Мебель, инвентарь, техника и оборудование

Полный список мебели, техники и оборудования, пособий – в табл. 6, 7, 8.

Таблица 6. Мебель

№ п/п	Наименование	Кол-во	Цена, р./ед.	Стоимость, р.
	Столы пластмассовые детские		1 299	10 392
	Стулья пластмассовые детские			4 440
	Столы деревянные детские		1 045	16 720
	Стулья деревянные детские			11 400
	Стеллажи большие		10 431	31 293
	Стеллажи средние		9 795	19 590
	Стеллаж маленький		9 110	27 330
	Шкафы		5 687	11 374
	Стол письменный		7 690	7 690
	Стулья		1 210	8 470
	Диван		5 100	15 300
	Лавки		2 500	2 500
	Кашпо			1 600
	Скамейки в холл			1 600
	Ковер/палас		3 360	3 360
	Жалюзи		2 400	7 200
			ВСЕГО:	180 259

Таблица 7. Инвентарь, игрушки, пособия, материалы

№ п/п	Наименование	Кол-во	Цена, р./ед.	Стоимость, р.
	Скамейки низкие		2 000	6 000
	Скамейка высокая		2 500	2 500
	Горка		5 600	5 600
	Арки		1 500	3 000
	Лесенка		2 000	2 000
	Маты гимнастические 100*50*100			3 920
	Гимнастические палки
	Кегли
	Обручи
	Мячи большие гимнастич			1 980
	Мячи маленькие			1 044
	Массажная дорожка		2 596	2 596
	Массажная доска		2 543	2 543
	Перекладина со стойками		2 500	5 000
	Сухой бассейн		1 600	1 600
	Скамейки в холл			1 600
	Модуль "Бревно трапеция"		3 526	3 526
	Барьер (модуль "Брусок большой")		3 196	6 392
	Модуль "Валик"		1 446	1 446
	Модуль "Ступени"		4 516	4 516
	Стойки вертикальные		1 292	1 292
	Лестница координационная		1 188	1 188
	Дуги для подлезания		4 116	4 116
	Музыкальные инструменты детские		10 000	10 000
	Игрушки		20 000	20 000
	Краски, пластилин, карандаши		10 000	10 000
	Цветная бумага, картон, клей		5 000	5 000
	Бумага ксероксная		8 000	8 000
	Игровые пособия, игры		20 000	20 000
	Детская мебель, посуда, наборы животных		5 000	5 000
	Куколки, машинки, кораблики, поезда, самолеты		5 000	5 000
	Материалы для моторики		3 000	3 000
			ВСЕГО:	149 315

Таблица 8. Техника и оборудование

№ п/п	Наименование	Кол-во	Цена, р./ед.	Стоимость, р.
	Доска объявлений		1 600	1 600
	Скамейки в холл			1 600
	Магнитные доски		1 000	3 000
	Шахматная доска демонстрац.		4 900	4 900
	Шахматы			4 800
	Мольберты		1 317	13 170
	Тазики пластмассовые
	Флипчарт		4 000	4 000
	Кулер для питьевой воды		2 650	2 650
	Компьютер		30 000	30 000
	Колонки		1 100	1 100
	Принтер цветной		6 700	6 700
	Ноутбук		15 000	15 000
	Телефон		1 650	1 650
	Проектор		24 500	24 500
	Экран		3 500	3 500
	Звуковые колонки		5 000	5 000
	Синтезатор		8 500	8 500
	Охранная сигнализация		3 500	3 500
	Противопожарная сигнализация		3 500	3 500
	Хозяйственные товары		3 000	3 000
	Пособия, материалы		10 000	10 000
	Канцтовары		5 000	5 000
			ВСЕГО:	157 250

Программы

(1) Программа для детей раннего возраста (группы «МАЛЫШИ» М1-М6: не более 8 человек в группе) будет включать в себя следующие блоки:

1. Развитие речи.

