Тема «биомеханика тела медицинской сестры».

ТЕМА «БИОМЕХАНИКА ТЕЛА МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ».

ОБЪЁМ НЕОБХОДИМЫХ ЗНАНИЙ:

· Понятие «эргономика», «биомеханика тела».

· Причины, приводящие к травме спины и позвоночника сестринского персонала.

· Методы разгрузки тела и вынужденных профессиональных позах при перемещении пациентов, передвижении тяжелого оборудования, переносе тяжестей, длительном нахождении в вынужденной позе.

· Правильная биомеханика телавположении сидя, стоя и при поднятии тяжестей.

· Современные вспомогательные устройства для перемещения тяжестей, передвижения пациента.

 

3адание № 1.

Дайте определения следующим понятиям:

Биомеханика –

раздел естественных наук, изучающий на основе моделей и методов механики механические свойства живых тканей, отдельных органов и систем, или организма в целом, а также происходящие в них механические явления.

Механика тела –

Организация тела, отвечает трем основным требованиям:1. Равновесию,2. Экономичности,3. Комфорту.

Постуральное напряжение –

(англ. posture – поза) - тремор, возникающий при мышечном напряжении. Постуральный – 1. имеющий отношение к осанке; 2. обозначающий положение тела;

Постуральный рефлекс –

(франц. posture; от лат. positura — положение)— рефлексы, обеспечивающие сохранение определенного положения всего организма или той или иной его части (например, какой-либо конечности либо ее сегмента).

Эргономика –

Научная дисциплина, изучающая взаимодействие человека и других элементов системы, а также сфера деятельности по применению теории, принципов, данных и методов этой науки для обеспечения благополучия человека и оптимизации общей производительности системы

 

 

3адание № 2.

В процессе ухода за больными самыми тяжелыми и травмирующими факторами для медицинского персонала следует считать перемещение и подъём пациентов. Боль в спине является одной из самых больших проблем для медицинских сестёр.

Заполните схему:

«Факторы риска, вызывающие боль в спине и травму позвоночника медицинского персонала».

генетические

Плохое самочувствие плохое самочуствие Плохое самочувствие м

поднятие и перемещение значительных тяжестей

Внепроизводственные физические нагрузки.

 

 

 

гиподинамия

3адание № 3.

Позвоночник делится на четыре отдела. Отметьте их на предложенном рисунке.

Различают 5 отделов позвоночника:

Шейный отдел (7 позвонков, C1—C7);

 

Грудной отдел (12 позвонков, Th1—Th12);

 

Поясничный отдел (5 позвонков, L1—L5);

Крестцовый отдел (5 позвонков, S1—S5);

Копчиковый отдел (3–5 позвонков, Co1—Co5).

 

3адание № 4.

Цель достигли.

 

3адание № 8.

Используя предложенную иллюстрацию, составьте алгоритм перекладывания пациента с кровати на каталку с помощью персонала.

 

I способ

1. Поставьте каталку перпендикулярно к кровати, чтобы ее головной конец подходил к ножному концу кровати.

2. Втроем станьте у пациента с правой стороны: один человек подводит руки под голову и лопатки пациента, второй – под поясничную область и таз, третий – под бедра и голени.

3. Согласовано подтяните пациента на край каталки, словно перекатив пациента на себя, прижмите его к себе и поднимите, разогнув ноги в коленях и выпрямив спину.

4. Разверните пациента под углом 90 ° и осторожно положите его на кровать.

II способ

1. Каталку поставьте ножным концом перпендикулярно головному концу кровати.

2. Встаньте у пациента с левой стороны.

3. Согласовано подтяните пациента на край каталки, словно перекатив пациента на себя, прижмите его к себе и поднимите, разогнув ноги в коленях и выпрямив спину.

4. Развернитесь под углом 90 ° и осторожно положите пациента на кровать.

III способ

1. Каталку поставьте параллельно кровати.

2. Согласован поднимите пациента, как указано выше.

3. Сделайте шаг назад.

4. В этот момент четвертое лицо откатывает каталку.

5. Сделайте два шага вперед и переведите пациента на кровать.

IV способ

1. Каталку разместите параллельно кровати так, чтобы их головной конец находился напротив ножного конца кровати а расстояние между кроватью и каталкой было достаточным для разворота.

2. Встаньте лицом к пациенту, одновременно поднимите его, как указано выше, вернитесь на 180 °.

3. Осторожно переложите его на кровать.

 

3адание № 9.

Ситуация:

Терапевтическое отделение. Медсестра идет по вызову на звонок из туалета: там на полу 80-летняя женщина весом 60 кг. В туалет можно провезти кресло-каталку, но только тогда, когда там нет лежащей на полу пациентки. После инсульта у пациентки поражена правая сторона, идет хорошее восстановление правой ноги, умеренно поправляется правая рука. По объективным данным завтра должна вернуться домой, где проживает одна. Ходит самостоятельно с одной тростью в левой руке. Упала, пытаясь дотянуться до рулона туалетной бумаги справа (слева рулона не было). Пациентка хочет подняться с пола. Видимых повреждений нет.

1) Оцените состояние пациентки для определения возможности перемещения.

2) Выберите способ самостоятельного подъема пациентки.

3) Оцените окружающее пространство и сделайте его безопасным.

4) Составьте план действий медсестры в соответствии с данной ситуацией.

5) Объясните пациентке, как она может самостоятельно встать.

 

 

Нарушены потребности:

- в безопасности;

- комфортного состояния.

