Выбор темы и назначение научного руководителя

В последующем с научным руководителем следует согласовывать все вопросы, которые возникают у студента при выполнении и подготовке работы к защите.

Совместно с научным руководителем студент составляет график выполнения выпускной квалификационной работы, которого он должен затем неукоснительно придерживаться. График помогает рационально распределить время на разработку основных частей ВКР; своевременно подготовить, оформить и представить работу к защите. Пример графика выполнения выпускной квалификационной работы представлен в Приложении 4.

Общая логика построения плана выпускной квалификационной работы сводится примерно к следующему:

ü Теоретическая часть – Я знаю, что это такое и как это можно сделать.

ü Аналитическая часть – Я посмотрел, как это делается на данном предприятии, и вижу, чтó делается хорошо, а чтó нужно и можно улучшить.

ü Практическая часть - Я показываю, как сделать лучше и доказываю, насколько это хорошо.

Соотношение между указанными частями может быть различным в зависимости от характера работы, особенностей исследуемого объекта, поставленной цели. Следует иметь в виду, что части лишь подразумеваются, но не выделяются как самостоятельные, не имеют своего заголовка.

При составлении плана желательно использовать традиционный подход – выбранная тема должна раскрываться в главах работы, каждая глава обязательно разбивается на пункты (параграфы), количество которых не может быть меньше двух (т.е. глава не может состоять из одного параграфа). В то же время не следует слишком дробить главу на большое число мелких пунктов. Рекомендуется основной текст разделить на две главы, а количество параграфов может колебаться от двух до четырех. Кроме этого, в работе обязательно должны быть введение и заключение. Таким образом, примерный план работы можно представить в следующем виде:

1. Введение;

2. Теоретическая глава: 2-4 параграфа;

3. Аналитическая (или практическая) глава: 2-4 параграфа;

4. Заключение.

План может включать и большее количество глав (три или четыре). Но, это целесообразно делать лишь в тех случаях, когда студент ранее, в процессе обучения уже достаточно глубоко исследовал тему, представлял собственные результаты на студенческих научных конференциях, и намеревается в дальнейшем углублять свои знания путем освоения образовательных программ последующего уровня подготовки (магистратура, аспирантура).

Главы и параграфы должны иметь наименования (заголовки), которые лучше сформулировать достаточно кратко, с тем, чтобы наименование не содержало излишней информации. Как правило, название главы или параграфа включает одно предложение. Но, не следует стремиться и к чрезмерной краткости (предложение из одного или двух слов), поскольку, чем короче заголовок, тем он шире по своему содержанию.

При составлении плана достаточно часто студенты делают следующие ошибки:

· включают в качестве названия главы или параграфа формулировки, выходящие за утвержденную тему, что заранее предполагает нарушение логики исследования;

· выбирают для изучения проблемы, косвенно связанные, но не раскрывающие выбранную тему;

· название главы или параграфа совпадает с названием самой темы, что по сути, ведет к ненужности остальных составных частей работы.

План выпускной квалификационной работы рекомендуется согласовать с научным руководителем. В процессе творческой работы он может уточ­няться: могут вводиться новые параграфы за счет собранного материала, представляющего интерес; другие параграфы, наоборот, могут сокращаться либо опускаться. Внесение изменений в план выпускной квалификационной работы также требует согласования с научным руководителем.