Программа обучающего сбора вожатых и воспитателей

МБУ ДОЛ «Чайка»Светлоярского муниципального района Волгоградской области¹

 

Муниципальное бюджетное учреждение детский оздоровительный лагерь «Чайка» Светлоярского муниципального района Волгоградской области.

Автор: Сержантова Олеся Анатольевна, заместитель директора МБУ ДОЛ «Чайка».

 

Сюда приходили люди, которым было приятнее быть друг с другом, чем порознь, которые терпеть не могли всякого рода воскресений, потому что в воскресенье им было скучно.

А. и Б. Стругацкие «Понедельник начинается в субботу»

 

Введение

Детский оздоровительный лагерь «Чайка» Светлоярского района проводит обучающие занятия (занятия «Школы вожатых») для вожатых с 2011 года. Традиционно в феврале мы организуем на базе Светлоярского молодёжного центра «Электроник» торжественное мероприятие, посвященное открытию очередного учебного года в «Школе вожатых», на котором собираются друзья лагеря «Чайка» - активные дети, опытные вожатые и воспитатели, партнёры лагеря по воспитательной работе, представители власти. Учениками «Школы вожатых» становятся вожатые-новички, а также активные подростки 14-17 лет, планирующие в дальнейшем стать вожатыми. Занятия проходят два-три раза в месяц и заканчиваются вожатским обучающим сбором в последних числах мая, на которых собираются не только вожатые, но и воспитатели, а также другие педагоги лагеря. В сборах обязательно принимает участие организация-партнёр с лицензией на право ведения образовательной деятельности. В 2017 году впервые сбор стал двухдневным. Программу этого сбора мы представляем вашему вниманию.

Цель сбора: методическая и практическая подготовка вожатых к организации работы по воспитанию и оздоровлению детей и подростков в условиях лагеря.

Задачи:

- Разработать основные вопросы содержания, методики и организации отдыха, досуга, воспитания и оздоровления детей в отряде.

- Способствовать развитию навыков работы с методической литературой.

- Развивать навыки игровой, спортивно-оздоровительной и оформительскойдеятельности.

- Подготовить к стрессовым ситуациям, к решению различных проблем.

________________

¹ © Сержантова О.А.

- Сплотить вожатский коллектив каждой смены.

- Помочь раскрыть каждому участнику творческие и организаторские способности.

- Познакомить с основными педагогическими принципами работы педотряда «Феникс».

- Познакомить с территорией лагеря, правилами и традициями, режимом дня, санитарными правилами и нормами.

Продолжительность сбора: 2 дня.

Участники сбора: вожатые и воспитатели, еще не имеющие опыта работы в ДОЛ «Чайка» или имеющие небольшой опыт работы (1-3 смены). Участниками сбора становятся как ученики «Школы вожатых», так и вожатые, и воспитатели, недавно написавшие заявление о приёме на работу в МБУ ДОЛ «Чайка».

Организаторы сбора:

- администрация МБУ ДОЛ «Чайка»;

- опытные участники педотряда «Феникс».

Всего участников и организаторов: 80 человек.

Приглашенные участники мероприятия: методист ГБДОУ «Зелёная волна» Е.А. Егорова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики ВГСПУ Н.И. Тихоненков, специалисты МУ "Городской оздоровительный центр для детей и молодежи "Орлёнок" - организация-партнёр с лицензией на право ведения образовательной деятельности.

 

Содержание программы. Этапы реализации

1. Подготовительный этап: апрель-май 2017 г. На этом этапе формируется группа «Организаторов», включающая в себя помимо представителей администрации лагеря также старших вожатых летнего сезона 2017 г., старшего воспитателя, опытных вожатых, педагога-психолога, инструктора по физкультуре, звукооператора. Предполагается, что старший вожатый смены и 2 опытных вожатых становятся «вожатыми» для своего «отряда» - педагогического состава 1,2,3,4 смены. Так как в летнем сезоне 2017 г. в ДОЛ «Чайка» в каждой смене планировался свой старший вожатый, то такое деление было практически оправданным. Также из «Организаторов» выделялись «Педагоги» - те члены педагогического отряда, которые готовили практические и теоретические занятия для участников сбора на следующие темы:

- Наша миссия. Педагогические принципы и основные направления воспитательной работы ДОЛ «Чайка».

- Организация дня в ДОЛ «Чайка»

- Правила пребывания работников в ДОЛ «Чайка». Трудовая дисциплина. Этические правила общения педагогов. Нормы и требования техники безопасности.

- Особенности работы с родителями.

- Практикум для звукооператоров, ранее не работавших в ДОЛ «Чайка»: знакомство с аудио- и видеоаппаратурой лагеря.

- Подготовка творческого номера к общелагерному мероприятию.

