Архитектура электронного правительства: Единая архитектура – это методологический подход при создании системы управления государства, который строится...
Наброски и зарисовки растений, плодов, цветов: Освоить конструктивное построение структуры дерева через зарисовки отдельных деревьев, группы деревьев...
Топ:
Выпускная квалификационная работа: Основная часть ВКР, как правило, состоит из двух-трех глав, каждая из которых, в свою очередь...
Основы обеспечения единства измерений: Обеспечение единства измерений - деятельность метрологических служб, направленная на достижение...
Интересное:
Подходы к решению темы фильма: Существует три основных типа исторического фильма, имеющих между собой много общего...
Аура как энергетическое поле: многослойную ауру человека можно представить себе подобным...
Принципы управления денежными потоками: одним из методов контроля за состоянием денежной наличности является...
Дисциплины:
 2017-11-22 |
 166 |
из
5.00
|
Заказать работу |
|
|
|
|
| Показатели | количество | % от общего количества | |
| Количественный состав | полных семей | ||
| неполных семей | |||
| Характеристика семей | опекаемых семей | ||
| многодетных | |||
| малообеспеченных | |||
| неблагополучных | |||
| Социальный состав родителей | рабочие | ||
| служащие | |||
| военнослужащие | |||
| предприниматели | |||
| пенсионеры | |||
| безработные | |||
| Образовательный уровень родителей: | с высшим профессиональным образованием | ||
| со средним профессиональным образованием | |||
| с начальным профессиональным или средним образованием | |||
| Без образования |
4.2. Сведения о педагогических кадрах учреждения
| № п/п | Ф.И.О. | Образование по диплому | Выполняемая работа в ОУ | Категория |
| 1. | Машурова Галина Вячеславовна | Высшее, Брянский государственный университиет им. академика И.Г. Петровского, 2007г., учитель математики | Директор школы, Учитель математики | Первая |
| 2. | Кузнецова Ольга Ивановна | Высшее, Брянский государственный педагогический институт им. академика И.Г. Петровского, 1988г., учитель немецкого и английского языков | Заместитель директор школы по УР, учитель английского языка | Первая |
| 3. | Шевченко Софья дмитриевна | Высшее, бакалавр, Московский областной педагогический институт 2016 г., биология | Заместитель директора по ВР, учитель географии | Первая |
| 4. | Сенющенкова Нина Александровна | Высшее, Брянский государственный педагогический институт им. академика И.Г. Петровского, 1987г, Учитель русского языка и литературы | Учитель русского языка и литературы | Первая |
| 5. | Цуканова Наталья Ивановна | Высшее, Брянский государственный педагогический институт им. академика И.Г. Петровского, 1982г., Учитель русского языка и литературы средней школы | Учитель русского языка и литературы | Высшая |
| 6. | Перепелкина Людмила Николаевна | Высшее, Брянский государственный педагогический институт им. академика И.Г. Петровского, 1982г., учитель математики и физики средней школы | Учитель математики | Соответствие должности |
| 7. | Терехина Валентина Михайловна | Высшее, Калужский государственный педагогический институт им. К.Циалковского, 1978 г., учитель биологии и химии средней школы | Учитель химии и биологии | Высшая |
| 8. | Лавриненко Сергей Алексеевич | Высшее, Московский областной государственный институт физической культуры, 1981 г., преподаватель физического воспитания | Учитель физической культуры | Соответствие |
| Кулакова Ирина Викторовна | Высшее, Брянский государственный педагогический институт им. академика И.Г. Петровского, 1985г, учитель начальных классов | Учитель начальных классов | Первая | |
| 10. | Костюкова Наталья Михайловна | Высшее, Глуховский педагогический институт, 1995г., учитель начальных классов | Учитель начальных классов | Первая |
| 11. | Давыдова Елена Александровна | Среднее, Суражское педагогическое училище, 1984 г., учитель начальных классов | Учитель начальных классов | Первая |
| 12. | Рыженкова Татьяна Николаевна | Высшее, Брянский государственный университет им. ак. И.Г. Петровского, 2012г., Учитель истории по специальности «История» | Учитель истории и обществознания | Первая |
| 13. | Морозова Любовь Михайловна | Высшее, Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина, 1987г., учитель физики и астрономии | Учитель физики, библиотекарь | Соответствие |
| 14. | Панкова Елена Николаевна | Высшее, Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский психолого-социальный институт», 2009 г., Учитель-логопед, специальный психолог | Психолог, учитель технологии | Первая |
| 15. | Оникиенко Ольга Витальевна | Высшее, Брянский государственный университет им. ак. И.Г. Петровского, 2013г., Учитель истории по специальности «История | учитель общественных дисциплин | - |
| 16. | Мороз Олеся Николаевна | высшее-бакалавр, гос. Пед. Институт Ташкентской области, 2000 г. | учитель начальных классов | - |
4.3. Качественный состав педагогических кадров ОУ за последние 5 учебных лет (чел/%)
|
|
|
|
| Учебный год | Всего педагогических работников | Из них | Педагоги по уровню образования (в том числе совместителей) | |||||||
| штатных педагогических работниками (в т.ч. внутренние совместители) | Внешних совместителей | в т. ч. преподавателей ССУЗов/ВУЗов | высшее педагогическое образование | Высшее непедагогическое образование | среднее профессиональное | начальное профессиональное | другое (указать какое) | ученая степень | ||
| 2012/ | 19/95 | 1/5% | - | 17/85% | - | 1/15% | - | - | ||
| 2013/ | 20/95 | - | 18/87 | 1/15 | - | - | - | |||
| 2014/ | 18/100 | - | 16/88% | - | 1/5% | - | 1/5% | - | ||
| 2015/ | 18/100 | - | 14/93 | - | 1/7 | - | - | - | ||
| 2016/ | 17/100 | - | 16/94 | - | 1/5 | - | - | - |
|
|
|
История развития пистолетов-пулеметов: Предпосылкой для возникновения пистолетов-пулеметов послужила давняя тенденция тяготения винтовок...
Историки об Елизавете Петровне: Елизавета попала между двумя встречными культурными течениями, воспитывалась среди новых европейских веяний и преданий...
Двойное оплодотворение у цветковых растений: Оплодотворение - это процесс слияния мужской и женской половых клеток с образованием зиготы...
Своеобразие русской архитектуры: Основной материал – дерево – быстрота постройки, но недолговечность и необходимость деления...
© cyberpedia.su 2017-2024 - Не является автором материалов. Исключительное право сохранено за автором текста.
Если вы не хотите, чтобы данный материал был у нас на сайте, перейдите по ссылке: Нарушение авторских прав. Мы поможем в написании вашей работы!