Наблюдаемые проявления типов референтных групп

Из перечисленных выше типов референтных групп для исследования по критерию степени влияния на зависимую переменную исследования, выберем второй тип – «друзья».

Так как для исследования был выбран второй тип – «друзья», необходимо рассмотреть наблюдаемые проявления данного типа более подробно.

Типу «друзья» соответствует формирование близких отношений, основанных на симпатии, взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Следовательно, можно выделить следующие его наблюдаемые проявления:

ü Степень близости отношений

ü Степень симпатии к другу

ü Степень доверия к другу

ü Степень привязанности к другу

ü Степень общности интересов

ü Степень бескорыстной помощи другу

ü Степень влияния друзей на ценностные ориентации

Вывод: В данном разделе была проведена операционализация концептуальных понятий предмета исследования – явления, рассматриваемого как источник формирования независимой переменной. Были выделены содержательные типы концептуальных понятий, из которых по критерию степени влияния на зависимую переменную, выбран второй тип референтной группы – «друзья», в котором указали наблюдаемые проявления этого типа.

§4. Обоснование и определение переменных исследования влияния референтной группы (друзья)

Так как операциональные понятия создают только исследовательскую базу, необходимо отобрать лишь те понятия, которые будут использоваться в исследовании референтной группы (в частности, друзей), оказывающей влияние на профессиональное самоопределение личности (старшеклассника). Все отобранные операциональные понятия будут представлять собой кандидатуры для независимойпеременной исследования.

Итак, операциональными понятиями, которые описывают характеристики референтной группы (друзей), будут вышеприведенные наблюдаемые проявления типа «друзья». Эти операциональные понятия являются независимыми по отношению к переменным исследования профессионального самоопределения личности (старшеклассника). Их изменение выступает в качестве причины изменения уровня профессионального самоопределения личности (старшеклассника).

Из-за ограниченности ресурсов в рамках данного исследования невозможно рассмотреть все перечисленные операциональные понятия в качестве переменных. Необходимо выбрать такую кандидатуру в переменную, которая в наибольшей степени показывала бы степень влияния на зависимую переменную исследования. В качестве независимой переменной исследования выберем степень влияния друзей на ценностные ориентации.

Вывод: В данном параграфе было проведено обоснование и определение операциональных понятий, выступающих в качестве кандидатур в независимую переменную. Из приведенных кандидатур по критерию степени влияния на зависимую переменную, была выбрана независимая переменная - степень влияния друзей на ценностные ориентации.
Общая схема концептуальной модели исследования

Окружающий мир

Социальная среда

Ближайшие соседи

Референтная группа

Учителя

Друзья

Семья

Одноклассники

Профессиональное самоопределение личности

Юность Молодость Зрелость

Доминантная деятельность на определенном этапе взрослости

Социализация личности

Личность