Пояс, правда, свет, земля, луна, свобода.

Распоясаться, оправдываться, засветиться, приземлиться, прилуниться, освободиться.

48. Составь словосочетания, в которых слова седой, бархатный, прямой употреблены в переносном значении.

Седой туман, бархатный голос, прямой вопрос.

49. Запиши существительные, у которых начальная форма совпадает по написанию с неопределенной формой глагола.

Печь, течь, стать, знать и т. д.

50. Определи, сколько раз встречается [ т ] в предложении.

Директор предприятия подписал документ и отдал его представителю подшефной фабрики.

7 раз.

51. Укажи, какой частью речи являются подчеркнутые слова.

Шурка

Я смотрю – в избе мой брат,

У него шинель до пят.

Он с запиской отпускной

К нам пришел на выходной.

Шурка слесарь в мастерской,

Он такой степенный,

Представительный такой,

Прямо как военный.

Отпускной – прилаг.

выходной – сущ.

мастерской – сущ.

военный – сущ.

Поставь существительные в форму родительного падежа множественного числа.

Яблоко, помидор, теленок, килограмм, чулки, сапоги.

Яблок, помидоров, телят, килограммов, чулок, сапог.

Запиши имя мальчика, в которое можно вписать какую-нибудь букву, чтобы получилось название деревянных шестов с заостренными концами. Запиши получившееся слово.

Коля – колья

54. Соедини слова правого и левого столбиков так, чтобы получить новые.

сено овод

банк рот

стол ежи

зал глас

свет ода

яр вал

воз очки

газ елка

гриб марка

хор он

бор яр

Сеновал, банкрот, столяр, залежи, светёлка, ярмарка, возглас, газон, грибочки, хоровод, борода.

55. Определи, сколько раз встречается [ ж ] в предложении.

Тихонько жужжит звук, визжит и дрожит.

4 раза.

56. Употреби числительные два и двое с существительными.

Подруга, министр, доярка, петух, курица, сани, баня, щипцы, огурцы, сутки, утки, брюки, руки.

 

Две подруги, два министра, две доярки, два петуха, две курицы, двое саней, две бани, двое щипцов, два огурца, двое суток, две утки, двое брюк, две руки.

Разбери по составу.

Подделка, ссора, воссоединение, конный, стульчик, перчик, переплетчик, огурчик.

ый

е

а

а

П о д д е л к, с с о р, в о с с о е д и н е н и к о н н,

с т у л ь ч и к, п е р ч и к, п е р е п л ё т ч и к, о г у р ч и к

58. Определи, сколько раз встречается [ ш ] в предложении.

Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто для дела гож.

4 раза.

59. Подбери несколько эпитетов к словам.

Глаза, уши, душа, улыбка.

Глаза – добрые, лучистые, ясные

Уши большие, длинные, оттопыренные

Душа – золотая, открытая, широкая

Улыбка – щедрая, смущенная, лукавая

60. Образуй формы именительного и родительного падежей множественного числа от слов, поставь ударения.

Округ, грамм, аэропорт, помидор, катер, апельсин, носок.

 

округа, округов

граммы, граммов

аэропорты, аэропортов

катера, катеров

апельсины, апельсинов

носки, носков

61. Подбери существительное, прилагательное, глагол, чтобы в каждом из них были приставка, корень, суффикс и окончание.

Подбери два глагола, чтобы в них были приставка, корень, суффикс и нулевое окончание.

		ый

с о з в у ч н - прил. глаг.

б е с к о з ы р к - сущ. з а п и л

ю

о б м е н и в а - глаг. с п е л