Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Типы сооружений для обработки осадков: Септиками называются сооружения, в которых одновременно происходят осветление сточной жидкости...
Топ:
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Интересное:
Мероприятия для защиты от морозного пучения грунтов: Инженерная защита от морозного (криогенного) пучения грунтов необходима для легких малоэтажных зданий и других сооружений...
Что нужно делать при лейкемии: Прежде всего, необходимо выяснить, не страдаете ли вы каким-либо душевным недугом...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
2017-12-10 | 850 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
а) инфракрасное излучение;
б) излучение сине-зеленой части спектра;
в) излучение желто-красной части спектра;
г) ультрафиолетовое излучение.
8. Составьте соответствующие пары согласно классификации ксенобиотиков:
А) природные Б) антропогенные | 1. алкалоиды 2. диоксид углерода 3. оксиды азота 4. грибковые токсины 5. диоксин 6. флавоноиды |
III. Задача. В процессе сжигания топлива на ТЭЦ в атмосферу выделяется дым, содержащий продукты неполного сгорания (оксиды углерода, серы, азота, углеводороды и т.д.) и полного сгорания (диоксид углерода и пары воды). К каким последствиям может привести увеличение содержания этих веществ в атмосфере? Укажите, каким патогенным действием обладает оксид углерода? Возможно ли, что увеличение восприимчивости организма к вирусным и бактериальным инфекциям связано с повышением в атмосфере оксида углерода?
Контрольное задание к итоговому занятию по экологии
Вариант 13.
I. Источники радиации и их происхождение. Пути поступления радионуклидов в живые организмы.
II. Тестовые задания.
1. Адаптация – это…
а) совокупность особей одного вида, более или менее изолированная в пространстве и времени от других аналогичных совокупностей одного и того же вида.
б) совокупность морфологических, поведенческих, популяционных и других особенностей вида, обеспечивающая возможность существования в определенных условиях.
в) закономерные, направленные перемещения в пространстве особей разных видов
Какие основные пути поступления ртути в организм человека?
а) ингаляционный
б) перкутанный
в) алиментарный
г) гемотрансфузионный
Укажите какие из районов города Самара являются наиболее загрязненными?
|
а) Кировский; б) Промышленный; в) Советский; | г) Куйбышевский; д) Красноглинский; е) Железнодорожный. |
4. Какие патологические состояния могут развиваться при увеличении содержания свинца в организме:
а) задержка психомоторного развития;
б) заболевание верхних дыхательных путей;
в) задержка физического развития;
г) энцефалопатия.
5. Назовите основные понятия радиационной экологии (подберите пары):
1. Доза излучения 2. Ионизирующее излучение 3.Проникающая способность 4.Источник ионизирующего | а) поток заряженных или нейтральных частиц и квантов электромагнитного излучения, прохождение которых через вещество приводит к ионизации и возбуждению излучения атомов или молекул среды б) путь, который волна или частица способна проходить в веществе в) энергия излучения, поглощенная единицей массы вещества за время облучения г) объект, содержащий радиоактивный материал, или техническое устройство, испускающее ионизирующее излучение. |
Какие из перечисленных ксенобиотиков относятся к первой группе веществ – загрязнителей пищи?
а) микотоксины;
б) пестициды;
в) детергенты;
г) радионуклиды;
д) антибиотики.
7. Выберите, какие проявления характерны при недостатке содержания йода в организме:
а) кровоточивость дёсен
б) аллергические реакции
в) дисфункции щитовидной железы
г) анемия
д) задержка умственного и физического развития
е) невынашивание беременности
8. Назовите генетические последствия радиационного излучения:
а) хромосомные аберрации б) геномные мутации в) генные мутации | г) радиоморфозы д) фенокопии е) генокопии |
III. Задача. Причинами, обусловливающими недостаток витаминов в организме являются: заболевания желудочно-кишечного тракта низкое содержание витаминов в суточном рационе, неправильное хранение продуктов, некоторые гельминтозы.
Какие рекомендации по профилактике авитаминозов необходимо дать больному? Перечислите продукты, наиболее богатые витаминами А, C, D и группы В.
|
Контрольное задание к итоговому занятию по экологии
Вариант 14.
I. Влияние ионизирующего излучения на живые организмы. Мутагенный, тератогенный и канцерогенный эффекты ионизирующего излучения.
II. Тестовые задания.
1. Укажите основные причины экологического кризиса:
а) рост народонаселения;
б) возрастание темпов материального производства;
в) развитие науки;
г) появление новых технологий.
|
|
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Эмиссия газов от очистных сооружений канализации: В последние годы внимание мирового сообщества сосредоточено на экологических проблемах...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!