Управление глагола - это способность глагола требовать употребления зависимых от него слов в определенном падеже (с определенным предлогом или без него).

Примечание. Управление свойственно глаголам и в других языках, например, в русском языке:
удивляться (кому? чему?) - зависимое существительное стоит в дательном падеже,
восхищаться (кем? чем?) – творительный падеж.

Часто управление глаголов в немецком и в русском языке совпадает, и употребление таких глаголов не вызывает трудностей:

sehen j-n (Akk.)	- видеть кого-л, что-л. (вин.)
helfen j-m (Dat.)	- помогать кому-л. (дат.)

Однако существует значительное количество глаголов, не совпадающих по управлению в русском и немецком языках, например:

sich interessieren für Akk. Ich interessiere mich für Musik.

интересоваться чем-л. (твор.) Я интересуюсь музыкой.

Как видно из примера, в русском языке глагол "интересоваться" требует после себя существительного в творительном падеже без предлога, а в немецком языке – винительного падежа (Akk.) с предлогом für (который чаще всего переводится на русский язык "для, за"). Один и тот же немецкий предлог может переводиться по-разному на русский язык, и наоборот:

arbeiten an D.	работать над чем-л.
teilnehmen an D.	участвовать в чем-л.
denken an A.	думать о чем-л.
говорить о чем-л.	sprechen über A.
заботиться о чем-л.	sorgen für A.
мечтать о чем-л.	träumen von D.

Рабочая тетрадь

Ознакомьтесь с изложенным выше грамматическим материалом. Выполните следующие задания:

Задание 1. Употребите глаголы в соответствующем времени в пассивной форме:

1. Die Blumen.......... ins Wasser........... (stellen – Präsens Passiv)
2. Die Miete.......... jeden Monat........... (zahlen – Präsens Passiv)
3. Vor der Prüfung.......... von den Studenten alles........... (wiederholen – Präteritum Passiv)
4. In den letzten Jahren.......... viele Bücher........... (herausgeben – Präteritum Passiv)
5. Vormittags haben wir alles eingekauft, jetzt.......... das Essen.......... (kochen – Perfekt Passiv)
6. Wir sind vor kurzem in eine neue Wohnung eingezogen, jetzt.......... sie.......... (einrichten – Perfekt Passiv)
7. Der Roman.......... aus dem Englischen ins Deutsche.........., dann.......... er........... (übersetzen, drucken – Plusquamperfekt Passiv)
8. Der Kranke.......... ins Krankenhaus........... Nach einigen Tagen.......... er........... (bringen, operieren – Plusquamperfekt Passiv)
9. Die Fahrkarten nach Hamburg.......... von unserer Dienststelle........... (bezahlen – Futurum I Passiv)
10. Die Kamera.......... erst in drei Tagen …....... (zurückgeben – Futurum I Passiv).

Задание 2. Образуйте пассив, используя глаголы, приведенные под чертой.

Muster: In der Fabrik wird gearbeitet.

Was geschieht...

1) auf dem Sportplatz? …………………………………………………………………….….

2) in der Bäckerei? …………………………………………………………………………....

3) beim Frisör? ………………………………………………………………………………..

4) im Schwimmbad? ………………………………………………………………………….

5) in der Wäscherei? …………………………………………………………………………..

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Haare schneiden, schwimmen, Fussball spielen, Wäsche waschen, Brot backen.

Задание 3. Употребите соответствующие формы пассива состояния (Zustandspassiv).

1. Im Herbst wählte man den neuen Präsidenten des Landes.

.............................................................................................

1. Man hat das Museum erst vor kurzem geöffnet.

.............................................................................................

1. In manchen Familien erzieht man die Kinder schlecht.

.......................................................................................

1. Er wird das Ziel erreichen.

.......................................................................................

Задание 4. Ответьте на следующие вопросы утвердительно или отрицательно:

Muster: Muß man diesen Text übersetzen? – Ja, dieser Text muß übersetzt werden.

1. Darf man hier baden?

..........................................................................................

1. Kann man dieses Hemd in der Waschmaschine waschen?

..........................................................................................

1. Muß man die Wohnung renovieren?

..........................................................................................

1. Kann man hier das Geld wechseln?

..........................................................................................

5. Muß man in der Adventszeit Geschenke kaufen?

..........................................................................................

Задание 5. Переведите следующие предложения с инфинитивными группами.

