Смоленский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКУМА

Б2.В.02(У) «Учебная корпорация»

Направление подготовки 38.03.02

Менеджмент

Направленность (профиль) программы

Менеджмент организации

Уровень высшего образования бакалавриат

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель практикума

Целью практикума «Учебная корпорация» является формирование компетенций в области построения эконометрических моделей.

Учебные задачи практикума

Задачами практикума являются:

1. Овладеть культурой мышления, сформировать способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

2. Сформировать способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;

3. Сформировать способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов;

4. Сформировать способность выбирать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;

5. Сформировать способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты.

Место Практикума в структуре ОПОП ВО (основной профессиональной образовательной программы высшего образования)

Практикум «Учебная корпорация» относится к разделу "Практики" вариативная части учебного плана.

Требования к результатам освоения содержания практикума

В результате освоения практикума должны быть сформированы следующие компетенции:

ПК-10 -владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления.

1. Знать:

- методы построения эконометрических моделей объектов, явлений и процессов;

2. Уметь:

- строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты;

3. Владеть:

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических и эконометрических моделей.

ПК-13 - умением моделировать бизнес-процессы и использовать методы реорганизации бизнес-процессов в практической деятельности организаций.

1. Знать:

- методы построения эконометрических моделей процессов

2. Уметь:

- интерпретировать параметры регрессионных динамических моделей.

3. Владеть:

- навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений

Формы контроля

Текущий контроль осуществляется преподавателем, ведущим практические занятия, в соответствии с тематическим планом.

Промежуточная аттестация в 3 семестре - зачет дифференцированный.

Результаты текущего контроля и промежуточной аттестации формируют учебную рейтинговую оценку работы студента. Распределение баллов при формировании учебной рейтинговой оценки работы студента осуществляется в соответствии с «Положением о рейтинговой системе оценки успеваемости и качества знаний студентов в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова». Распределение баллов по отдельным видам работ в процессе освоения практикума"Учебная корпорация".

II. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКУМА

и описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования в процессе освоения образовательной программы

III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В процессе освоения практикума«Учебная корпорация» используются следующие образовательные технологии:

1. Методы обучения:

Существуют несколько методологий соответствующих структурному подходу, которые в определенной степени дополняют друг друга, наиболее распространенными среди которых являются следующие:

SADT (StructuredAnalysisandDesignTechnique) или стандарт США IDEF0 – метод функционального моделирования (моделирование бизнес процессов);

DFD (DataFlowDiagrams) – диаграммы потоков данных;

IDEF3 – моделирование процессов;

ERD (Entity-RelationshipDiagrams) или стандарт США IDEF1X – диаграммы "сущность-связь".

IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКУМА

Рекомендуемая литература

Основная литература:

1. Марк Д.А. и Мак-Гоуэн К. Методология структурного анализа и про-ектирования SADT. М.: Мета Технология, 1993.

2. Вендров А.М. Проектирование программного обеспечения экономи-ческих информационных систем. М.: Финансы и статистика, 2005.

3. Маклаков С.В. BPwin и Erwin. CASE-средства разработки информа-ционных систем. М.: Диалог-МИФИ, 1999.

4. Маклаков С.В. Моделирование бизнес процессов с BPwin 4.0 М.: Диалог-МИФИ, 2002.

Нормативно-правовые документы:

В рамках изучения практикума«Учебная корпорация» не используются.

Дополнительная литература:

1. Гукасьян Г. М. Экономика от "А" до "Я": Тематический справочник / Г.М. Гукасьян. М.: ИНФРА-М, 2009// «ЭБС ZNANIUM.COM» [Электронный ресурс]. - Сетевой режим доступа: http://www.znanium.com.

2. Компьютерные технологии анализа данных в эконометрике: Монография / Д.М. Дайитбегов. - 3-e изд., испр. и доп. М.: Вузовский учебник: НИЦ Инфра-М, 2013// «ЭБС ZNANIUM.COM» [Электронный ресурс]. - Сетевой режим доступа: http://www.znanium.com.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", необходимых для освоения практикума (модуля)

В рамках изучения практикума«Учебная корпорация» не используются.

Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине (модулю), включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине

VI. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ПРАКТИКУМА

VI. ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ [1]

Посещаемость

В соответствии с утвержденным учебным планом по специальности «Специалист таможенного дела» специализация «Таможенные платежи и валютное регулирование» по дисциплине предусмотрено:

· семестр 3 – 10 лекционных и 15 практических занятий. За посещение 1 занятия студент набирает 0,8 балла.

Текущий контроль

Расчет баллов по результатам текущего контроля в семестре:

Творческий рейтинг

Распределение баллов осуществляется по решению методической комиссии кафедры и результат распределения баллов за соответствующие виды работ представляются в виде следующей таблицы:

Промежуточная аттестация

Зачетыпо результатам изучения учебной практикума«Учебная корпорация» в 4, 5и 6 семестре проводится в устной форме по билетам.Билет состоит из 2 теоретических вопросов и 1 практического задания. Оценка по результатам зачета выставляется исходя из следующих критериев:

· теоретические вопросы – по 10 баллов каждый;

· практические задания – по 30 баллов за каждое.

В случае частично правильного ответа на вопрос или решение задачи, студенту начисляется определяемое преподавателем количество баллов.

Приложение 1

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………….3

1. Общая характеристика организации……………………………………………4

2. Анализ структуры предприятия и бизнес-процессов………………………….7

3. Анализ потоков данных организации………………………………………….13

Заключение………………………………………………………………………….20

Приложения…………………………………………………………………………21

После титульного листа отчета по практике студент прикладывает план-график по практике подписанный научным руководителем (план-график в нумерацию страниц не входит), затем идет содержание отчета (страница № 2) и его структурные части, после Приложения студент прикладывает дневник по практике, где он описывает работу каждого дня практики. Дневник подписывается руководителем практики от предприятия. После дневника прикладывается характеристика на студента практиканта, данная руководителем практики от предприятия.

На титульном листе отчета, дневнике, план графике и отзыве помимо подписи руководителя ставится печать организации.

Приложение 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»

(Смоленский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова)

Кафедра_____________________________________________________

Направление подготовки_________________________________________

Дневник

практикума "Учебная корпорация"

(вид практики)

группа_____________, курс _____, __________________________

(Ф.И.О. студента)

Руководитель практикума

от предприятия (организации)___________ /____________________/

М.П.(подпись) (расшифровка)

Приложение 3

ПЛАН – ГРАФИК

практикума "Учебная корпорация"

1. Ф.И.О. студента________________________________________________________

2. Курс, группа___________________________________________________________

3. Место прохождения практикума "Учебная корпорация"______________________

________________________________________________________________________

4. Срок практикума "Учебная корпорация":

«20» октября 2017 г. по «02» ноября 2017 г.

Руководитель практики от Филиала:

профессорУсков А.А. _______________

(Занимаемая должность) Ф.И.О. подпись

Руководитель практики от Организации:

______________________ __________________ _______________

(Занимаемая должность) Ф.И.О. подпись

«17» октября 2017 г.

[1] Приведены примеры из ФОС

Смоленский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова

«УТВЕРЖДЕНО»

на заседании Ученого совета

ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова»

протокол № 01 от «26» сентября 20 17 г.

Кафедра менеджмента и таможенного дела