 

Проблемы пациента:

- Тягостное ощущение беспомощности в вопросах гигиены тела.

Индивидуальный план ухода

Проблемы пациента	Цель/ожидаемые результаты	Сестринские вмешательства	Оценка эффективности ухода
Кратность оценки	Оценочные критерии	Итоговая оценка
Тягостное ощущение беспомощности в вопросах гигиены тела.	Доверяет вопросы гигиены медицинскому персоналу на период ограничения двигательной активности.	1. Провести беседу по поводу временной зависимости от окружающих, о необходимости соблюдения гигиены тела. 2. Добиться доверительного отношения к медперсоналу и ликвидировать тягостное ощущение зависимости у пациента. 3. Осуществить комплекс гигиени­ческих мероприятий в постели.	Ежедневно.	Принимает услуги медработника.	Цель достигли.

3адание № 10.

Составьте кроссворд по теме

«Перемещение пациента в кровати, вне кровати, помощь при ходьбе» из 5 слов по горизонтали и 5 слов по вертикали:

 

 

3адание № 11.

Над каждой иллюстрацией расставьте цифры в соответствии с порядком перемещения пациента в подъемнике:

 

 

3адание № 12.

Для облегчения перемещения пациентов можно использовать ряд приспособлений. Например - поддерживающий пояс, который одевается больному поверх одежды и фиксируется замком. Для того чтобы пояс сильно не давил на тело пациента, на него можно надеть чехол из толстой мягкой ткани. При передвижении больной обхватывает одной рукой помощника за шею, а помощник поддерживает пациента одной или двумя руками за пояс. Такой пояс позволяет помощнику применять значительно меньшее усилие при перемещении больного и надежно контролировать ситуацию. Пояс может также применяться и при перемещении больного с кровати на стул.

Поручни или опорные кронштейны - реабилитационное средство для ухода за больными, ослабленными или пожилыми людьми, обеспечивающее им дополнительную поддержку и значительно расширяющее возможности больного человека.

В коридорах и на лестницах поручни крепятся к стенам по пути передвижения больного на высоте, соответствующей его росту, под правую или левую руку больного (более сильную). Если у ослабленного больного возникает необходимость держаться двумя руками за два поручня, то один поручень крепится вдоль стены, а второй - на вертикальные стойки, которые крепятся к полу на некотором расстоянии от стены. Между двумя рядами поручней образуется проход, ширина которого подбирается в соответствии с размерами больного.

В ванной комнате и туалете настенные поручни крепятся к стене и придают устойчивость в положении стоя, а также при переходе в вертикальное положение из положения сидя и наоборот.

Перечислите известные Вам приспособления для облегчения перемещения пациентов:

Поддерживающий пояс

Поручни

Костыли

Трости опорные

Ходунки

Пандусы

ТЕМА «БИОМЕХАНИКА ТЕЛА МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ».

ОБЪЁМ НЕОБХОДИМЫХ ЗНАНИЙ:

· Понятие «эргономика», «биомеханика тела».

· Причины, приводящие к травме спины и позвоночника сестринского персонала.

· Методы разгрузки тела и вынужденных профессиональных позах при перемещении пациентов, передвижении тяжелого оборудования, переносе тяжестей, длительном нахождении в вынужденной позе.

· Правильная биомеханика телавположении сидя, стоя и при поднятии тяжестей.

· Современные вспомогательные устройства для перемещения тяжестей, передвижения пациента.

 

3адание № 1.

Дайте определения следующим понятиям:

Биомеханика –

раздел естественных наук, изучающий на основе моделей и методов механики механические свойства живых тканей, отдельных органов и систем, или организма в целом, а также происходящие в них механические явления.

Механика тела –

Организация тела, отвечает трем основным требованиям:1. Равновесию,2. Экономичности,3. Комфорту.

Постуральное напряжение –

(англ. posture – поза) - тремор, возникающий при мышечном напряжении. Постуральный – 1. имеющий отношение к осанке; 2. обозначающий положение тела;

Постуральный рефлекс –

(франц. posture; от лат. positura — положение)— рефлексы, обеспечивающие сохранение определенного положения всего организма или той или иной его части (например, какой-либо конечности либо ее сегмента).

Эргономика –

Научная дисциплина, изучающая взаимодействие человека и других элементов системы, а также сфера деятельности по применению теории, принципов, данных и методов этой науки для обеспечения благополучия человека и оптимизации общей производительности системы

 

 

3адание № 2.

В процессе ухода за больными самыми тяжелыми и травмирующими факторами для медицинского персонала следует считать перемещение и подъём пациентов. Боль в спине является одной из самых больших проблем для медицинских сестёр.

Заполните схему:

«Факторы риска, вызывающие боль в спине и травму позвоночника медицинского персонала».

генетические

Плохое самочувствие плохое самочуствие Плохое самочувствие м

поднятие и перемещение значительных тяжестей

Внепроизводственные физические нагрузки.

 

 

 

гиподинамия

3адание № 3.

Позвоночник делится на четыре отдела. Отметьте их на предложенном рисунке.

Различают 5 отделов позвоночника:

Шейный отдел (7 позвонков, C1—C7);

 

Грудной отдел (12 позвонков, Th1—Th12);

 

Поясничный отдел (5 позвонков, L1—L5);

Крестцовый отдел (5 позвонков, S1—S5);

Копчиковый отдел (3–5 позвонков, Co1—Co5).

 

3адание № 4.