F. Нумерация страниц в Word 7

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»

(ФГБОУ ВО «БГПУ им. М. Акмуллы»)

Колледж БГПУ им М.Акмуллы

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОФОРМЛЕНИЮ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

 

Уфа 2017 г.

 

Индивидуальный проект обучающегося [Текст]: методические рекомендации / Сост. Габзалилова А.Г. – Уфа, 2016. - 20с.

Рецензент: Карагулова И.А.

 

Индивидуальный проект обучающегося включает в себя организации деятельности учащихся для формирования и умения навыков проектной и исследовательской работы, которые могут быть использованы с целью приобретения и закрепления общих компетенций. Материалы пособия ориентированы на организацию самостоятельной работы по оформлению индивидуального проекта, которые могут быть использованы при написании курсовой и дипломных работы.

Индивидуальный проект предусмотрен учебным планом, выполняя его, студент демонстрирует имеющиеся предметные знания, сформированные навыки анализа, постановки задач, работы с информацией.

Приобретая опыт практической деятельности в той или иной области, студенты осуществляет профессиональные пробы и имеет возможность непосредственно оценить привлекательность различных направлений дальнейшего профессионального образования. Результаты проекта станут ключевым элементом портфолио, и именно в проектной деятельности наиболее ярко будут проявлять способности студентов.

ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

Этапы работы над проектом

1 этап - Проблематизация. Из проблемы проекта следует его тема, которая часто является краткой формулировкой исходной проблемы.

2 этап – Планирование. Важно ответить на следующие вопросы: Что необходимо сделать, чтобы достичь цели проекта? – ответ на этот вопрос поможет разбить весь путь от исходной проблемы до цели проекта на отдельные этапы и определить задачи. На этом же этапе необходимо определить, каким будет проектный продукт, решить, что будет создано для того, чтобы цель проекта была достигнута

3 этап - Поиск информации, ее анализ, сбор и уточнение, обсуждение альтернатив, выбор оптимального варианта, уточнение планов деятельности. Цель информационного поиска - быстро и своевременно отыскать необходимую информацию, полезную при создании конкретного проекта.

4 этап - Реализация плана, выполнение проекта, формулирование выводов.

5 этап – Рефлексия. Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого, анализ достижений поставленной цели.

6 этап – Презентация - это витрина проекта. Презентацию желательно отрепетировать.

Студенты часто делают ошибки при оформление работы, поэтому подробно рассмотрим её.

Требования к оформлению

Структурными элементами работы являются:

Ø Титульный лист.

Ø Содержание (перечень частей проекта).

Ø Введение (указывается актуальность, тема, цель, задачи проекта)

Ø Основная часть (главы, разделы, параграфы)

Ø Заключение

Ø Список использованных источников

Ø Приложения (при наличии)

Ø Требования к объему индивидуального проекта 10-20 страниц

Оформление титульного листа

Оформление титульного листа является необходимой составляющей большинства проектов, рефератов, курсовых, дипломных работ.

Правила оформления титульного листа определено его назначением – указать на принадлежность, вид, тематику, автора, место и дату выполнения работы.

Правила оформления титульного листа предусматривают наличие следующих реквизитов:

· полное название министерства, к которому относится учебное заведение;

· полное название учебного заведения;

· тема работы;

· название учебной дисциплины;

· Ф.И.О. студента, курс, номер группы и др.;

· Ф.И.О. преподавателя;

· город и год выполнения работы.

«Название темы, индивидуальный проект» большими буквами, «дисциплина» прописными. В данном случае Только тему выделяем жирным

 

«Выполнила и руководителя» сначала прописываем по левому краю.

Выделяя «выполнила и руководителя» открываем окно Абзац и отступаем на 10 см.

Название города без выделения, выравнивание по центру.

Общие требования к

оформлению индивидуального проекта

A. Поля: правое –1,5см, левое – 3см, верхнее и нижнее – 2см.

B. Отступ по тексту – 1,25см. Межстрочный интервал – 1,5.

C. Названия глав – шрифт 14, заглавными буквами, выделенный.

D. Страница содержания работы не нумеруется.

E. Оформление ссылок должно быть единым. [7, с. 4 – 8] – если приводится цитата из использованной литературы. [7] – страницы не указываются при отсутствии цитаты. [7; 12; 34] – если делается ссылка сразу на несколько работ.

F. Страницы должны быть пронумерованы внизу по центру.

G. Таблицы в тексте подписываются вверху, диаграммы и графики внизу.

а. Поля открываются «Разметки страницы»

b. Для выравнивания интервала открыть «Абзац»

c. Перенос слов в заголовках не допускается. Наименование разделов (ВВЕДЕНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ) печатаются в виде заголовков первого порядка, без точки в конце и с новой страницы. Во избежание смещения начала главы рекомендуется перед заголовком ставить разрыв страницы (в меню Вставка - разрыв - новую страницу).

е. Оформление ссылок «ОБРАЗЕЦ»

Предоставление информации и обеспечение резервирования являются наиболее значительными функциями турагентств, а перспективы развития информационного обеспечения таковы, что, по сути, они берут на себя функциональную нагрузку турагентства и приводит к требованию изменения стратегического подхода к формированию туристского продукта [2].

Расстановка переносов

На вкладке Разметка страницы, группа Параметры страницы (рис. 7) нажать кнопку Расстановка переносов (внизу справа) и выбрать Авто. Убедитесь, что в тексте появились переносы.

Правила оформления

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы»

(ФГБОУ ВО «БГПУ им. М. Акмуллы»)

Колледж БГПУ им М.Акмуллы

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ

ОБУЧАЮЩЕГОСЯ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ОФОРМЛЕНИЮ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

 

Уфа 2017 г.

