месте.

Слова к уроку 18.

Basah Bumi Cat Diam-diam Esoknya Hal Itik,bebek Perjalanan Penjaga Penyakit Perdana menteri Sedangkan Selesai Sempit Sunyi Tenang Terbuka Terkejut Tersenyum Tiba-tiba Tidak apa-apa Tuli Segala Lebar Luas Didiami Suara Biar Marah

Мокрый, влажный Глобус, земля Краска Секретно Следующим утром Дело, случай, причина Утка Путешествие Бдительность, осторожность Болезнь Премьер министр Время, промежуток Окончательный Узкий Спокойный, тихий Тихий, безветренный Открытый Испуганный Улыбаться Внезапный, неожиданный Ничего Глухой Полный Широкий Широкий Заселен Голос Давай Раздражаться, злиться

 

Mendekati Menduduki Mengantungkan Menghadiri Mengetuki Mengunjung Mengeberangi Menami Menandatangani Menemani Menunjuk Mengusulkan Ditanami Mendirikan Melalui Menyeberangi

Приближаться Занимать Вешать Посещать, присутствовать Стучать Посещать Пересекать Сажать Подписывать Сопровождать Указывать направление Предлагать Засажен Строить Проходить через, переходить Пересекать

Dekat Duduk Gantung Hadir Ketuk Kunjung Seberang Tanam Tandatangan Teman Tunjuk Usul

 

Упражнения к уроку 18.