Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Индивидуальные и групповые автопоилки: для животных. Схемы и конструкции...
Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Топ:
Методика измерений сопротивления растеканию тока анодного заземления: Анодный заземлитель (анод) – проводник, погруженный в электролитическую среду (грунт, раствор электролита) и подключенный к положительному...
Генеалогическое древо Султанов Османской империи: Османские правители, вначале, будучи еще бейлербеями Анатолии, женились на дочерях византийских императоров...
Процедура выполнения команд. Рабочий цикл процессора: Функционирование процессора в основном состоит из повторяющихся рабочих циклов, каждый из которых соответствует...
Интересное:
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Наиболее распространенные виды рака: Раковая опухоль — это самостоятельное новообразование, которое может возникнуть и от повышенного давления...
Дисциплины:
 2017-12-13 |
 170 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
Рабочая группа: Абрамова И. А., Карасева М. А., Карбанович О. А., Наумова Е. Е., Петрова И. С., Потехина С. В., Репчанская Е. В., Рябикина Л. В., Храмцова Т. В.
| Направление программы | Духовно-нравственное | ||||||
| Название проекта | Семья. Взаимодействие. | ||||||
| Вариативный/инвариантный проект | Вариативный | ||||||
| Цель | Эффективное взаимодействие семьи и школы для успешной социализации школьника | ||||||
| Задачи | 1. Психолого-педагогическое сопровождение родителей по воспитанию детей. 2. Создание условий для просвещения родителей, способствовать их самообразованию. 3. Организация досуга для активизации совместного времяпровождения родителей и детей. 4. Развитие творческого потенциала семей. | ||||||
| Сроки | сентябрь 2017- июнь 2020
| ||||||
| Целевая аудитория проекта | Родители учащихся школ с 1 по 11 классов Красносельского района, учащиеся 1-11 классов, педагоги школ | ||||||
| Краткое описание замысла проекта | Организация социального взаимодействия педагогического коллектива школы с семьей предполагает: - организовать ежегодный районный фестиваль - создать родительский просветительский клуб - создать клуб выходного дня - создать рубрики на сайтах школ «В помощь родителям» | ||||||
| Содержание проекта | Наименование мероприятий | Предполагаемые сроки выполнения | |||||
| 1. Ежегодный фестиваль между школами района «Семья плюс!». Ежегодно выбирается тема фестиваля. Фестиваль стартует в октябре, итоги подводятся в апреле каждого учебного года 1 тур – заочный (октябрь-ноябрь) 2 тур – творческая визитка (декабрь) 3 тур – творчество семьи в зависимости от темы года (январь-февраль) 4 тур – итоговый (апрель) 2. Создание и работа родительского клуба Работа родительского клуба: -Конференции для родителей - Круглые столы со специалистами (социальные педагоги, психологи, медики, специалисты ЦПМСС и т.д.) - Индивидуальные консультации 3. Клуб выходного дня Походы выходного дня (совместные семейные экскурсии с педагогом доп. Образования школы) 4.Совместная досуговая деятельность «Со-творчество семьи и школы»: - Музей Одного дня и конкурс проектных работ «Реликвия моей семьи» - Привлечение родителей к организации и участию в классных и школьных праздниках и мероприятиях - Совместные конкурсы: фоторабот, сочинений, видеофильмов 5. Создание на сайтах школ просветительской рубрики для родителей «В помощь родителям», в которой будут размещены советы и рекомендации психологов, социальных педагогов, работников воспитательных служб | Фестивальное движение Встречи, консультации, беседы, диалоговые столы экскурсии Праздники, классные часы, конкурсы и соревнования Создание раздела на сайтах школ | Октябрь-апрель каждого учебного года В течение учебного года по плану В течение года В течение года В течение года В течение года | |||||
| Ожидаемые результаты | Показатели | Индикаторы | |||||
| Участие школ в районном фестивале семей Вовлечение родителей в работу Родительского клуба Участие родителей в общешкольных мероприятиях Участие в работе Клуба выходного дня | Не менее 9 школ района Не менее 15% родителей школ района Не менее 10 % родителей школ района Не менее 15 семей района | ||||||
| Предполагаемые продукты, по окончании реализации проекта | Ежегодный районный фестиваль «Семья +» - пакет материалов и методических рекомендаций | ||||||
| Ресурсы, необходимые для реализации проекта | - финансовые – для организации фестиваля (оформление, грамоты, подарки) - материально-технические – компьютеры, медийные установки, музыкальные центры, микрофоны - информационные – интернет-ресурсы и районные газеты - партнеры – ЦПМСС, районные библиотека, ДДТ | ||||||
|
|
|
|
| ПАСПОРТ ПРОЕКТА ПО ЭКОЛОГИИ «ЭКО–ШКОЛА» |
|
|
|
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
Общие условия выбора системы дренажа: Система дренажа выбирается в зависимости от характера защищаемого...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!