- Технология проведения «Свечки».

- Практикум «Подвижные игры».

- Практикум «Устройство отрядного уголка».

- Механизм позиционирования вожатого.

- Обеспечение безопасности детей в детском оздоровительном лагере.

- Разрешение конфликтов в детском коллективе.

 

Инструкция для старших вожатых: Ваша задача - встретить вожатых и воспитателей своей смены, провести игры на знакомство, на создание комфортной обстановки, на раскрытие творческого потенциала, подготовить номер к вечернему мероприятию, провести свечку, провести отрядное дело, рассказать идею своей смены и объяснить мероприятия план-сетки. Сценарий отрядного дела, разработки свечек и игр на знакомство выложить в нашей группе «Школа вожатых» в соцсети «Вонтакте». Вечернее мероприятие планируем на тему "Вот оно какое, наше лето!". Идея для вечерки: инсценировать песню по теме смены. Еще обязательно готовим игры для костра и дискотеки. Какие еще интересные вещи можно рассказать новеньким вожатым? Какие флеш-мобы, фотоакции, игры провести? Ориентация всего сбора - в первую очередь на отрядные дела.

2. Основной этап. Проведение сбора.

Участники сбора становятся «детьми» и объединяются в отряды – четыре отряда по количеству смен – под руководством «вожатых» - старших вожатых и опытных членов педотряда.

План сбора

№ п/п	Время	Наименование мероприятия	Ответственный	Место проведения	Примечания
13 мая
	10.00-11.00	Совещание организаторов, подготовка к сбору, получение постельного белья, получение галстуков		Беседка у «канцелярки»	Голубые галстуки у вожатых
	11.00 – 12.00	Регистрация участников сбора, оформление документов в кадровой службе лагеря	Вожатые	У ворот лагеря	Участников сбора встречаем так, как обычно встречаем детей: знакомимся, повязываем галстук, читаем инструкцию по ТБ, играем.
	12.00 – 13.00	Размещение в корпусах, игры на знакомство, на снятие эмоционального напряжения. Придумывание названия отряда. Подготовка отрядного уголкаю	Вожатые отрядов	Беседки, территория у корпусов	Заранее определяемся, где отрядное место.
	12.00 – 13.00	Практикум для звукооператоров, ранее не работавших в ДОЛ «Чайка»: знакомство с аудио- и видеоаппаратурой лагеря.	Опытный звукооператор	Ди-джейская
	13.00 -13.20.	Общий сбор. Приветствие. Объявление о работе «Вожатской почты». (В столовой вешается почтовый ящик, в который вожатые на протяжении всего сбора кладут записки с вопросами, которые наиболее их волнуют). Демонстрация видеоматериалов о лагере.	Директор, заместитель директора, звукооператор.	Столовая	Нужен экран, проектор, звуковая аппаратура
	13.20-14.00	Занятие: «Наша миссия. Педагогические принципы и основные направления воспитательной работы ДОЛ «Чайка» (Приложение 1)	Заместитель директора	Столовая	Нужен экран, проектор, звуковая аппаратура
	14.10 – 17.00	Обучающая вертушка:   1 этап: занятие с методистом ГБДОУ «Зелёная волна» Е.А. Егоровой   2 этап: занятие с кандидатом педагогических наук, доцентом кафедры педагогики ВГСПУ Н.И. Тихоненковым «Планирование работы в отряде»   3 этап: занятие «Организация дня в ДОЛ «Чайка». Работа с графиком».   4 этап: занятие «Правила пребывания работников в лагере. Особенности работы с родителями»	Е.А. Егорова Н.И. Тихоненков Специалисты МУ ОЦ «Орлёнок»     Заместитель директора   Директор	1 этап – веранда столовой 2 этап – столовая 3 этап – беседка 6 отряда 4 этап - беседка у «канцелярки»	На каждом этапе – по отряду   Отряды идут на занятия, как на «вертушке», по маршрутному листу Одно занятие – 40 мин.
	17.00-17.40	Работа по отрядам. Обсуждение план-сетки смены. Распределение ответственных.	Вожатые отрядов	Беседки, столовая, веранда столовой	Нужны распечатанные план-сетки по количеству людей в отряде
	17.40-19.00	Обучающая вертушка: 1 этап: Занятие «Обеспечение безопасности детей в детском оздоровительном лагере»   2 этап: Занятие «Разрешение конфликтов в детском коллективе». Практикум по разбору трудных ситуаций.	Старший воспитатель   Педагог-психолог	Столовая     Беседка	На каждом этапе – два отряда: 1 отряд + 2 отряд и 3 отряд + 4 отряд Каждое занятие – 40 мин.
	19.00-19.30	Ужин	Старший воспитатель	Столовая
	20.00 – 21.00	Вечернее мероприятие «Вот оно какое, наше лето!» - инсценировка песен на тему смены (презентация смены и отряда) В конце мероприятия – исполнение под караоке основных лагерных песен «Ты, да я, да мы с тобой», «Разговоры…», «Я вожатый, ты вожатый», «Перевал» (или между номерами)	Вожатые Звукооператор	Эстрада	Вожатые каждого отряда проводят игры с залом
	21.00 – 22.00	Дискотека. Объяснение правил пребывания детей и взрослых на дискотеке. Танцевальные баттлы. Разучивание лагерных танцев.	Старший воспитатель Звукооператор Вожатые	Костровая
	22.00-22.30	Костёр. Разучивание костровой речевки.		Костровая
	22.30 – 23.30	Подведение итогов дня. «Свечки» в отрядах	Вожатые
	23.30 – 00.00	Подготовка ко сну
	00.00	ОТБОЙ
14 мая
	7.30	ПОДЪЁМ
	8.00-8.15	Зарядка	Инструктор по физкультуре Звукооператор	Стадион
	8.15-9.00	Игра на местности «Разведшкола» (ознакомление новеньких вожатых с территорией) Начало – с костровой.	Вожатый	Территория лагеря
	9.00 – 9.30	Завтрак	Старший воспитатель
	9.30. – 10.00	Линейка. Подведение итогов прошедшего дня, награждение отличившихся, планирование следующего дня.	Вожатый	Линейка
	10.00-11.30	Занятие «Методика проведения коллективно-творческого дела» (Приложение 2)	Заместитель директора Старший воспитатель	Столовая. Веранда столовой.	Занятия параллельно у двух групп – 1,2 отряда и 3,4 отряда
	11.30-12.30.	Отрядное дело в каждом отряде	Вожатые	Корпуса, беседки
	12.30-13.00	Обед	Старший воспитатель	Столовая
	13.00 – 14.20	Обучающая вертушка:   1 этап: занятие «Подготовка творческого номера к общелагерному мероприятию»   2 этап: «Технология проведения «Свечки»		эстрада     веранда столовой	На каждом этапе – два отряда: 1 отряд + 2 отряд и 3 отряд + 4 отряд Каждое занятие – 40 мин.
	14.20 – 14.40	Танцевальный флеш-моб	Звукооператор	Костровая
	14.40 – 16.00	Обучающая вертушка:   1 этап: Практикум «Подвижные игры»   2 этап: Практикум «Устройство отрядного уголка»	Инструктор по физкультуре     Вожатый	баскетбольная площадка     столовая	На каждом этапе – два отряда: 1 отряд + 3 отряд и 2 отряд + 4 отряд В столовой нужен проектор и экран, канцтовары
	16.00 – 16.30	Занятие «Механизм позиционирования вожатого» (Приложение 3)	Заместитель директора	Столовая	Для всех отрядов
	16.30-17.30	Оргсборы в отрядах. Игры-рефлексии. Заполнение анкет. Раздача методического материала	Вожатые	Беседки
	17.30-18.30	Общий сбор. Подведение итогов. Ответы на вопросы «Вожатской почты». Орлятский круг. Общая песня. Фотографирование.	Директор Заместитель директора Вожатые	Столовая
15.	18.30	Отъезд