 

Индивидуальный проект обучающегося [Текст]: методические рекомендации / Сост. Габзалилова А.Г. – Уфа, 2016. - 20с.

Рецензент: Карагулова И.А.

 

Индивидуальный проект обучающегося включает в себя организации деятельности учащихся для формирования и умения навыков проектной и исследовательской работы, которые могут быть использованы с целью приобретения и закрепления общих компетенций. Материалы пособия ориентированы на организацию самостоятельной работы по оформлению индивидуального проекта, которые могут быть использованы при написании курсовой и дипломных работы.

Индивидуальный проект предусмотрен учебным планом, выполняя его, студент демонстрирует имеющиеся предметные знания, сформированные навыки анализа, постановки задач, работы с информацией.

Приобретая опыт практической деятельности в той или иной области, студенты осуществляет профессиональные пробы и имеет возможность непосредственно оценить привлекательность различных направлений дальнейшего профессионального образования. Результаты проекта станут ключевым элементом портфолио, и именно в проектной деятельности наиболее ярко будут проявлять способности студентов.

ПЛАН РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ

Этапы работы над проектом

1 этап - Проблематизация. Из проблемы проекта следует его тема, которая часто является краткой формулировкой исходной проблемы.

2 этап – Планирование. Важно ответить на следующие вопросы: Что необходимо сделать, чтобы достичь цели проекта? – ответ на этот вопрос поможет разбить весь путь от исходной проблемы до цели проекта на отдельные этапы и определить задачи. На этом же этапе необходимо определить, каким будет проектный продукт, решить, что будет создано для того, чтобы цель проекта была достигнута

3 этап - Поиск информации, ее анализ, сбор и уточнение, обсуждение альтернатив, выбор оптимального варианта, уточнение планов деятельности. Цель информационного поиска - быстро и своевременно отыскать необходимую информацию, полезную при создании конкретного проекта.

4 этап - Реализация плана, выполнение проекта, формулирование выводов.

5 этап – Рефлексия. Анализ выполнения проекта, достигнутых результатов (успехов и неудач) и причин этого, анализ достижений поставленной цели.

6 этап – Презентация - это витрина проекта. Презентацию желательно отрепетировать.

Студенты часто делают ошибки при оформление работы, поэтому подробно рассмотрим её.

Требования к оформлению

Структурными элементами работы являются:

Ø Титульный лист.

Ø Содержание (перечень частей проекта).

Ø Введение (указывается актуальность, тема, цель, задачи проекта)

Ø Основная часть (главы, разделы, параграфы)

Ø Заключение

Ø Список использованных источников

Ø Приложения (при наличии)

Ø Требования к объему индивидуального проекта 10-20 страниц

Оформление титульного листа

Оформление титульного листа является необходимой составляющей большинства проектов, рефератов, курсовых, дипломных работ.

Правила оформления титульного листа определено его назначением – указать на принадлежность, вид, тематику, автора, место и дату выполнения работы.

Правила оформления титульного листа предусматривают наличие следующих реквизитов:

· полное название министерства, к которому относится учебное заведение;

· полное название учебного заведения;

· тема работы;

· название учебной дисциплины;

· Ф.И.О. студента, курс, номер группы и др.;

· Ф.И.О. преподавателя;

· город и год выполнения работы.

«Название темы, индивидуальный проект» большими буквами, «дисциплина» прописными. В данном случае Только тему выделяем жирным

 

«Выполнила и руководителя» сначала прописываем по левому краю.

Выделяя «выполнила и руководителя» открываем окно Абзац и отступаем на 10 см.

Название города без выделения, выравнивание по центру.

Общие требования к

оформлению индивидуального проекта

A. Поля: правое –1,5см, левое – 3см, верхнее и нижнее – 2см.

B. Отступ по тексту – 1,25см. Межстрочный интервал – 1,5.

C. Названия глав – шрифт 14, заглавными буквами, выделенный.

D. Страница содержания работы не нумеруется.

E. Оформление ссылок должно быть единым. [7, с. 4 – 8] – если приводится цитата из использованной литературы. [7] – страницы не указываются при отсутствии цитаты. [7; 12; 34] – если делается ссылка сразу на несколько работ.

F. Страницы должны быть пронумерованы внизу по центру.

G. Таблицы в тексте подписываются вверху, диаграммы и графики внизу.

а. Поля открываются «Разметки страницы»

b. Для выравнивания интервала открыть «Абзац»

c. Перенос слов в заголовках не допускается. Наименование разделов (ВВЕДЕНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ, ЗАКЛЮЧЕНИЕ, СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ, ПРИЛОЖЕНИЯ) печатаются в виде заголовков первого порядка, без точки в конце и с новой страницы. Во избежание смещения начала главы рекомендуется перед заголовком ставить разрыв страницы (в меню Вставка - разрыв - новую страницу).

е. Оформление ссылок «ОБРАЗЕЦ»

Предоставление информации и обеспечение резервирования являются наиболее значительными функциями турагентств, а перспективы развития информационного обеспечения таковы, что, по сути, они берут на себя функциональную нагрузку турагентства и приводит к требованию изменения стратегического подхода к формированию туристского продукта [2].

f. Нумерация страниц в Word 7

В Word версии позже 2007 года очень продуманный и удобный интерфейс. Для того чтобы приступить к нумерации страниц, необходимо зайти во вкладку Вставка.

Здесь нужно нажать на кнопку Номер страницы, после чего в выпавшем меню можно отрегулировать расположение номера страницы (в верхней части страницы, внизу или на полях).

В этом же меню присутствует кнопка Формат номеров страниц, выбрав которую можно задать номер страницы, с которого будет начинаться нумерация.

Для этого нужно поставить маркер на нижней отображающейся строке («начать») и вписать в окошко цифру, с которой должна начинаться нумерация документа.