Организация статистических исследований

 

Цель изучения темы

 

Студент должен знать:

· этапы статистического исследования и их содержание;

· основные виды ошибок при анализе материала;

· особенности проведения социально-медицинских и клинических исследований.

Студент должен уметь:

· разрабатывать этапы статистического исследования;

· группировать статистический материал;

· составлять макеты статистических таблиц.

 

План изучения темы

1. Разбор материала по учебным вопросам

· Этапы статистического исследования, содержание первого этапа.

· Содержание плана исследования (второй этап).

· Содержание программы исследования (второй этап).

· Способы формирования статистической совокупности.

· Содержание четвертого этапа (обработка материала).

· Способы отбора изучаемого явления.

· Основные виды ошибок при анализе материала и особенности в социально-медицинских и клинических исследованиях.

2. Решение задач

3. Закрепление материала по контрольным вопросам и тестам

 

Статистические исследования проводятся в 5 этапов

1. Формулировка цели и задач исследования.

2. Организационный.

3. Сбор материала.

4. Обработка материала.

5. Анализ материала, выводы, предложения.

Этап. Формулировка цели и задач исследования

Цель – это конечный желаемый результат, которого стремится достичь исследователь.

Цель исследования должна быть актуальной для медицинской науки и практики здравоохранения, определять пути решения выбранной проблемы. Например: улучшение состояния здоровья населения, улучшение медицинской помощи населению, повышение качества профилактики заболевания и т.п. Цель отвечает на вопрос, для чего проводится данное исследование? Цель должна быть сформирована четко и недвусмысленно.

Задача – это предписанная работа для достижения данной цели. Конкретизированное, расширенное и уточненное определение цели. Задача отвечает на вопрос – "Что делать?"

Например: для улучшения состояния здоровья необходимо изучить:

1. показатели здоровья населения;

2. отрицательные факторы, влияющие на состояние здоровья;

3. положительные факторы, влияющие на здоровье населения

Пример: цель исследования – разработать мероприятия по профилактике гастрита среди студентов медицинского ВУЗа.

Задачи исследования:

1. изучить распространенность гастрита среди студентов медицинского ВУЗа в начале и в конце обучения;

2. выявить факторы, влияющие на распространенность гастрита среди студентов;

3. предложить мероприятия по уменьшению распространения и профилактики гастрита.

Этап. Организационный

Состоит из 2 разделов: составление плана исследования и составление программы исследования.

1. В плане отражаются организационные элементы работы:

1.1. Характеристика объекта исследования, т.е. совокупность явлений, предметов, о которых должны быть собраны статистические сведения. Например, население города, больные лица, кадры и др. Объект исследования (совокупность) должен быть определен в пространстве (территория), во времени (период), в объеме (число) наблюдений (n).

1.2. Способы формирования статистической совокупности.

 

По полноте охвата наблюдений:

· сплошное;

· выборочное.

 

По времени:

· текущее;

· единовременное.

 

По виду:

· непосредственное;

· выкопировка сведений;

· анамнестический (анкетный и опросный).

 

1.3. Сроки работы.

1.4. Исполнители.

1.5. Финансовые вопросы.

1.6. Проведение инструкций, семинаров для исполнителей.

 

При выборочной совокупности предусматривают способ отбора изучаемых явлений:

Метод случайного отбора -все единицы генеральной совокупности имеют равную возможность попасть в выборку. Наи­более распространенным видом этого метода является жеребьевка, при которой на каждую единицу наблюдения заготавливается специ­альная карточка, где проставляется порядковый номер по списку или номер истории болезни. Затем все изготовленные карточки переме­шиваются в закрытом ящике и в случайном порядке (наугад) отбирает­ся определенное количество карточек, по которым в свою очередь от­бираются первичные документы (амбулаторные карты, истории ро­дов и т. д.).

Механический отбор - метод, при котором единицы наблюдения распределяются по какому-либо признаку (первая буква алфавита в фамилии; из каждой группы отбирают через определенный интервал каждую четвертую или каждую десятую историю болезни и т. д.) Интервал при механическом отборе предварительно рассчитыва­ется. При этом общее число единиц генеральной совокупности де­лится на число, которое надо отобрать. Например, генеральная сово­купность - 1000 историй болезни. Надо отобрать 500. В этом случае величина интервала равна 2, т.е. в отбор попадает каждая вторая история болезни.

