Психодиагностической деятельности

 

Тема 6. ПРОЦЕДУРНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ

ВОПРОСЫ ТЕСТИРОВАНИЯ

 

Психодиагностическое обследование (тестирование) и его этапы. Область применения теста. Условия тестирования.

Характеристика начального этапа тестирования. Инструкция к тесту: определение, требования к формулированию.

Материал, используемый для тестирования. Тестовые задачи закрытого и открытого типа, их разновидности. Правила формулирования содержания тестовых задач. Стимульный материал, используемый в тестах: его виды, основные требования при подборе, хранении, производстве. Формы вопросов (утверждений), используемых в опросных методиках, их разновидности.

Фиксация результатов тестирования. Бланк обследования: его варианты, правила разработки, основные требования.

Этап обработки данных тестирования: его особенности, основные требования. Ключи к тесту, их формы. Разновидности тестовых оценок, получаемых при обработке данных: "сырые" (первичные), шкальные, профильные.

Психологическое заключение: его назначение, основные требования при составлении.

Требования, предъявляемые к тестовым методикам.

 

 

Тема 7. КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ПСИХОДИАГНОСТИКИ

 

Актуальность компьютеризации психодиагностики.

Принципы современных технологий компьютеризированного психологического тестирования.

Этапы компьютеризации психодиагностики и их характеристика.

Психологические последствия компьютеризации психодиагностической деятельности: позитивные и негативные.

Перспективы развития компьютерной психодиагностики.

 

Раздел 3. ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ПСИХОДИАГНОСТИКИ

 

Тема 8. ОСНОВЫ ПСИХОМЕТРИИ

 

Понятие психометрии.

Статистическая природа тестовых шкал. Проблема меры. Диагностическая шкала и ее виды: абсолютные, процентильные и критериальные.

Стандартизация теста: определение. Стандартизация диагностической процедуры и стандартизация шкалы.

Тестовые нормы: определение. Количественные и качественные тестовые нормы. Репрезентативность тестовых норм: ее обеспечение, проверка. Алгоритм построения тестовых норм.

Тестирование, ориентированное на статистическую норму и на социально-психологический норматив. Критериально-ориентированное тестирование – перспективное направление психодиагностики.

 

 

Тема 9. НАДЕЖНОСТЬ ТЕСТОВ

 

Понятие надежности теста и ее видов. Анализ случайных и систематических ошибок измерения. Определение ошибки измерения. Стандартизация процедуры тестирования как важнейшее средство повышения надежности теста.

Ретестовая надежность тестовой методики. Процедуры ее определения: преимущества и недостатки.

Одномоментная надежность теста. Понятие сопоставимых форм методики. Варианты определения одномоментной надежности: метод параллельных форм, метод расщепления, метод анализа согласованности ответов по всем пунктам методики (метод Кьюдера-Ричардсона). Преимущества и недостатки каждого из них.

Надежность отдельных пунктов теста. Характеристика требований, обеспечивающих надежность отдельных пунктов теста: объективность, валидность, устойчивость, сила/трудность, дискриминативность.

 

 

Тема 10. ВАЛИДНОСТЬ ТЕСТОВ

 

Понятие валидности теста. Соотношение понятий "надежность" и "валидность". Понятие валидизации. Критерий валидизации и его виды. Требования, предъявляемые к критерию валидизации: релевантность, свобода от помех, надежность. Количественные и качественные методы оценки валидности. Процедура определения коэффициентов валидности.

Типы валидности теста: подлинная и ложная. Характеристика видов ложной валидности. Характеристика видов подлинной валидности: теоретической и эмпирической (прагматической).

Особенности содержательной, текущей, прогностической, ретроспективной валидности.

Валидность процедуры тестирования. Приемы ее обеспечения.

 

 

Л И Т Е Р А Т У Р А П О К У Р С У

 

ОСНОВНАЯ

1. Анастази А. Психологическое тестирование. – М., 1982. – Т. 1. – 320 с. – Т. 2. – 336 с.

2. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психодиагностике. – Киев, 1989. – 200с.; СПб., 1999. – 528 с.

3. Дюк В.А. Компьютерная психодиагностика. – СПб., 1994. – 364 с.

4. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. – М., 1987. – 304 с.

5. Основы психодиагностики / Под ред. А.Г. Шмелева. – Ростов-на-Дону, 1986. – 544 с.

6. Практикум по психодиагностике. Дифференциальная психометрика / Под ред. В.В. Столина, А.Г. Шмелева. – М., 1984. – 152 с.

7. Психологическая диагностика / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. – М., 1997. – 304 с.

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. – Л., 1982. – 101 с.

2. Гильбух Ю.З. Метод психологических тестов: сущность и значение // Вопр. психологии. – 1986. – № 2. – С. 30-42.

3. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики. – Л., 1984. – 216 с.

4. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. – М., 1985. – 319 с.

5. Нормативные предписания к разработчикам и пользователям психодиагностических методик // Вопр. психологии. – 1987. – № 5. – С. 176-181.

6. Психологическая диагностика: проблемы и исследования / Под ред. К.М. Гуревича. – М., 1981. – 232 с.

ПЛАНЫ семинарских и практических занятий