1. Es ist möglich, das Pferd an diesen Baum zu binden.

.........................................................................................

1. Er hat die Gelegenheit, diese Aufgabe mit dem Taschenrechner zu lösen.

....................................................................................................................

1. Sie haben keinen Wunsch, jeden Tag zwölf Stunden zu arbeiten.

........................................................................................................

1. Für uns ist es interessant, an der wissenschaftlichen Konferenz teilzunehemen.

.............................................................................................................................

Задание 6. Вставьте, где нужно, частицу zu.

1. Du sollst nicht so laut ___ sprechen.
2. Ich hoffe, Sie bald wieder ___ sehen.
3. Hören Sie ihn schon ___ kommen?
4. Wir werden ganz bestimmt den alten Fernseher ___ reparieren.

Задание 7. Дополните предложения, используя инфинитив по образцу:

- Ich habe keine Angst, im Park spazieren zu gehen.

1. Ich habe keine Lust,..................................................................................
2. Es macht mir Spaß,..................................................................................
3. Ich gebe mir viel Mühe,...........................................................................
4. Ich freue mich darauf,............................................................................
5. Es bleibt mir nichts anderes übrig, als....................................................

Задание 8. Закончите следующие предложения, выбрав правильный вариант и подчеркнув его.

1. Es ist oft schwer, unsere Kinder richtig....................................................

a) erziehen b) zu erziehen

1. Ich hoffe bestimmt, dich bald....................................................................

a) wiederzusehen b) wiedersehen

1. Wir möchten diese Ware...........................................................................

a) zu bestellen b) bestellen

4. Die Eltern erlauben den Kindern Kino.....................................................

a) besuchen b) zu besuchen

5. Es ist schwer, die Prüfung erfolgreich.........................................................

a) zu bestehen b) bestehen

Задание 9. Переведите следующие предложения.

1. Um eine Erscheinung besser verstehen zu können, soll man sie mehrmals beobachten.

......................................................................

1. Man umkleidet die elektrischen Leiter mit Isolatoren, um ihre Verbindung mit anderen Leitern zu vermeiden.

......................................................................

1. Sie gab dem Chef den Fax, ohne ihn zu lesen.

......................................................................

1. Er fuhr mit seinem Volkswagen 120 km/h, statt 90 km/h zu fahren.

......................................................................

Задание 10. Найдите в данных предложениях инфинитивные обороты и переведите эти предложения.

1. Der Bauer braucht einen Traktor, um die Felder zu bearbeiten.

.....................................................................

1. Er ging ins Ausland, ohne lange zu überlegen.

.....................................................................

1. Anstatt das Geschäft des Vaters weiterzuführen, ging er ins Ausland.

.....................................................................

1. Er trug das gesamte Gepäck fünf Stockwerke hoch, statt den Aufzug zu benutzen.

.....................................................................

Задание 11. Соедините предложения, используя инфинитивные обороты.

1. Mein Bruder lernt Deutsch. Er will in Deutschland studieren. (um...zu)

....................................................................................................................................

1. Ich gehe in die Buchhandlung. Ich möchte einen neuen Bestseller kaufen. (um...zu)

....................................................................................................................................

1. Sie geht an mir vorbei. Sie bemerkt mich nicht. (ohne...zu)

....................................................................................................................................

1. Er ließ alle Dokumente zu Hause liegen. Er sollte sie mitnehmen. (statt...zu)

....................................................................................................................................

Задание 12. Вместо точек поставьте подходящие по смыслу в качестве союзов предлоги um, ohne, statt. Предложения переведите.

1. ....... diese Regel gelernt zu haben, kann man die Übung nicht machen.

........................................................................................................................................

1. ....... bei diesem schlechten Wetter zu Hause zu bleiben, gehen sie spazieren.

........................................................................................................................................

1. Wir fahren im Sommer aufs Land,....... uns dort zu erholen.

...........................................................................................................................................

1. Man kann den Aufschwung der Produktion nicht erreichen,....... die neusten Resultate der Wissenschaft und Technik auszunutzen.

............................................................................................................................................

Задание 13. Выразите необходимость Ваших действий по образцу:

- Mein Freund ruft heute die Eltern an. – Ich habe heute auch die Eltern anzurufen.

1. Der Sportler achtet auf sein Gewicht.

...........................................................................................................................................

1. Der Nachtwächter kontrolliert die Türen.

...........................................................................................................................................