Типологический отбор - метод, позволяющий про­изводить отбор единиц наблюдения из типичных групп всей гене­ральной совокупности. Для этого сначала внутри генеральной сово­купности все единицы распределяются на типичные группы (напри­мер: по возрасту, полу, профессии, национальности, месту жительства и др.). Из каждой такой группы произво­дят отбор (случайным или механическим способом) необходимое число единиц. При этом необходимо строго соблюдать, чтобы соотношение возрастных групп в выборочной совокупности соответство­вало таковым в генеральной совокупности.

Серийный (гнездовой) отбор -способ, при котором произво­дится выборка не из всей генеральной совокупности, а из отдельных ее «гнезд» (село, город, район, учреждения здравоохранения), наиболее характерных для генеральной совокупности. Внутри каждого отобранного «гнезда» выборка единиц прово­дится по принципу механической выборки, если исследуемый реги­он («гнездо») имеет значительную территорию с большой числен­ностью населения. Если «гнездо» небольшое по территории, с незна­чительной численностью населения, то в разработку поступают все единицы исследования, т. е. выборка проводится по сплошному ме­тоду.

Данный метод применяется в тех случаях, когда нет возможности провести выборку из всей генеральной совокупности, например из-за очень большой территории обследования. Делают отбор опреде­ленных «гнезд» на этой территории, стараясь отобрать наиболее ти­пичные для данного региона области, районы, населенные пункты и т.д. Например для проведения исследования по выявлению факторов риска сельского населения республики на предмет выявления туберкулеза. Чтобы провести обследование всего сельского населения, потребовалось бы много времени, большие финансовые затраты и т.д. Чтобы избежать этого, применяют один из методов выборки - серий­но-гнездовой, при котором отбирается одна из областей. Одновре­менно внутри отобранной области делают отбор 1-2 сельских районов. В отобранных районах («гнездах») население обследуется по сплошно­му методу или внутри «гнезд» отбор единиц наблюдения проводится путем механического отбора.

Метод контрольных групп, или парных сочетаний - это взаимо­проникающие две или более независимые выборки из одной и той же генеральной совокупности. Этот метод заключается в том, что каждой единице наблюдения в исследуемой группе подбирают альтернативную копию-пару в контрольной группе. Позволяетсформировать опытную и контрольную группы, равные по численности и однородные по одному или несколь­ким признакам. Данный метод позво­ляет на сравнительно небольшом материале провести углубленное исследование.

Метод когортного отбора - позволяет сделать своего рода срез в том месте изучаемого явления, в котором наиболее ярко проявляются те или иные закономерности.

Когортой принято называть статистическую совокупность, кото­рая состоит из относительно однородных элементов, объединенных определенными признаками, прослеженного за один и тот же интервал времени.

Например, для определения численности детей, рожденных в семье (или количества беременностей, родов, абортов) исследуется когорта лиц, имею­щая единый срок вступления в брак и единую продолжительность супружеской жизни. Взяв за единицу наблюдения супружескую пару в возрасте до 30 лет, проживающих в г. А, всту­пивших в первый брак в течение определенного периода (года), и про­слеживая детородную функцию за 5 лет их супружеской жизни, по­лучим когорту, состоящую из единиц наблюдения однородных сразу по определенному числу признаков (например: по возрасту, паритету беременности, родов, числу рожденных детей и др.).

Метод выкопировки данных из первичных учетных медицинских документов (карта амбулаторного пациента, история болезни, статистический талон), при этом берутся лишь сведения, предусмотренные программой исследования в соответствии с целью и задачами. Выкопировка производится на специальные бланки разработанные исследователем где указывается возраст, пол, национальность, диагноз заболевания и т.д.

Метод опроса - это беседа врача с больным или его родственни­ками по определенному кругу вопросов в зависимости от цели иссле­дования (самооценка здоровья). Для этих целей разрабатываются анкеты.