Ознакомление со структурой кафедры металлургии черных металлов

Кафедра литейного производства и материаловедения является учебно-научным структурным подразделением ФГБОУ ВПО «МГТУ им. Г.И. Носова» (института металлургии, машиностроения и материалообработки), осуществляющим учебную, методическую и научно-исследовательскую работу по направлению «Металлургия», включающему в себя два профиля: «Литейное производство» и «Материаловедение и термическая обработка металлов». В штат кафедры входят преподаватели в количестве 17 человека и учебно-вспомогательный персонал в количестве 9 человек.

Заведующим кафедрой является профессор, д-р техн. наук Вдовин К.Н.

Кафедра состоит из двух секций: литейного производства и материаловедения и термической обработки металлов.

Профессорско-преподавательский состав кафедры ЛП и М представлен в таблицах 1 и 2.

Таблица 1 – Преподаватели секции литейного производства

Колокольцев Валерий Александрович	профессор, д.т.н.
Вдовин Константин Николаевич	профессор, д.т.н., зав. каф.
Чернов Виктор Петрович	профессор, д.т.н.
Долгополова Любовь Борисовна	доцент, к.т.н.
Синицкий Евгений Валерьевич	доцент, к.т.н.
Потапов Михаил Геннадьевич	доцент, к.т.н.
Молочков Павел Александрович	доцент, к.т.н.
Феоктистов Николай Александрович	старший преподаватель, к.т.н.

 

Таблица 2 – Преподаватели секции материаловедения и термической обработки

Емелюшин Алексей Николаевич	профессор, д.т.н.
Петроченко Елена Васильевна	профессор, д.т.н.
Сычков Александр Борисович	профессор, д.т.н.
Завалищин Александр Николаевич	профессор, д.т.н.
Копцева Наталья Васильевна	профессор, д.т.н.
Щипакина Мария Викторовна	доцент, к.ф-м.н.
Горленко Дмитрий Александрович	ассистент
Молочкова Ольга Сергеевна	доцент, к.т.н.
Нефедев Сергей Павлович	доцент, к.т.н.

 

В каждом техническом вузе, в том числе и в МГТУ, функционируют методические кабинеты, библиотека с читальным залом; редакционно-издательский отдел (РИО), обеспечивающий издание внутривузовской литературы, вычислительный центр, лаборатории, учебные кабинеты, оснащенные новейшим оборудованием и предназначенные для изучения учебных дисциплин и проведения научных исследований. МГТУ располагает уникальными установками, программами и оборудованием для математического моделирования и исследования агрегатов металлургии и производственных процессов.

 

2 Ознакомление с учебно-методической документацией по дисциплинам, читаемым на секции материаловедение и термическая обработка металлов кафедры ЛПиМ

Учебно-методический комплекс (УМК) предназначен для оказания помощи в изучении и систематизации теоретических знаний, формирования практических навыков работы как в предметной области, так и в традиционной образовательной системе с использованием информационных технологий. УМК содержит не только теоретический материал, но и практические задания, тесты, дающие возможность осуществления самоконтроля, и т.п. Основной целью учебно-методической документации является помощь в решении поставленной задачи в соответствии с учебным планом изучаемой дисциплины.

На секции материаловедения и термической обработки стали кафедры литейного производства и материаловедения имеются следующие методические указания:

1. ЕмелюшинА.Н., Корнилов В.Л., Молочкова О.С. Выпускная квалификационная работа бакалавра. Методическое указание по направлению 150100 «Материаловедение и технологии металлов» по профилю «Материаловедение и технология металлов». 2012г.

2. Завалищин А.Н., Горленко Д.А. Количественный фазовый рентгеноструктурный анализ. Методическое указание к лабораторным работам по «Рентгенография и электронная микроскопия» специальность 150105, «Методы структурного анализа металлов и контроля качества деталей» специальность 150501, 2012г.

3. Завалищин А.Н., Конопенко К.Н. Определение остаточных макронапряжений. Методическое указание к лабораторным работам «Рентгенография и электронная микроскопия» специальность 150105, «Методы структурного анализа металлов и контроля качества деталей» специальность 150501, 2012г.

4. Щипакина М.В., Петроченко Е.В. Влияние химического состава стали на ее закаливаемость. Методическое указание к лабораторным работам «Технология термической обработки», «Теория и технология термической и химико-термической обработки», «Термическая обработка металлов и сплавов», «Термическая обработка и повышение потребительских свойств металла» для специальностей 150501, 150105, 150106, 200503, 150400, 2012г.