Это одна из основных задач программы занятий, поскольку в данном возрасте у деток интенсивно формируется речевой слух, происходит накопление пассивного и активного словарного запаса, овладение грамматическим строем языка.

2. Физическое развитие.

Упражнения для профилактики плоскостопия, формирования правильной осанки и правильного дыхания. Формируется двигательная активность и пространственная ориентация.

3. Моторика.

Упражнения для развития мелкой и крупной моторики, работа с различными природными материалами, крупами, водой.

4. Музыкальное развитие.

Пение, прослушивание музыкальных произведений обеспечит активное развитие речи у детей. Музыкальные игры, ритмика – всё, что помогает ребёнку почувствовать собственное тело, развивает общую координацию движений.

5. Знакомство с окружающим миром.

6. Изобразительное искусство, лепка, декоративно-прикладное творчество.

Рисование красками и кисточками, рисование пальчиками или ладошками, изготовление аппликаций, поделки из пластилина, теста, глины.

 

Занятие длится 45 минут и проходит в двух классах: в Физкультурно-музыкальном зале зале проводятся подвижные игры, танцы, музыкальные занятия, в Творческом зале за столиками – рисование, лепка, работа с природными материалами, крупами, пластилином и т.д. Такой подход к организации занятия позволяет значительно снизить степень утомляемости у детей раннего возраста.

Родители детей до 3 лет участвуют в занятиях. Присутствие близкого человека на обеспечит состояние комфорта и безопасности, необходимое малышу для успешного развития.

Близкий взрослый является лучшим учителем для малыша, поэтому чем активнее мама проявляет себя, общаясь с ребенком и включаясь в совместные игры, тем полезнее для ребенка будут занятия в группе раннего развития детей в нашем центре.

Занятия – 2 раза в неделю. Стоимость 1 занятия – 400 р. Абонемент на мес. – 3 300 р.

 

(2) Для детей 3-4 лет (группы «ПОЧЕМУЧКИ» П1-П4: не более 8 человек в группе) в программу входит:

1. Основы речи и грамота.

2. Простейшая математика, счет.

3. Художественные навыки и прикладное творчество.

4. Занятия на развитие познавательных способностей (восприятие, память, внимание, мышление).

5. Музыкальное развитие.

6. Общение, речь, логика.

7. Физкультура и танцы.

Продолжительность занятия – 50-60 минут. На занятиях игры чередуются с физкультурными паузами, пальчиковыми гимнастиками. Это помогает снизить степень утомляемости деток и поддерживает их интерес к познавательной деятельности.

Занятия – 2 раза в неделю. Стоимость 1 занятия – 400 р. Месячный абонемент – 3 300 р.

 

(3) и (4) Занятия для детей 5-7 лет (группы «ДОШКОЛЬНИКИ» Д1-Д6: не более 10 чел. в группе).

Программа:

1. Грамота и родная речь.

2. Математика.

3. Иностранный язык (английский).

4. Музыка.

5. Физкультура.

6. Творческая деятельность.

7. Логика, сообразительность.

Продолжительность занятия – 2 часа.

Занятия у групп Д1-Д4 проходят 3 раза в неделю, стоимость 1 занятия – 450 р., абонемент на месяц – 5 200 р.

Занятия у групп Д5-Д6 – 2 раза в неделю. Стоимость 1 занятия – 450 р. Месячный абонемент – 3 800 р.

 

Программы построены с учётом возрастных особенностей детей. Занятия чередуются таким образом, чтобы интерес у детей поддерживался на высоком уровне. Физкультминутки и музыка позволят переключать активность младших детей.

 

Занятия, все программы направлены на подготовку детей к школе, общению в коллективе, расширению кругозора и приобретению необходимых в школе умений и навыков. Готовность к школе рассматривается шире, чем просто овладение навыками чтения, письма и счета; она предполагает эмоциональную, интеллектуальную и социальную зрелость ребенка.

