Конспект занятия нод на прогулке в форме КВЕСТ - ИГРЫ

Конспект занятия нод на прогулке в форме КВЕСТ - ИГРЫ

«Путешествие в удивительный мир мультипликационных фильмов»

Воспитатель: Шишкова Елена Геннадьевна г. Красноярск

Задачи:

1. Закрепить знания детей о названиях героев мультфильмов, активизировать речевое общение.

2. Формировать положительные качества личности.

3. Настроить детей на доверительные отношения со сверстниками, замечать и ценить положительные качества в них.

4. Воспитывать стремление дорожить дружбой.

5. Способствовать развитию творческого, логического мышления, развитию интеллектуальной деятельности, умению ориентироваться по местности.

6. Продолжать развивать активность детей в играх.

Оборудование:

Карта маршрута, разделенная на две части для 2-х команд, разрезанные на 6 частей картинки, конверты с заданиями, клей-карандаш, лист бумаги А3, сундук, ведро, сладкий приз.

Ход игры:

Воспитатель: Здравствуйте ребята! Вы любите мультфильмы? Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир хороших, добрых мультфильмов. Мы вместе с вами создали мультфильм «Белые снежинки», а сегодня вы сами станете героями мультфильмов. Для начала нужно разделиться на две команды. По вашему желанию давайте создадим команды по именам героев мультфильмов и выберем капитанов команд.

Сегодня вам предстоит отвечать на вопросы и выполнять 5 заданий. За каждый правильный ответ и правильно выполненное задание вы будете получать по пазлу картинки. Мы должны собрать все картинки вместе и составить одну большую картинку. А так же вы должны назвать мультфильм, который изображен на собранной картинке.

Вам понятно задание? Капитаны команд получите маршрутные листы карты (дети получают маршрутную карту и направляются по своему маршруту). Желаю вам удачи!

Задание 1. Викторина «В гостях у мультгероев».

Воспитатель зачитывает задание

1. Как называлась деревня, в которой жил мальчик дядя Федор? (Простоквашино)

2. Имя котенка с собачей кличкой? (Гав)

3. Как зовут девочку с голубыми волосами? (Мальвина)

4. За каким лакомством полез на дерево медвежонок Винни-Пух? (Мед)

5. Как звали доброго кота, который хотел дружить с мышами? Что он любил говорить? (Леопольд «Давайте жить дружно»)

6. Как зовут крысу старухи Шапокляк? (Лариска)

7. Что строили братцы поросята? (Домики)

8. Деревянный озорник? (Буратино)

9. Какое животное в длину составляет 38 попугаев? (Удав)

10. Кто охотился на зайца? (Волк)

Молодцы команды получайте первый пазл.

Задание 2. Расположите в правильном порядке героев, которых встретил Колобок по дороге:

А) волк (2)

Б) лиса (4)

В) заяц (1)

Г) медведь(3)

Расположите в правильном порядке героев, которые тянули репку:

А) Внучка(3)

Б) Бабка(2)

В) Дед(1)

Г) Мышка(5)

Д) Жучка(4)

Молодцы команды получайте второй пазл.

Задание 3. Кто из героев лишний?

Из мультфильма «Винни-Пух» (отгадывают девочки команды «Умка»)

V Винни-Пух

V Ослик Иа

V Пятачок

V Почтальон Печкин

V Чебурашка

V Леопольд

V Крокодил Гена

V Шапокляк

Задание 4. Отгадайте загадки

Задание 5. «Составь картинку»

Все вопросы закончились. Давайте приступим к сбору всей картинки. Для этого подбираем правильно пазлы и наклеиваем на лист бумаги. Как называется мультфильм, который вы собрали? «Ну, погоди..!» Правильно, ребята!

Конспект занятия нод на прогулке в форме КВЕСТ - ИГРЫ

«Путешествие в удивительный мир мультипликационных фильмов»