Действие химических факторов и «биологический потолок» мозга

Достиг ли человек пределов биологического совершенства? Наверное, утвердительный ответ на этот вопрос был бы большой ошибкой. Вряд ли вообще существуют такие пределы. Основное направление эволюции человека, как мы уже отметили, - развитие и совершенствование его мозга. Именно поэтому одно из главных направлений в генетике человека - изучение процесса наследова­ния умственных способностей.

Рассмотренные выше физические факторы поддаются управле­нию, следовательно, можно говорить о возможности с их помо­щью целенаправленного повышения «биологического потолка» мозга. Но существуют и другие пути его повышения.

Наряду с физическими весьма действенными являются хими­ческие факторы (мутагены). Существование мощных химических мутагенов открыли в конце 40-х годов И. А. Рапопорт и Ш. Ауэрбах.

Широкую известность приобрели эксперименты американско­го ученого С. Замменгоффа. Он вводил беременным крысам гор­мон роста. Но новорожденные крысята не отличались по своим размерам и весу от обыкновенных. Правда, обнаружилось, что их мозг оказывался на 20% богаче нервными клетками. И по резуль­татам дальнейших опытов стало ясно, что эти крысята «умнее», чем обычные, они гораздо быстрее обучались проходить лаби­ринт и выполнять другие тесты.

Этот эксперимент показывает, что возможности мозга челове­ка также можно усилить путем использования особых химических соединений. Известный психолог В. Леви еще в конце 60-х годов сделал предположение о том, что движение к повышению эффек­тивности функционирования мозга может пойти по этому пути. Он назвал этот путь «путем химической перестройки».

В. Леви представлял эту ситуацию так. Методы усиления мозга могут выглядеть до обыденности просто: женщинам, готовящим­ся стать матерями, будут давать стимуляторы развития мозга плода; особые мозговые стимуляторы будут получать дети, под­ростки, юноши. Люди, вступающие во вторую половину жизни, будут получать вещества, препятствующие изнашиванию мозга... Кще через некоторое время может быть появится возможность за­давать мозгу нужные свойства, воздействуя особым образом пря­мо на генетический код половых клеток. Так может появиться по­коление, умственное превосходство которого будет сказываться уже с первых дней жизни.

Специальная разработка этих идей продолжает осуществлять-ся. Но их внедрение в массовую практику пока не находит под­держки. Возможно прогноз, сделанный В. Леви, - дело будущего. Пока все, что связано со специальными химическими воздейст­виями на организм, и в особенности на мозг человека, пугает и обывателя, и ученого. И это не удивительно. По данным экологоов, средний американец за свою жизнь подвергается действию60 тысяч химических соединений, загрязняющих пищу и окру­жающую среду. Влияние большинства из них не изучено.

Биологические факторы

Вирусы и бактерии, так же как физические и химические факто­ры, способны вызвать изменения на уровне генотипа - мутации. Но 0 них обычно принято говорить «со знаком минус», так как в ис­следованиях последнего времени доказано, что целый ряд вирусов,
различных паразитарных организмов, гельминтов и других биоло­гических организмов может вызывать повреждение молекул ДНК.

Кроме факторов, описанных выше, существует и множество других. Рассмотрим некоторые из них.

Возраст родителей

5) Одаренные дети рождаются и у молодых, и у пожилых родите­лей. Специалисты в области генетики утверждают, что возраст матери не безразличен для состояния нервной системы новорож­денных. Чем старше мать, тем чаще встречаются отклонения от нормы - аномалии.

6) Если частоту врожденных нервных аномалий у детей, рожден­ных молодыми мамами (15-19 лет), принять за единицу, то при повышении возраста до 31—35 лет частота этих аномалий увели­чивается в 4,3 раза. Если же возраст мамы в момент рождения ре­бенка составляет 41-45 лет, то и количество этих аномалий уве­личивается более чем в 100 раз!Например, одна из причин тяжелого наследственного заболе­вания, проявляющегося в отставании умственного развития ре­бенка и называемого «синдром Дауна», - возраст матери. У жен­щин-рожениц в возрасте 15-19 лет частота появления новорож­денных с «синдромом Дауна» крайне мала (на 1000 детей не более

1 случая). У женщин старше 40, по тем же данным, таких детей
рождается 24,5%, т. е. каждый четвертый.

Но аномалии, вызванные этим фактором («возраст матери»), предполагают отклонения как в одну, так и в другую сторону. У этих женщин чаще должны рождаться не только «умственно от­сталые», но и одаренные дети. Это обстоятельство частично под­тверждают биографические данные выдающихся людей. Среди них были дети, рожденные «пожилыми матерями» (Наполеон, Д. И. Менделеев и др.).

Одаренность может быть результатом отсутствия генетически обусловленных патологий, а также отчасти генетически обуслов­ленной надежности действия всех, или по крайней мере большинства систем организма. Примечательно, что многие ученые, про­водившие специальные долговременные исследования (Н. С. Лей-тес, Л. Термен и др.), подчеркивали, что одаренных детей часто отличают от сверстников не только выдающиеся умственные спо­собности, но и хорошее состояние здоровья вообще.

Несколько иные данные получены при изучении влияния воз­раста отца. Согласно гипотезе, громко именующей себя «дуаль­ной теорией саморазвития генотипа», индивидуальный опыт, на­капливаясь, фиксируется в генотипе и передается потомству через мужчин. В основе этой идеи сведения, полученные в результате изучения биографий великих людей. Более 90% гениев, как следу­ет из их биографий, были рождены пожилыми отцами (около 40 лет и старше).

7) Однако психогенетические исследования не подтверждают этой точки зрения. Специалисты чаще высказываются в пользу того, что возраст отца, в отличие от возраста матери, скорее сле­дует считать нейтральным фактором по отношению к проявле­нию одаренности в потомстве. А выявленная в биографиях зако­номерность рождения выдающихся людей от пожилых отцов лег­ко может быть объяснена действием средовых факторов. Одарен­ный ребенок, родившийся у умудренного опытом, достигшего ус­пехов в собственной творческой, профессиональной деятельности отца, как правило, попадал (попадает) в наиболее благоприятную для собственного развития микросреду.