Ребята, прошедшие обучение в детском развивающем центре должны уметь работать в группе, у них должны быть развиты память, внимание, мышление, речь. Дети должны любить учиться, узнавать новое.

 

Хореографические занятия, танцы также необходимы для развития ребенка.

Занятия хореографией развивают творческие способности, воспитывают вкус, развивают координацию движений и чувство ритма. Развивается умение ориентироваться в пространстве, формируется правильная осанка и красивая походка.

В то же время происходит развитие психических процессов (восприятия, внимания, воли, памяти, мышления) и общее оздоровление.

В программу занятий будут входить упражнения по укреплению мышц и развития пластичности, постановку правильной осанки, походки, увеличения эластичности связок (растяжки), включая игровые и танцевальные элементы.

 

Специализированные программы (кружковая, студийная работа).

(5) Шахматы (1 раз в нед. по 1,5 часа, стоимость занятия – 500 р.)

(6) Изостудия (1 раз в нед. по 2 часа, стоимость занятия – 500 р.)

(7) Иностранные языки (2 раза в нед. по 1,5 часа, стоимость зантия – 500 р.).

(8) Театральная студия (1 раз в нед. по 2 часа, стоимость занятия – 500 р.).

(9) Хореография, танцы (1 раз в нед. по 2 часа, стоимость – 500 р.).

(10) Риторика, речь, самопрезентация (1 раз в нед. по 1,5 часа, стоимость занятия – 600 р.)

(11) Основы предпринимательства (1 раз в нед. по 1,5 часа, стоимость занятия – 600 р.).

(12) Консультации специалистов.

Логопед, психолог.

(13) Кроме вышеуказанных программ, курсов и студий предусмотрена организация дней рождений детей и различных праздников.

(14) В июне, июле, августе планируется ведение группы продленного дня (кратковременного пребывания) и

(15) Организация летнего развивающего лагеря.

 

Производственный план представлен в в Финансовой таблице (Приложение 1).

Расписание занятий представлено в разделе 5. «Организационный план».

5. Организационный план

Этапы реализации проекта

1) Регистрация ООО, открытие расчетного счета;

2) Заключение Договора на аренду помещения;

3) Разработка и реализация проекта интерьера помещения Центра;

4) Закупка и установка оборудования, инвентаря, пособий, мебели;

5) Заключение Договоров на установку пожарной и охранной сигнализации и обслуживание;

6) Наем сотрудников;

7) Разработка развивающих программ и методик;

8) Разработка и оформление документации Центра (договоры с родителями, анкеты, журнал учета детей, журнал оплаты, график и расписание работы Центра и каждой из групп в отдельности);

7) Проведение маркетинговой кампании;

8) Проведение праздника – открытие Центра;

9) Создание интернет-ресурсов Центра (сайт, группы в социальных сетях), и их последующее продвижение в поисковых системах;

10) Непосредственная работа.

 

Персонал

Поиск преподавателей с опытом работы, имеющих собственные методические разработки и программы – очень важный этап реализации Проекта.

При этом необходимо оценить профессиональные и человеческие качества педагогов – им придется контактировать и с детьми, и с их родителями.

Каких-либо жестких критериев по полу и возрасту для «линейных» преподавателей нет, хотя известно, что подавляющее большинство их – женщины, от 25 до 45 лет.

Это люди, получившие профильное образование, обладающие опытом работы, энергичные, не капризные, не скандальные, добрые, терпимые и т.д.

Как уже отмечалось, педагоги делают основную «погоду» центру. Если они увлекут процессом обучения детей, те будут подробно рассказывать об этом своим родителям; тогда взрослые начнут делиться впечатлениями со своими друзьями и знакомыми. А это привлечет новых клиентов.