5. Чукин В.В., Петроченко Е.В. Изучение коллекции шлифов, подвергнутых поверхностной упрочняющей обработке. Методическое указание к лабораторным работам «Технология термической обработки», «Теория и технология термической и химико-термической обработки»,для специальностей 150501, 150105, 150400, 150100, 2012г.

6. Щипакина М.В., Петроченко Е.В. Влияние температуры нагрева и скорости охлаждения на структуру и твердость стали. Методическое указание к лабораторным работам «Технология термической обработки», «Теория и технология термической и химико-термической обработки», «Термическая обработка и повышение потребительских свойств металла» для специальностей 150501, 150105, 150106, 200503, 2012г.

7. Петроченко Е.В, Молочкова О.С. Испытание металлов на прочность. Методическое указание к лабораторным работам «Механические свойства металлов», «Механические и физические свойства металлов» для специальностей 150105, 150501, 150500, 150100, 2012г.

8. Шекунов Е.В., Радионова Л.В. Применение планов второго порядка при выборе оптимальных составов термически обрабатываемых сплавов. Методическое указание к лабораторной работе «Планирование эксперимента» для специальностей 150105, 150501 и бакалавров 150400 дневной формы обучения, 2012г.

9. Петроченко Е.В., Щипакина М.В., Завалищин А.Н. Метод указания к лаб. раб. по дисц.Механические свойства металлов «Механические и физические свойства металлов» спец. 150501, 150105, дневн. форма обучения бакалавров напр. 150500, спец. 150501, напр. 150100, спец. 150105. 2012г.

10. Петроченко Е.В., Щипакина М.В., Копцева Н.В. Испытание металлов на твердость Метод. указ. к лаб. раб. (4 часа) по дисципл. Механические свойства металлов, Физические и механические свойства металлов, Методы и средства измерений, испытаний и контроля, спец. 150501, 150105, 200503, дневн. и заочн. форма обучения бакалавров напр. 150500, спец. 150501, напр. 150100, спец. 150105.

11. Петроченко Е.В., Чукин В.В. Изучение коллекции шлифов, подвергнутых упрочняющей обработке. Метод указания к лаб. раб. по дисц. Теория термической обработки, Технология термической обработки на металлургических заводах, Технология термической обработки на машиностроительных заводах, Оборудование для термической и химико-термической обработки, спец. 150501, 150105.

12. Завалищин А.Н.Горленко Д.А. Количественный фазовый рентгеноструктурный анализ. Метод указания к лаб. раб. по дисц. Рентгенография и электронная микроскопия, Методы контроля и анализа веществ, Методы структурного анализа и контроля качества деталей спец. 150501, 150105, 150106, 150108, дневн. форма обучения; бакалавров напр. 550500, 150100 и 150400 2012г.

 

13. Копцева Н.В., Гун Г.С., Чукин М.В., Зотов С.В., Барышников М.П. Получение и исследование износостойких и самофмирующихся порошковых покрытий Учебное пособие по направлению «Металлургия» профиль «Металловедение и термическая обработка металлов».

14. Петроченко Е.В., Молочкова О.С. Отпуск углеродистой и легированной стали. Методические указания к вып.лаб.работы по спец.150100, 150400, 2013г.

15. Петроченко Е.В., Молочкова О.С., Нефедьев С.П. Закалка углеродистой и легированной стали. Методические указания к вып. лаб. работы по спец.150100, 150400, 2013г.

16. Никитенко О.А., Ефимова Ю.Ю., Копцева Н.В. Изучение устройства и принципов работы стереомикроскопа. Методические указания к вып. лаб. работы по дисц. «Методы исследования материалов», «Физические свойства материалов», «Методы контроля и анализа веществ» для ст. техн. специальностей, 2013г.

Обязательными компонентами УМК при этом считают методические и учебные пособия для преподавателей и студентов. В учебно-методическом комплексе все должно быть небольшим по объему, кратким, лаконичным. В кратком учебнике студенты ценят конструктивное изложение главного, возможность, как и в словаре, быстро находить нужное. Такими же краткими станут и лекции, на них отводится 20…25% учебного времени, все оставшееся - самостоятельная работа студента (включая лекции, практические занятия, рубежные контроли и т. п.). Самостоятельная работа ориентирована, прежде всего, на подготовку различных письменных работ, понимание технической дисциплины в целом, решение производственных проблем.

В УМК могут входить не только традиционные, а также электронный учебник, базы данных, электронные гипертексты, дистанционные учебники и пособия.

 

 

Методы обучения

Метод обучения – процесс взаимодействия между преподавателями и студентами, в результате которого происходит передача и усвоение знаний, умений и навыков, предусмотренных содержанием обучения.