Решение исследовательских и изобретательских задач

1. Задача 1

Известны различные способы подъема затонувших судов, в том числе с использованием понтонов. Это стальные цилиндрические емкости объемом от 50 до 500 м3. Иногда применяют мягкие понтоны из многослойной прорезиненной ткани. Водолазы на дне гидропультами промывают каналы под корпусом затонувшего судна, через эти каналы протаскивают тросы, к которым крепят заполненные водой (и затопленные) понтоны. Затем компрессоры со спасательного судна по шлангам подают сжатый воздух, вытесняя из понтонов воду. Понтоны обретают подъемную силу и всплывают, поднимая корабль наверх. Способ сложен и применим лишь на небольших глубинах, там, где могут работать водолазы. Другой способ: водолаз проводит в отсек затопленного судна шланг, и внутрь корабля нагнетают легкие шарики из вспененного полистирола. Шарики вытесняют часть воды, придавая кораблю плавучесть. Этот способ тоже применим на небольших глубинах (например, с его помощью удалось быстро поднять баржу с овцами, затонувшую в бухте рядом с крупным городом, чтобы предотвратить заражение воды в бухте). Способ требует сложное оборудование. Венгерский изобретатель Ласло Саско выдвинул идею: вытеснять воду из понтонов (или трюма корабля) водородом, полученным в результате электролиза морской воды. Он также предложил крепить понтоны к кораблю магнитами. Нет уверенности, что магнитное крепление окажется достаточно надежным (а водород – безопасным газом...).

Предложите способ подъема затонувшего корабля с больших глубин, на которых невозможно воспользоваться трудом водолазов. Для простоты будем считать, что корабль ровно лежит на твердом грунте. Вес корабля в воде 2000 т. Трюмы заполнены грузом, например, рудой. Глубину примем равной 500 м. Спасательное судно снабжено подводной телевизионной камерой.

 

Задача 2

Этот железный предмет находится в Индии, вызывает всеобщее восхищение и назван чудом. Ему приписываются различные волшебные свойства, в том числе исполнение желаний. О его свойствах и происхождении спорят историки, физики, химики и даже уфологи. Опишите этот предмет и попробуйте обосновать свою (или одну из имеющихся версий) его «чудесных» свойств.

 

Задача 3

Под автоцистерной на шасси автомобиля помещен поддон, куда поступает вытекающий из автоцистерны радиоактивный раствор. Эта жидкость внешне неотличима от обычной воды. Шофер лишен возможности при движении контролировать емкость и поддон. Как ему определять наличие течи?

 

 

Задача 4

Удобнее всего обеззараживать воду хлором. А доставлять этот яд в баллонах или бочках приходится издалека. Везти хлор за тысячи километров от завода-поставщика хлопотно. Складировать баллоны с отравой на станциях нельзя без соблюдения жестких норм техники безопасности. Применять хлорирование в сельских и малонаселенных районах стало практически невозможно. Как решить данную проблему?

Предложите так же способы очистки воды в природных водоемах для приготовления пищи в туристском походе.

 

Задача 5.

Всем нам известна пока нерешенная проблема дальнейшего развития Башкирской содовой компании. Запасы основного источника сырья для завода, месторождения горы Шах-Тау, выработаны уже на 90%, а к 2019 году, по прогнозам компании, будут полностью исчерпаны. Наиболее близкими и дешевыми источниками сырья являются знаменитые стерлитамакские шиханы – Юрак-тау и Тора-тау. Эти горы являются памятниками природы, почти символами города, любимым местом отдыха горожан. Уже много лет идет борьба между сторонниками и противниками разработки шиханов. Предложите свой вариант решения данного противоречия. Необходимо найти оптимальное решение: работающее и процветающее предприятие и сохраненные памятники природы.

 

 

При решении задач можно использовать приемы ТРИЗ.

Приложение №4

Состав жюри:

Председатель жюри – Даминев Р.Р., депутат Совета городского округа город Стерлитамак, директор филиала ФГБОУ ВПО УГНТУ в г.Стерлитамаке, д.т.н., профессор

 

Заместитель председателя жюри – Тинишова Э.У., учитель химии МАОУ «Лицей №1», педагог дополнительного образования МАУ ДО ЦДЮТТ г.Стерлитамак РБ

 

Члены жюри:

Исламутдинова А.А., зам. заведующего кафедрой «Общая химическая технология» филиала ФГБОУ ВПО УГНТУ в г. Стерлитамаке, к.т.н., доцент,

 

Лузина М.С. – ст. преподаватель кафедры «Общая химическая технология» филиала ФГБОУ ВПО УГНТУ в г. Стерлитамаке,

 

Пряничникова В.В. – ст. преподаватель кафедры «Общая химическая технология» филиала ФГБОУ ВПО УГНТУ в г. Стерлитамаке,

 

Тарова Л.И., - учитель химии МАОУ «Гимназия №1»;

 

Лысенкова Э.Н. - учитель химии МАОУ «СОШ №26»;

 

Васильева Г.Р. - методист, педагог дополнительного образования МАУ ДО ЦДЮТТ г.Стерлитамак РБ.