 

 

Штатное расписание Центра представлено в табл. 9

Таблица 9. Штатное расписание детского развивающего центра

№ п/п	Должность	На руки	ФОТ с НДФЛ	Налоги на ФОТ
	Директор	30 000	33 900	10 238
	Бухгалтер	15 000	16 950	5 119
	Преподаватель 1	15 000	16 950	5 119
	Преподаватель 2	15 000	16 950	5 119
	Преподаватель 3	15 000	16 950	5 119
	Преподаватель 4	15 000	16 950	5 119
	Преподаватель_Театр студия	8 000	9 040	2 730
	Преподаватель_Иностр. языка	12 000	13 560	4 095
	Преподаватель_Шахматы	6 000	6 780	2 048
	Преподаватель_Изостудии	6 000	6 780	2 048
	Преподаватель_Риторика	10 000	11 300	3 413
	Преподаватель_Хореография	8 000	9 040	2 730
	Преподаватель_Основы предпринимательства	10 000	11 300	3 413
	Психолог	7 000	7 910	2 389
	Логопед	7 000	7 910	2 389
	Уборщица	5 000	5 650	1 706
	Итого:	184 000	207 920	62 792

 

Заработная плата преподавателей – сдельно-премиальная; она привязана к показателям доходности по каждому направлению и составляет примерно 50% от привлеченных средств. Зарплаты директора, бухгалтера и уборщицы – постоянные величины.

В случае превышения целевых показателей возможна выплата премиальной части.

Возможны варианты с предоставлением за отдельную плату помещений преподавателям, бизнес-тренерам, консультантам для проведения семинаров, тренингов, мастер-классов.

Расписание занятий

При разработке расписания учитывались следующие факторы:

1. Разнесение групп М, П и Д по времени и классам.

2. График работы преподавателей – без пробелов в 1-2 часа.

3. Обеспечение равномерной нагрузки для всех «линейных» преподавателей.

4. Выделение, как правило, отдельного дня для ведения Преподавателями отдельных тем (кружковая, студийная работа), без пересечения с другими предметами.

Таблица 10. Расписание занятий в Центре

Время

Понед

Вторн

Среда

Четв

Пятн

Суббота

Классы

09.30 - 10.30

М1

Д1

М1

М4

Психолог

М4

Д1

М1

М1

М4

Д1

М4

10.30 - 11.30

М2

М2

М5

М5

М2

М2

М5

М5

Основы предпр-ства

11.30 - 12.30

М3

Д2

М3

М6

М6

Д2

М3

Логопед

М3

М6

Д2

М6

12.30 - 13.30

С1

С1

С2

С2

С1

С1

С2

С2

Время

Понед

Вторн

Среда

Четв

Пятн

Суббота

Классы

16.00 - 16.30

Д3

Д5

Д3

Д5

Д3

ИЗОСТУДИЯ

Хореография, танцы

16.30 - 17.00

Д4

Д6

С3

С 3

Д4

17.00 -17.30

Д4

Д3

Д6

Д5

С3

17.30 - 18.00

Д3

Д4

Д5

Д 6

С4

С4

18.00 - 18.30

ШАХМАТЫ

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

Д4

С4

Тетральная студия

Д6

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК

18.30 - 19.00

Психолог

Логопед

Риторика, презентация

19.00 - 19.30

19.30 - 20.00

6. Финансовый план проекта

Описание расчёта

Расчет проекта производился на основании следующих стартовых условий:

· Валюта проекта – рубль;

· Инфляция – не рассматривалась; предполагаем, что повышение цен на затратную часть проекта приведет к соответствующему увеличению цены на реализуемые услуги;

· Шаг расчета равен одному месяцу;

· Глубина расчета – 13 месяцев;

· Система налогообложения – УСНО, со ставкой 6% от дохода;

· выход на полную производственную мощность достигается в течение 4 месяцев с начала запуска Проекта; начальная ежемесячная реализация услуг составляет ориентировочно 60% от полной загрузки в связи с освоением нового рынка сбыта (первые 3 месяца с начала реализации Проекта).