Вопрос 297. Каковы способ ы разделения доступа субъектов к совместно используемым объектам?

- физическое, временное, логическое, криптографическое. +

- техническое, физическое, пространственное, логическое.

- криптографическое, физическое, аналитическое, временное.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 298. Какие из устройств являются МСЭ?

- сетевые или пакетные фильтры, шлюзы сеансового уровня. +

- мультиплексоры, коммутаторы.

- посредники прикладного уровня, вокодеры.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 299. Какой межсетевой экран (МСЭ) является наиболее эффективным?

- инспектор состояния. +

- посредник прикладного уровня.

- вокодер.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 300. Какой из МСЭ имеет встроенный механизм защиты от вирусов и атак?

- ни один не имеет. +

- инспектор состояния.

- посредник прикладного уровня.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 301. Как называется совокупность средств, служащих для передачи информации?

- система передачи информации. +

- система каналов связи.

- система приема информации.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 302. Что входит в состав структуры системы передачи?

- канал связи, передатчик информации, приемник информации. +

- передатчик информации, приемник информации.

- источник информации, линия связи, приемник информиции.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 303. Что является основным качественным показателем системы передачи информации?

- пропускная способность, достоверность, надежность. +

- скорость передачи, скорость установления связи, достоверность.

- качество передачи, время передачи информации.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 304. Как называется наибольшее теоретически достижимое количество информации, которое может быть передано по системе за единицу времени?

- пропускной способностью системы (канала). +

- надежностью системы передачи.

- полосой пропускания системы передачи.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 305. От чего зависит максимально возможная скорость передачи данных по каналу связи?

- от пропускной способности. +

- от качества передачи информации.

- от количества передаваемой информации.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 306. Произведение каких параметров канала связи определяет его объем?

- полосы пропускания канала, динамического диапазона, времени использования канала связи. +

- полосы пропускания, динамического диапазона, длительности сигнала.

- скорости передачи данных по каналу, динамического диапазона, длительности существования канала связи.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 307. Что такое объем сигнала?

- это произведение ширины спектра частот сигнала, динамического диапазона, длительности сигнала. +

- это отношение полезной мощности сигнала и мощности помех.

- это произведение полосы пропускания канала связи, динамического диапазона, длительности сигнала.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 308. Какое условие является необходимым для осуществления неискаженной передачи сигнала по каналу связи?

- объем канала связи больше или равен объему сигнала.

- объем канала связи меньше или равен объему сигнала. +

- объем канала связи равен объему сигнала.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 309. Какой зависимостью связана скорость передачи данных по каналу с мощностью сигнала в данном канале?

- прямой. +

- обратной.

- не связана.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 310. Какой зависимостью связана скорость передачи данных по каналу с мощностью помех (шума) в данном канале?

- обратной. +

- прямой.

- не связана.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 311. В чем измеряется скорость передачи информации?

- в битах в секунду. +

- в герцах.

- в байтах.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 312. В чем измеряется скорость передачи информации?

- в бодах.

- в битах. +

- в байтах.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 313. Как называется передача информации без ее искажения?

- достоверностью. +

- надежностью.

- качественной передачей.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 314. Как называется физическая среда, по которой передаются информационные сигналы?

- линией связи. +

- каналом связи.

- системой передачи.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 315. Какие кабели используются для передачи данных со скоростью 1000 Мбит/с?

- Волоконно-оптические. _

- коаксиальные.

- UTP и STP - кабели.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 316. Какие коаксиальные кабели используются для передачи данных с более высокой скоростью?

- более толстые. +

- более тонкие.

- толстые и тонкие.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 317. В какой части сечения круглого проводника плотность переменного тока максимальна и растет с увеличением частоты тока?

- на поверхности проводника. +

- в центральной части сечения проводника.

- равномерно распределена.

--------------------------------------------------------------------------------

Вопрос 318. Какие виды деформаций магнитных лент возникают из-за неправильной резки, сушки или намотки их в процессе производства, а также нарушений условий хранения?

- сабельность и корабление. +

- корабление.

- сабельность.

--------------------------------------------------------------------------------