1. Der Autofahrer beachtete die Verkehrsregeln.

............................................................................................................................................

1. Das Motoröl wird nach bestimmter Anzahl von Kilometern erneuert.

.............................................................................................................................................

1. Der Autofahrer muss regelmässig die Beleuchtung seines Wagens prüfen.

.............................................................................................................................................

Задание 14. Образуйте предложения, используя конструкцию haben/sein + zu + инфинитив.

1. Er muss gesund leben und auf manchen Genuß verzichten.

.............................................................................................................................................

1. Die Studenten erfüllen die Hausaufgaben in der Bibliothek.

............................................................................................................................................

1. Diese Uhr ist noch reparierbar.

............................................................................................................................................

1. Dein altes Fahrrad kann man doch nicht mehr verwenden.

............................................................................................................................................

1. Die alte Maschine kann nicht repariert werden.

.............................................................................................................................................

Задание 15. Подтвердите следующие высказывания на русском языке по образцу:

- Diese Eintrittskarten lassen sich heute besorgen. – Да, входные билеты могут быть приобретены сегодня.

1. Die Bremsen sind auf Verkehrssicherheit zu prüfen.

...............................................................................................................................................

1. Der Autofahrer hat seinen Führerschein immer mitzufahren.

..............................................................................................................................................

1. Mein Freund hat heute die schwierige Aufgabe in Mathematik zu lösen.

...............................................................................................................................................

1. Die Vorlesungen sind von den Studenten unbedingt zu besuchen.

...............................................................................................................................................

1. Die Kontrollarbeit ist rechtzeitig zu erfüllen.

...............................................................................................................................................

Задание 16. Выберите предложение, эквивалентное данному. Верный вариант укажите.

1. Die Wohnung meiner Mutter ist immer gut zu reinigen.

a) Meine Mutter ist immer gut zu reinigen.

b) Die Wohnung meiner Mutter muss immer gut gereinigt werden.

c) Die Wohnung wird von meiner Mutter immer gut gereinigt.

1. Ihre Freundin hat heute eine schwere Prüfung abzulegen.

a) Ihre Freundin legte heute eine schwere Prüfung ab.

b) Ihre Freundin hat heute eine schwere Prüfung abgelegt.

c) Ihre Freundin soll heute eine schwere Prüfung ablegen.

1. Das Bankwesen Deutschlands läßt sich nicht so leicht erklären.

a) Man muss das Bankwesen Deutschlands nicht so leicht erklären.

b) Das Bankwesen Deutschlands kann man nicht so leicht erklären.

c) Man soll das Bankwesen Deutschlands nicht so leicht erklären.

1. Die Deutsche Bundesbank hat das Recht, den Geldumlauf zu regeln.

a) Die Deutsche Bundesbank soll den Geldumlauf regeln.

b) Die Deutsche Bundesbank kann den Geldumlauf regeln.

c) Die Deutsche Bundesbank darf den Geldumlauf regeln.

Задание 17. Раскройте скобки, обращая внимание на употребление предлогов:

1. Herr Müller ärgert sich.....................(seine Nachbarn).

2............................(dieser Deutschkurs) sollten die Schüler regelmäßig teilnehmen.

3. Mein Hund hat große Angst....................(laute Silvesterraketen).

4. Der Pianist freut sich......................(sein unerwarteter Erfolg).

5. Es handelt sich...............................(eine besondere Erkrankung).

6..........................(dieser gute Witz) müssen alle lachen.

7. Ich muß...................(der neue Chef)................(mein Gehalt) sprechen.

8. Die ganze Familie leidet.....................(schreckliche Spielsucht) des Vaters.

9. Montags freue ich mich schon..................(der kommende Freitag).

10.Bitte informieren Sie sich im Internet.....................(der aktuelle Fahrplan).

 

Контрольная работа №2

Проработайте следующие разделы грамматики немецкого языка:

1. Пассив (Passiv) – образование, употребление и перевод.
2. Инфинитив (Infinitiv). Инфинитивные группы.
3. Инфинитивные обороты с um...zu, statt....zu, ohne....zu.
4. Конструкция haben/sein + zu + инфинитив.
5. Управление глаголов (Rektion der Verben).

После проработки указанного выше материала приступайте к выполнению Вашего варианта письменного контрольного задания.

Вариант 1 контрольного задания № 2