 

По итогам сборов каждый участник получает: копилка форм отрядных дел (распечатка), «Вожатская копилка» на DWD-диске, памятки для трудоустройства и прохождения медицинского осмотра.

3. Заключительный этап. На этом этапе организаторы проводят анализ сбора. Вожатые отмечают, как отряд принимал участие в ходе сбора, активность каждого, выполнение поставленных целей и задач.

- Что удалось сделать?

- Каков результат совместной работы? Достигли ли поставленных целей и задач?

- Что не получилось и почему?

- Кому скажем «спасибо»?

- Что изменим и что добавим при организации и проведении вожатского сбора – 2018?

- Что или кто привлекли внимание?

- С какими проблемами можем столкнуться в работе летом? Как это предотвратить?

Ожидаемые результаты:

Участники сбора познакомься друг с другом, с территорией лагеря, с правилами, педагогическими принципами и традициями МБУ ДОЛ «Чайка». Почувствуют себя увереннее, раскроют свой творческий потенциал, получат возможность проявить свои организаторские способности. Смогут подготовиться к будущим сложным и проблемным ситуациям. Получат конкретные знания и умения, которые будут необходимы им в работе с детьми. Познакомятся с план-сеткой смены и получат необходимые объяснения старшего вожатого, смогут спланировать отрядные мероприятия. Приобретут практические навыки разных игр – от игр на знакомство до подвижных. Получат информацию, о том, где искать и как использовать методические материалы.

Приложение 1