Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
Топ:
Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов...
Интересное:
Уполаживание и террасирование склонов: Если глубина оврага более 5 м необходимо устройство берм. Варианты использования оврагов для градостроительных целей...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2018-01-29 |
 218 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| № | Категория слушателей | № программы | Название курсов | Форма обучения | Сроки проведе- ния | Кол. дней | Кол. чел. | Кол. групп | Кол. час. (удостовер.) | |
| 1. | Учителя русского языка и литературы ОО области | 7.3 | Многоаспектный анализ текста на уроках русского языка и литературы | очная | 29.01-02.02 16 - 20.04 | |||||
| 2. | Учителя русского языка и литературы ОО области | 7.4 | Современные образовательные технологии в системе школьного филологического образования | очная | 12 - 16.02 | |||||
| 3. | Учителя русского языка и литературы ОО области | 7.6 | Трудные вопросы теории и методики преподавания русского языка и литературы | очная | 26 - 30.03 | |||||
| 4. | Учителя русского языка и литературы ОО области | 7.7 | ФГОС СОО: организация и содержание образовательного процесса по русскому языку и литературе | очная | 18 - 22.06 | |||||
| 5. | Учителя русского языка и литературы ОО Залегощенского района | 7.1 | Система подготовки обучающихся к ГИА по русскому языку и литературе | очная | 17 - 21.09 | |||||
| 6. | Учителя русского языка и литературы ОО области | 7.1 | Система подготовки обучающихся к ГИА по русскому языку и литературе | очная | 24 - 28.09 | |||||
| 7. | Учителя русского языка и литературы ОО области | 7.1 | Система подготовки обучающихся к ГИА по русскому языку и литературе | очная | 08 - 12.10 |
ОТДЕЛ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
| № | Категория слушателей | № программы | Название курсов | Форма обучения | Сроки проведе- ния | Кол. дней | Кол. чел. | Кол. групп | Кол. час. (удостовер.) | |
| 1. | Учителя английского и французского языков ОО Орловской области | 9.4 | Актуальные проблемы преподавания иностранных языков на современном этапе | очная | 15 - 26.01 | |||||
| 2. | Учителя английского и немецкого языков ОО Орловской области | 9.3 | ФГОС ООО: содержание и технологии реализации в образовательном процессе по иностранным языкам | очная | 05 - 09.02 12 - 16.03 | |||||
| 3. | Учителя английского и немецкого языков, не имеющие специального образования по предмету (неспециалисты), имеющие стаж работы не менее 3-х лет | 9.6 | Современный урок иностранного языка | очная | 19.02-02.03 16 - 20.04 | |||||
| 4. | Учителя английского языка ОО Орловской области | 9.1 | Языковые курсы учителей иностранных языков | очная | 18 - 29.06 | |||||
| 5. | Учителя английского и немецкого языков ОО Орловской области | 9.4 | Актуальные проблемы преподавания иностранных языков на современном этапе | очная | 17 - 28.09 |
ОТДЕЛ ОБЩЕСТВОВЕДЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
|
|
| № | Категория слушателей | № программы | Название курсов | Форма обучения | Сроки проведе- ния | Кол дней | Кол. чел. | Кол. групп | Кол. час. (удостовер.) | |
| 1. | Учителя истории и обществознания школ области | 10.3 | Современные проблемы обновления содержания и методики преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС | очная, очно-дистанци-онная | 05 - 09.02 | |||||
| 2. | Учителя истории и обществознания школ области | 10.3 | Современные проблемы обновления содержания и методики преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС | очная, очно-дистанци-онная | 26.02-02.03 | |||||
| 3. | Учителя истории и обществознания ОО Новодеревеньковского и Краснозоренского районов | 10.3 | Современные проблемы обновления содержания и методики преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС | очная, очно-дистанци-онная | 26 - 30.03 | |||||
| 4. | Учителя истории и обществознания ОО области Залегощенского и Новосильского районов | 10.3 | Современные проблемы обновления содержания и методики преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС | очная, очно-дистанци-онная | 24 - 28.09 | |||||
| 5. | Учителя истории и обществознания ОО области | 10.3 | Современные проблемы обновления содержания и методики преподавания истории и обществознания в условиях реализации ФГОС | очная, очно-дистанци-онная | 15 - 19.10 | |||||
| 6. | Учителя истории и обществознания ОО области | 10.1 | Система подготовки учащихся к ГИА по истории и обществознанию | очная | 12 - 16.11 | |||||
| 7. | Учителя географии | 11.2 | Актуальные проблемы реализации ФГОС по предмету «География» | очная | 22 - 26.01 | |||||
| 8. | Учителя географии | 11.2 | Актуальные проблемы реализации ФГОС по предмету «География». | очная | 12 - 16.03 | |||||
| 9. | Учителя географии | 11.2 | Актуальные проблемы реализации ФГОС по предмету «География» | очная | 09 - 13.04 | |||||
| 10. | Учителя географии | 11.1 | Система подготовки выпускников образовательных организаций к государственной итоговой аттестации по географии | очная | 22 - 24.10 | |||||
| 11. | Учителя географии | 11.3 | Обновление школьного географического образования в условиях реализации Концепции географического образования в России | очная | 10 - 12.09 | |||||
| 12. | Учителя географии | 11.3 | Обновление школьного географического образования в условиях реализации Концепции географического образования в России | очная | 16 - 18.10 | |||||
| 13. | Учителя географии | 11.3 | Обновление школьного географического образования в условиях реализации Концепции географического образования в России | очная | 19 - 21.11 | |||||
| 14. | Учителя экономики | 10.6 | Теория и методика преподавания экономики в школе | очная | 15 - 19.01 | |||||
| 15. | Учителя истории и обществознания основной школы | 10.5 | Финансовая грамотность | очная | 12 - 16.02 | |||||
| 16. | Учителя начальных классов | 10.5 | Финансовая грамотность | очная | 19 - 21.02 | |||||
| 17. | Учителя истории и обществознания средней школы | 10.5 | Финансовая грамотность | очная | 26 - 30.03 | |||||
| 18. | Учителя истории и обществознания средней школы | 10.5 | Финансовая грамотность | очная | 17 - 21.09 |
|
|
|
|
|
|
|
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
История создания датчика движения: Первый прибор для обнаружения движения был изобретен немецким физиком Генрихом Герцем...
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!