История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Семя – орган полового размножения и расселения растений: наружи у семян имеется плотный покров – кожура...
Топ:
Теоретическая значимость работы: Описание теоретической значимости (ценности) результатов исследования должно присутствовать во введении...
Эволюция кровеносной системы позвоночных животных: Биологическая эволюция – необратимый процесс исторического развития живой природы...
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Интересное:
Национальное богатство страны и его составляющие: для оценки элементов национального богатства используются...
Искусственное повышение поверхности территории: Варианты искусственного повышения поверхности территории необходимо выбирать на основе анализа следующих характеристик защищаемой территории...
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Дисциплины:
2017-11-27 | 122 |
5.00
из
|
Заказать работу |
|
|
Судент должен:
знать:
- организацию производственного и технологичекого процессов;
- структуру проиводственного цикла;
- показатели поточного производства.
уметь:
- рссчитывать парамтры поточного поизводства.
Содержание темы:
Производственный процес в организации (предприятия): понятие, содержание, принципы организации, структура. Понятие производственного цикла, го длительность. Организация произодственного процесса в пространстве. Виды вижения предмето труда в процессе производства. Поточное производство как эффективная форма организации производственного процесса: сущность, прнципы, признаки организации, расчёт основых параметров. Тенологический процесс, его элемены.
Практическа работа № 1
По заданным условиям рассчитать параметры поточного производства.
Дидактические единицы:
основные производственные и технологические процессы
Дидактические средства:
Классна доска, методическое пособие для вполнения практической работы, варианты задач, микрокалькулятор.
Самостоятельная работа студента:
1. Подготовка к выполнению практической работы: чтние текста.
2. Чтение текста и подготовк ответов на вопросы по видам движения предметов труда в процессе произвдства: последоватльное, параллельное, последовательно- параллельное.
3. Решение задач по расчёту параметров поточного призводства.
4. Ршение задач по рачёту длительности производственного цикла.
Разде 3 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ)
Тема 3.1 Имущество и капитал
Студент должен:
иметь представление:
- об имуществе и капитале организации.
Содержание темы:
Имущетво организации: понятие, состав. Капитал организации. Источники формирования капитала. Уставный капитал – основа оздания и функционирования организации. Особенности формирования уставного капитал акционерных обществ.
|
Дидактические единицы:
инфрастрктура организации капитал и имущество организации
Тема 3.2 сновные средства
Студент должен:
знать:
- состав и классификацию основных средств;
- эффективные формы использования основных средств;
- амортизацию основных средств.
уметь:
- рассчитывать важнейшие показатели эффективного использования основных средств.
Содержание темы:
Основные средства (фонды): экономическая сущность, состав и лассификация, виы оценки и методы переоценки, износ и амортизация.
Показатели использования основных средств. Пути улучшения использования основных средств организации.
Практическая работа № 2
По заданным условиям рассчитайте показатели использования основных средств, амртизационные отчисления, среднегдовую стоимость основных средств.
Дидактческие единицы:
Основные средства
Ддактические средства:
Классная доска, методическое пособие для выполнеия практической работы, варианты задач, микрокалькулятор.
Самостоятельная работа студента:
1. Подготовка к выполнению практической работ: чтение текста.
2. Решение задач п расчёту показателей использования основных средств, амортизационых отчислений, среднегодовой стоиости.
Тема 3.3 Оборотные средства
Студент должен:
знать:
- состав, структуру и испольование оборотных средств.
уметь:
- рассчитывать поазатели оборачивемости оборотных средств.
Содержание тмы:
Оборотные средства (фонды): экономичская сущность, состав и структура. Источники формирования оборотных средств.
Определение потребности в оборотных средствах. Нормирование материалов, незавершённого производства и готовой продукции.
Показатели использования оборотных средсв. Пути улучшени использования оборотных средств организации.
Практическая работ № 3
|
По заданным условиям рассчитать показатели использования оборотных средств.
Дидактические единицы:
Ооротные средств
Дидактические средства:
Классная доска, методическое пособие для выполнения прктической работы, варианты задач, микрокалькулято.
Самостоятельная работа студента:
1. Подготовка к выполнению практческой работы: тение текста.
2. Ршение задач по асчёту показателей использования ооротных средств.
3. Подготовка выполнению контрольной работы № 1: работа с конспектом лекци по темам 3.1 и 3.2.
|
|
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Таксономические единицы (категории) растений: Каждая система классификации состоит из определённых соподчиненных друг другу...
Индивидуальные очистные сооружения: К классу индивидуальных очистных сооружений относят сооружения, пропускная способность которых...
Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!