Особенности сооружения опор в сложных условиях: Сооружение ВЛ в районах с суровыми климатическими и тяжелыми геологическими условиями...
История развития хранилищ для нефти: Первые склады нефти появились в XVII веке. Они представляли собой землянные ямы-амбара глубиной 4…5 м...
Топ:
Марксистская теория происхождения государства: По мнению Маркса и Энгельса, в основе развития общества, происходящих в нем изменений лежит...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Интересное:
Финансовый рынок и его значение в управлении денежными потоками на современном этапе: любому предприятию для расширения производства и увеличения прибыли нужны...
Инженерная защита территорий, зданий и сооружений от опасных геологических процессов: Изучение оползневых явлений, оценка устойчивости склонов и проектирование противооползневых сооружений — актуальнейшие задачи, стоящие перед отечественными...
Отражение на счетах бухгалтерского учета процесса приобретения: Процесс заготовления представляет систему экономических событий, включающих приобретение организацией у поставщиков сырья...
Дисциплины:
2017-11-27 | 899 |
5.00
из
|
Заказать работу |
Цель воспитания - формирование социально, духовно и морально зрелой
творческой личности, субъекта своей жизнедеятельности. При этом социально,
духовно и морально зрелая творческая личность - это личность с высоким уровнем
культуры, обладающая творческим потенциалом, способная к саморазвитию и
саморегуляции, с присущими ей качествами гражданина, патриота, труженика и
семьянина.
В современной отечественной школе процесс воспитания предусматривает:
• целостное формирование личности с учетом цели всестороннего,
гармонического развития;
• формирование нравственных качеств личности на основе общечеловеческих
ценностей, социально ориентированной мотивации, гармоничности
интеллектуальной, эмоциональной и волевой сфер развития личности;
• приобщение школьников к общественным ценностям в области науки,
культуры, искусства;
• воспитание жизненной позиции, соответствующей демократическим
преобразованиям общества, правам и обязанностям личности;
• развитие склонностей, способностей и интересов личности с учетом ее
возможностей и желаний, а также социальных требований;
• организацию познавательной деятельности школьников, развивающей
индивидуальное и общественное сознание;
• организацию личностной и социально ценной, многообразной деятельности,
стимулирующей формирование обусловленных целью воспитания качеств личности;
• развитие важнейшей социальной функции личности — общения в
изменяющихся условиях трудовой деятельности и повышения социальной
напряженности
Важнейшими задачами воспитания, основываясь на направлениях воспитания,
можно выделить следующие (Концепция воспитания детей и учащейся молодежи в
Республике Беларусь):
ЭТО МОЖНО ПРОСТО ПОЧИТАТЬ!!!!
1. Нравственное развитие личности, предполагающее осознание учащимися
факта существования и взаимодействия в мире множества культур, каждая из
которых имеет свои идеалы, систему духовных и нравственных ценностей;
воспитание моральных качеств и опыта нравственного поведения.
2. Формирование патриотизма и гражданственности, основанное на любви к
своей земле, народу, языку, уважении к истории своего Отечества,
национальной культуре, традициям, обычаям. Воспитание у учащейся
молодежи гражданского долга, ответственности, мужества, основанных на
знаниях гражданского права и обязанностей.
3. Развитие самосознания личности, как способность выделять себя из
окружающей действительности в качестве самостоятельного субъекта
культуры, отношений, экономической, социальной, и других видов
деятельности, осознавать себя представителем человечества, своей страны,
народа, семьи, профессиональных и других групп.
4. Формирование трудовых и жизненных навыков, как творческого отношения к
труду, целеустремленности, трудолюбия, ответственности, честности, умения
прогнозировать личные и коллективные трудовые успехи, способности к
профессиональному самосовершенствованию, развития навыков
самообслуживания и безопасного поведения.
5. Формирование ответственного поведения, проявляющегося в способности
контролировать себя, свои естественные потребности и задатки, проявлять
себя в качестве субъекта деятельности, коммуникации, культуры, проявлять
самодеятельность и творческие возможности, соблюдать правила и нормы
общежития. Формирование ответственного поведения означает развитие
способности поставить свое поведение под контроль разума, вырабатывать и
ставить перед собой цель, давать оценку, мотивировать и обдумывать свои
действия, принимать правильные решения, утверждаться в них, планировать
организацию своей деятельности, направлять выполнение решений.
6. Формирование здорового образа жизни, проявляющееся в отношении к
своему здоровью как к ценности, умениях и навыках его сохранения и
укрепления.
7. Развитие эмоциональной сферы личности ребенка, осуществляемое в первую
очередь в интимно-родственных отношениях в семье, основанных на любви,
заботе, теплоте, ненасилии.
8. Развитие чувства прекрасного средствами природы, искусства, окружающей
предметной среды, повышающими активность, результативность, творческий
характер деятельности воспитанников, формирующими умение видеть,
любить и ценить прекрасное во всех сферах их жизнедеятельности,
отношениях, общении.
9. Развитие экологического сознания, предусматривающего создание условий для
приобретения учащимися и молодежью соответствующих знаний и практического
опыта решения проблем в данной области; формирование ценностных ориентаций
экологического характера и привычек экологоцелесообразной деятельности;
способность к причинно-следственному анализу ситуаций и явлений в системе
«человек - общество - природа» и выбору способов решения экологических задач
Биохимия спиртового брожения: Основу технологии получения пива составляет спиртовое брожение, - при котором сахар превращается...
Папиллярные узоры пальцев рук - маркер спортивных способностей: дерматоглифические признаки формируются на 3-5 месяце беременности, не изменяются в течение жизни...
Адаптации растений и животных к жизни в горах: Большое значение для жизни организмов в горах имеют степень расчленения, крутизна и экспозиционные различия склонов...
Опора деревянной одностоечной и способы укрепление угловых опор: Опоры ВЛ - конструкции, предназначенные для поддерживания проводов на необходимой высоте над землей, водой...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!