Организация стока поверхностных вод: Наибольшее количество влаги на земном шаре испаряется с поверхности морей и океанов (88‰)...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Топ:
Устройство и оснащение процедурного кабинета: Решающая роль в обеспечении правильного лечения пациентов отводится процедурной медсестре...
Проблема типологии научных революций: Глобальные научные революции и типы научной рациональности...
Особенности труда и отдыха в условиях низких температур: К работам при низких температурах на открытом воздухе и в не отапливаемых помещениях допускаются лица не моложе 18 лет, прошедшие...
Интересное:
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Дисциплины:
2017-12-21 | 200 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Скорость конвенции зависит:
1. От плотности;
2. От вязкости;
3. От резкости температур в нижней и верхней частях вещества;
4. От степени теплового расширения;
5. От теплопроводности.
Выражение решения.
1. Создание опорных схем по теме «Конвенция».
2. Особенности конвенции.
· Энергия переносится струями
· В твердых телах и в вакууме происходить не может
· При конвенции нагревание веществ, происходит снизу.
3. Главное отличие от теплопроводности: при конвенции происходит перенос вещества.
Общее: происходит перенос энергии от одной части тела к другим.
Реализация продукта. Показ своих схем на магнитной доске; запись особенности теплопроводность; выступление с ответами.
Домашнее задание. §5, упр.2. По желанию доклад «Конвенция в природе и технике».
КЛАСС.
Тема. Лабораторная работа «Градуирование пружины и измерение сил динамометром».
Цель: сформировать новое умение – градуировать пружину и измерять силы динамометром.
Новое умение: градуировать пружину, получить шкалу с заданной ценой деления и с ее помощью измерять силу.
Приборы и материалы: динамометр, шкала, которая закрыта бумагой, набор грузов массой по 102г, штатив с муфтой, лапкой и кольцом.
1. Проверка д/з (2 мин) упр10(1,2,3) фронтально.
2. Выполнение л/р:
Постановка учебной проблемы. Подводящий к проблеме диалог
Ø Какой прибор мы открыли на предыдущем уроке? (динамометр)
Ø Для чего он служит? (для измерения силы)
Ø Каковы основные части динамометра?
Ø А если шкалу закрыть листочком бумаги, сможете вы сами создать новую шкалу?
Ø Как это сделать?
Выдвижение гипотез и последующее их обсуждение.
Будут ли расстояния между соседними черточками одинаковыми? Почему?
|
Ø Как называется процесс, при котором мы черточкой отмечаем положение стрелки – указателя пружины? (в §28 вы встречались с этим термином) (Градуирование).
Ø Так какая будет тема нашей лабораторной работы? (Градуирование пружины)
Ø Что представляет собой проградуированная пружина? (динамометр).
Ø В каких единицах будет проградуирована шкала?.
Ø Сможете вы измерить полученным динамометром вес маленьких тел?
Ø Так как можно дополнить тему (измерение сил динамометром).
Запишите в тетради для л/р число и тему работы.
Сейчас можно открыть учебник на с.165.
Какова цель л/р?.
Можно приступить к работе. После выполнения практической части нарисуйте динамометр в тетради и запишите вывод.
Домашнее задание. Повторить §28, упр. 11 (2).
Класс.
Тема. Мощность. Единицы мощности.
Цель: «открыть» новое знание о мощности как о физической величине.
Новое знание: Мощность – величина, характеризующая быстроту выполнения работы.
Обозначение: N.
Единица в СИ: 1Вт
1Вт=1
Формула: N= .
Тип урока: Урок изучения нового материала.
Ход урока
I. Постановка учебной проблемы.
Задача. Нужно обработать 1 гектар земли под посадку картофеля.
1. Вспахать трактором 40-50 минут.
2. С помощью лошади 12 часов.
3. Вскопать вручную (1человек) 4-5 дней.
Введение нового знания.
Быстроту выполнения работы характеризуют особой величиной, называемой мощностью.
N= , - Почему t – время совершения работы должно стоять в знаменателе?
|
Сформулируйте правило для вычисления мощности.
Если за каждую секунду совершается одинаковая работа, то мощность – постоянная величина.
В других случаях говорят о средней мощности: Nср=
Введение нового знания.
В честь английского ученого Уатта эту единицу называют ваттом (1Вт)
1Вт=1 - как можно уточнить тему?
Продуктивные задания
Домашнее задание: §54, упр.29 (1,3,5), по желанию упр.29 (4).
Класс.
|
|
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Кормораздатчик мобильный электрифицированный: схема и процесс работы устройства...
Механическое удерживание земляных масс: Механическое удерживание земляных масс на склоне обеспечивают контрфорсными сооружениями различных конструкций...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!